Orações Coordenadas Espanhol

INCORRETAMENTE indicado em discutiam certas cenas. a) competência (ref. 06) – 5 e) Cada personagem das narrativas buscam respostas para b) indivíduo (ref. 10) – 2 seus dilemas. c) habilidade (ref. 12) – 3 d) leitura (ref. 19) – 4 31 - (IME RJ) Observe as orações abaixo. e) ele (ref. 30) – 1 I. Nos jogos olímpicos, os competidores brasileiros derrotaram a seleção russa e a japonesa. II. Este fato já aconteceu bastantes vezes na história dos jogos Os amantes se amam cruelmente olímpicos. e…

ativo só a respeito do outro e passivo ante a atitude do outro para comigo; estou ocupado em trocar dons e faço-o com desinteresse; sinto em mim o corpo e a alma do outro. (Quando a finalidade do movimento e do ato se encarna no outro ou então é coordenada com o ato do outro — durante um trabalho em comum, por exemplo —,, também minha ação entra no ritmo que não criei para mim, mas do qual participo para o outro.) Não é minha natureza, mas a natureza humana em mim que pode ser bela,…

a. Ele atirou a pedra e a sua filha também. b. O padre ajoelhou-se. Todos fizeram o mesmo. 5. Coesão por conexão — Segundo Koch (2002, p. 21), “a conjunção ou conexão permite estabelecer relações significativas específicas entre elementos ou orações do texto”. Para realizar tal conexão, reveja o quadro de indicadores, apresentado anteriormente. Esses indicadores mostram o desenvolvimento do discurso e não a repetição do que já foi dito, apresentando uma progressão do discurso. Exemplos:

origem animal cresceu naqueles países e criou um desafio para os produtores e também para os plantadores de soja e de cereais usados na fabricação de rações. Está INCORRETO o que se afirma em: a) Trata-se de um período composto por três orações coordenadas entre si. b) Há um só sujeito comum para os verbos cresceu e criou. c) A expressão naqueles países é classificada como adjunto adverbial de lugar. d) A oração usados na fabricação de rações tem sentido equivalente a "que se…

ambas de caráter eliminatório e classificatório e serão constituídas conforme o quadro a seguir: Disciplinas Língua Portuguesa/Literatura Brasileira Matemática Geografia História Informática Direitos Humanos Sociologia Língua Estrangeira (Espanhol, Inglês ou Francês) Redação Pontuação mínima Número de questões Valor de cada questão Pontuação máxima Em cada prova 10 10 10 10 10 10 10 10 - 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 - 10,0 10,0 …

fazendo?”). b) frases curtas e simples (como “tudo trank”') com abreviaturas padronizadas pelo uso (como “vc” –voce – “vlw” - valeu!). c) uso de reticências no final da frase, para que não se tenha que escrever o resto da informação. d) estruturas coordenadas, como “na paz e vc”. e) flexão verbal rica e substituição de dígrafos consonantais por consoantes simples (“qu" por “k”)  (FGV-1998) A ambiguidade: - frase abaixo apresenta “Ministro falará da crise no Canal 17”. Reescreva…

ambas de caráter eliminatório e classificatório e serão constituídas conforme o quadro a seguir: Disciplinas Língua Portuguesa/Literatura Brasileira Matemática Geografia História Informática Direitos Humanos Sociologia Língua Estrangeira (Espanhol, Inglês ou Francês) Redação Pontuação mínima Número de questões Valor de cada questão Pontuação máxima Em cada prova 10 10 10 10 10 10 10 10 - 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 - 10,0 10,0 …

pôs um anúncio no jornal pedindo candidatos. Entre outros, aparece um alentejano. Eis o conteúdo da sua entrevista: - Então o senhor tem brevet de pilotagem? - Tenho o queim? - O senhor sabe pilotar aviões? - Nã senhori. - Percebe alguma coisa de coordenadas de voo? - Nã senhori. Anedotas: 11/207 - Sabe, ao menos, falar Inglês? Nã senhori. Então o que é que veio cá fazer? Ê vim cá dzêri, pá nã contarem cá comigo! Diz um alentejano para o outro: - Então o compadri vai-se casar…

Dicionário Houaiss, o melhor disponível no mercado. Prof. Eli Castro 2 Língua Portuguesa ******* Eli Castro é graduado pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) com licenciatura em Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola. Foi professor de espanhol do Núcleo de Línguas da UECE entre os anos de 2002 e 2005. É mestre em Literatura Brasileira Contemporânea pela Universidade Federal do Ceará (UFC), onde foi professor substituto entre os anos de 2008 e 2010. É professor dos…

grato. Isso é uma obra excelente, do Centro da Boa Imprensa, uma obra importante. Edifica. Amanhã devolvo. (Caetés – Graciliano Ramos) 30 Capítulo 2 I A Narração S é r i e P r o va s e C o n c u r s o s 2.2.2.2. Indireto Por meio de orações subordinadas substantivas, o narrador reproduz a fala da personagem, não cedendo à personagem espaço para que represente a exposição de sua fala. Texto No começo de outubro, deu-se um incidente que desvendou ainda mais aos olhos…