Oficinas étnos Raciais

“Das relações sociais em duas capitais coloniais portuguesas: Rio de Janeiro e Lourenço Marques”, tem como objetivo observar em que medida os processos de urbanização nas duas cidades contribuíram para o surgimento de classificações étnicas e “raciais” no período pós-colonial. Deste modo analisamos o processo de urbanização das duas cidades coloniais portuguesas, desde o período em que estas adquirem o estatuto de capitais das respectivas colônias, até o ano da independência…

Programa de Ação de Viena, Conferência Mundial de Direitos Humanos, junho 1993 in ALVES, J. A . Lindgren.Os direitos humanos como tema global, São Paulo, Ed. Perspectiva, 1994. Documento final da Conferência Mundial contra o Racismo, a Discriminação Racial, a Xenofobia e Formas Correlatas de Intolerância (CMR), Durban, África do Sul. Educação para Todos: o Compromisso de Dakar, Forum Mundial de Educação, Dakar, Senegal, 26 a 28 de abril de 2000. DILEMAS E DESAFIOS DA PROTEÇÃO…

Aplicação de tecnologias que objetivem a promoção de uma cultura de respeito aos direitos e liberdades fundamentais, da prática democrática e solidária por meio de atividades que valorizem o respeito às diferenças, valorize a diversidade étnico-racial, cultural, geracional, territorial, corporal, de gênero e diversidade sexual, de nacionalidade e que incorpore a história da cultura afro-brasileira e indígena na perspectiva da (re)criação do ambiente escolar. 16 5.5 CULTURA,…

Aplicação de tecnologias que objetivem a promoção de uma cultura de respeito aos direitos e liberdades fundamentais, da prática democrática e solidária por meio de atividades que valorizem o respeito às diferenças, valorize a diversidade étnico-racial, cultural, geracional, territorial, corporal, de gênero e diversidade sexual, de nacionalidade e que incorpore a história da cultura afro-brasileira e indígena na perspectiva da (re)criação do ambiente escolar. 16 5.5 CULTURA,…

narrativas de desejos, amores e de solidão, entrelaçadas a hierarquias raciais e de gênero escritas em suas experiências sociais. São mulheres comuns que lutam pela sobrevivência social e mulheres que gozam de grande prestígio simbólico e político. Apesar das adversidades entre elas, há algo em comum: ambas são sozinhas, sem parceiros afetivos fixos; ambas experimentaram em seu cotidiano situações de preconceito e de discriminação raciais, sociais e de gênero em vários espaços sociais e…

MEC/SEB, 2006. ......................................................................................................................79 4. BRASIL. Secretaria de Educação Continuada. Orientações e Ações para Educação das Relações Étnico-Raciais: educação ético-racial. Brasília. MEC/SECAD, 2006. ............................................................................................................125 5. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo do Estado de São Paulo:…

Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Procura-se oferecer uma resposta, entre outras, na área da educação, à demanda da população afrodescendente, no sentido de políticas de ações afirmativas. Propõe a divulgação e a produção de conhecimentos, a formação de atitudes, posturas que eduquem cidadãos orgulhosos de seu pertencimento étnico-racial — descendentes de africanos, povos…

– segurança alimentar, educação, saúde, habitação, igualdade racial, direitos da mulher, juventude, crianças e adolescentes, pessoas com deficiência, idosos, meio ambiente etc –, refletindo um amplo debate democrático sobre as políticas públicas dessa área. No início de nosso governo, conferimos status de ministério à Secretaria Especial dos Direitos Humanos e criamos a Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e a Secretaria Especial de Políticas para as…

2003 – segurança alimentar, educação, saúde, habitação, igualdade racial, direitos da mulher, juventude, crianças e adolescentes, pessoas com deficiência, idosos, meio ambiente etc –, refletindo um amplo debate democrático sobre as políticas públicas dessa área. No início de nosso governo, conferimos status de ministério à Secretaria Especial dos Direitos Humanos e criamos a Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e a Secretaria Especial de Políticas para as…

Valorização da Brasilidade e Construção do Capital Social 38 Tania Regina Zapata e Jesús Cámara Zapata Turismo, Solidariedade e Inclusão 76 Cristovam Buarque Parte II Palestras Exploratórias/Propositivas e Resultados das Oficinas 87 Igualdade Racial e Turismo 89 Lecy Brandão Turismo em Comunidades Quilombolas – uma contribuição historiográfica 101 Hebe Mattos Turismo e Orientação Sexual 139 João Silvério Trevisan Sociedades Indígenas e Turismo…