Dislexia

como quis Ferdinand de Saussure, em seu Curso de Lingüística geral. Claro, na escola, as crianças não precisam “aprender” a história das letras ou da escrita, mas esse conhecimento lingüístico e fonético-fonológico da língua materna, decerto, é necessário ao docentealfabetizador para subsidiar sua prática pedagógica, conhecimento que, assim, deve fazer parte de sua formação acadêmica, para bem alfabetizar em leitura seus alunos. Uma ilustração do valor informativo da origem do alfabeto pode ser a partir da letra H, h. Primeiro, o H maiúsculo ou h, minúsculo, tem um nome: agá. O agá, por exemplo, nas línguas neolatinas, como o português, o espanhol, o italiano e o francês, pode indicar um fonema mudo, mas traduz, por sua vez, uma origem semítica heth. O grego, por exemplo, usou a letra h para representar a vogal longa eta. Por isso, toda palavra, em português, iniciada pela letra h (hoje, homem, história etc), é de origem grega. Vejamos agora a outra sub-habilidade da leitura que é a compreensão leitora. A compreensão leitora é a captação do sentido ou conteúdo das mensagens escritas. Sua aprendizagem se dá através do domínio progressivo de textos escritos cada vez mais complexos (ALLIENDE: 1987, p.27) O enfoque da Psicolingüística, ramo interdisciplinar da Psicologia Cognitiva e da Lingüística Aplicada, considera a leitura como uma habilidade complexa, na qual intervém uma série de processos cognitivo-lingüísticos de distintos níveis, cujo início é um estímulo visual…

BISSOTO, Maria Luiza. O desenvolvimento cognitivo e o processo de aprendizagem do portador de síndrome de Down: revendo concepções e perspectivas educacionais. São Paulo: Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson MOURA, Eliana. ZUCHETI, Dinora Tereza. Explorando outros cenários: educação não escolar e pedagogia social. Educação Unisinos. Novo Hanburgo. Vol. 10, Nº3, p. 228-236. 2006. (BERTIN et al, 2009). SILVA,Maria Abadia. Educadores e educandos: tempos…

EIA-RIMA PROJETO CARNALITA DE SERGIPE - VALE ESTUDO DE IMPACTO AMBIENTAL VOLUME I REV.00 – 28.08.09 AMBIENTEC / VALE – ESTUDO DE IMPACTO AMBIENTAL/CARNALITA A P R E S E N TA Ç Ã O A VALE tem ao longo dos últimos anos contribuído para o desenvolvimento do Estado de Sergipe através da Unidade Operacional Taquari Vassouras (UOTV) e no presente momento pretende implementar um novo projeto que visa a explotação da Carnalita, visando a fabricação de Cloreto de Potássio, o qual…