Trabalho CAPS

psiquiátrica surgiu no final da década de 70, motivada pelos próprios trabalhadores de saúde mental após uma série de denúncias de violência nos manicômios e de mercantilização da loucura. No final da década de 80 foi criado o 1º Centro de Atenção Psicossocial em São Paulo, na década de 90 entraram em vigor as primeiras normas para a regulamentação dos procedimentos de atenção diária. Dessa lei origina-se a Política de Saúde Mental a qual, basicamente, visa garantir o cuidado ao paciente com transtorno mental em serviços substitutivos aos hospitais psiquiátricos, superando assim a lógica das internações de longa permanência que tratam o paciente isolando-o do convívio com a família e com a sociedade como um todo. A Política de Saúde Mental no Brasil promove a redução programada de leitos psiquiátricos de longa permanência, incentivando que as internações psiquiátricas, quando necessárias, se deem no âmbito dos hospitais gerais e que sejam de curta duração. Além disso, essa política visa à constituição de uma rede de dispositivos diferenciados que permitam a atenção ao portador de sofrimento mental no seu território, a desinstitucionalização de pacientes de longa permanência em hospitais psiquiátricos e, ainda, ações que permitam a reabilitação psicossocial por meio da inserção pelo trabalho, da cultura e do lazer. Em 2001 o Congresso aprovou a Lei 10.216, que determinava ao Estado a responsabilidade de consolidar uma mudança do sistema assistencial para garantir o…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE BIOMEDICINA SITUAÇÃO ATUAL DA SAÚDE MENTAL INFANTIL NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INTANTIL (CAPSI) DA CIDADE DE LAJEADO – RS Ana Aline Machado Caroline Schwertner Kreling Fernanda Diefenthaler Geórgia Muccillo Dexheimer Mariana de Castro Lajeado, abril de 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE BIOMEDICINA SITUAÇÃO ATUAL DA SAÚDE MENTAL INFANTIL NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INTANTIL (CAPSI) DA CIDADE DE LAJEADO – RS…

INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO VALE DO AÇO: RELATO DE EXPERIÊNCIA Psychosocial Intervention in a Public School from Vale do Aço: experiment report Craudeci Moreira: graduado do curso de psicologia do UNILESTEMG Léria Renata de Oliveira Marchiori: graduado do curso de psicologia do UNILESTEMG Antônio Honório Ferreira: doutor e professor orientador do Curso de Psicologia do UNILESTEMG, Brasil RESUMO Este artigo trata-se de um relato de experiência de…

ambientes da organização, comunicação interna, administrativa, mercadológica e institucional. A Campanha Criança Esperança como um Projeto Social Lançada em 1986, num programa especial dos Trapalhões, com 9 horas de duração, a Campanha Criança Esperança estimulou a sociedade a discutir sobre a situação das crianças e jovens brasileiros. Divulgar a Declaração Universal dos Direitos da Criança, a campanha contribuiu para a inclusão do artigo 227 na Constituição Federal de 1988, que…

O adolescente e as drogas no contexto da justiça: construções teórico- metodológicas do Projeto Fênix Maria Fátima Olivier Sudbrack; Maria Inês Gandolfo Conceição Universidade de Brasília O envolvimento de adolescentes com drogas constitui especial desafio que precisa ser enfrentado com metodologias adequadas a cada contexto no qual a questão é abordada. A condição de adolescentes que, além de consumir drogas estão envolvidos com práticas infracionais, configura uma…

O adolescente e as drogas no contexto da justiça: construções teórico- metodológicas do Projeto Fênix Maria Fátima Olivier Sudbrack; Maria Inês Gandolfo Conceição Universidade de Brasília O envolvimento de adolescentes com drogas constitui especial desafio que precisa ser enfrentado com metodologias adequadas a cada contexto no qual a questão é abordada. A condição de adolescentes que, além de consumir drogas estão envolvidos com práticas infracionais, configura uma…

André Cabral Batista ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO Montes Claros/MG Abril de 2013 André Cabral Batista RESENHA RESUMO LIVRO: OFICINAS EM DINÂMICA DE GRUPO: UM MÉTODO DE INTERVENÇÃO PSICOSSOCIAL AUTORA: MARIA LÚCIA M. AFONSO Trabalho apresentado à professora Laura como requisito avaliativo parcial à disciplina Estágio Supervisionado Básico, do 7º período do curso de Psicologia das Faculdades Integradas do…

educacional, profissionalizante, cultural e produtiva, sem fins lucrativos, cujo objetivo principal é a promoção do desenvolvimento humano por meio de Programas, Projetos e Ações de atendimento às famílias, às crianças, adolescentes, adultos e idosos em situação de risco e vulnerabilidade social. A Instituição é organizada em Centros Gerenciais de Apoio Administrativos e Operacionais e as receitas necessárias a sua sustentabilidade, atualmente, são quase que exclusivamente advindas…

3 EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: ESTUDO DE UM PROJETO SOCIAL VOLTADO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA Amanda Dal’Col Acerbi Eliene Silva Priscila Ribeiro Rayane Dias Fernandes 1 2 3 4 Resumo: O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada em um projeto social de Educação Não-Formal voltado para crianças e adolescentes em situação de rua, no município de Vitória – ES. O objetivo da pesquisa foi conhecer e analisar esse projeto social em seus diversos…

PSICOSOCIAL DOS ADOLESCENTES ACTIONS THAT CONTRIBUTE TO THE DEVELOPMENT OF ADOLESCENT PSYCHOSOCIAL Anna Carolyne Perissê Rigo. *¹ Camila Parecida Leite. *¹ Heloisa Sampaio. *¹ Juliana Vollo A. Rodrigues. *¹ Natane Paula Rodrigues Fava. *¹ Ana Paula Barbosa. *² RESUMO A adolescência é um período tanto de oportunidades como de riscos, mais do que as outras etapas da vida, estão vulneráveis tanto ao crescimento quanto a destruição. Se os fundamentos tiverem sido bem…