Oficina Relações Etnico

contribuem para reduzir diferenças e desigualdades sociais. Em outras palavras, sustenta que, além da preocupação com a desigualdade econômica, a escola e o currículo precisam levar em conta a pluralidade cultural de nossa sociedade, buscando desafiar as relações de poder que produzem e preservam as diferenças. Discute a centralidade da cultura na sociedade contemporânea, analisa estratégias pedagógicas para lidar com a pluralidade cultural e apresenta pontos a serem incluídos na…

tecnologias; história. Brasília, MEC/SEB, 2006. ......................................................................................................................79 4. BRASIL. Secretaria de Educação Continuada. Orientações e Ações para Educação das Relações Étnico-Raciais: educação ético-racial. Brasília. MEC/SECAD, 2006. ............................................................................................................125 5. SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação.…

ciência ao incluírem o elemento da interpretação ou significação que os sujeitos dão às suas ações. As ciências humanas desenvolveram a análise da formação, consolidação e superação das estruturas objetivas do ser humano na sua subjetividade e nas relações sociais. Essas transformações se deram devido à expansão da vida urbana, à consolidação do padrão de vida burguesa e à formação de uma classe trabalhadora. São as dimensões filosóficas e humanas do conhecimento que possibilitam aos…

carência e urgência de um trabalho das relações étnicas raciais com os alunos, com os professores e com a diretora. Por outro lado, realizamos uma atividade, no bairro lomba do Pinheiro na escola Eva Caminatti que conta com um diretor extremamente comprometido com a temática, com o conselho escolar e com a comunidade./ Ana salienta que é chamada para dar oficinas sobre a temática racial por diversas escolas da região, mas que agora definiram que darão oficinas apenas para os/as…

adequadas a esta parcela populacional marcadamente excluída. Nesse sentido, além da relevância acadêmica deste estudo, o Projeto Quilombolas, de um modo geral, representou o passo inicial para o desenvolvimento do Plano Estadual de Promoção da Igualdade Étnico- Racial em Minas Gerais, gerando informações importantes que servirão como subsídio para a elaboração de políticas públicas, bem como a adequação das poucas já existentes. É importante se levar em conta a interatividade, a…

Promoção da cultura do respeito e da garantia dos direitos humanos de crianças e adolescentes no âmbito da família, da sociedade e do Estado, considerada as condições de pessoas com deficiência e as diversidades de gênero, orientação sexual, cultural, étnico-racial, religiosa, geracional, territorial, de nacionalidade e de opção política. Diretriz 02 - Universalização do acesso a políticas públicas de qualidade que garantam os direitos humanos de crianças, adolescentes e suas famílias…

a educação não pode separar-se, nos debates, de questões como desenvolvimento socialmente justo e ecologicamente sustentável; gênero e diversidade de orientação sexual; escola e proteção à crianças e adolescentes; saúde e prevenção; diversidade étnico-racial; políticas afirmativas para afro-descendentes e populações indígenas; educação para as populações do campo; qualificação profissional e mundo do trabalho, democracia, direitos humanos, justiça, tolerância e paz mundial. Na…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM OFICINA DE PRÁTICA PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA I ALUNOS: Débora Doracy Edson janaina Paracatu - MG Dezembro / 2010 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM PORTFÓLIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA I Doracy Dias de Souza Portfólio apresentado ao curso de História EAD da Faculdade do Noroeste de Minas_ FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Prática Pedagógica em História l

transformando a realidade. É o desenvolvimento de um grupo social, uma nação, uma comunidade; fruto do esforço coletivo pelo aprimoramento de valores espirituais e materiais, um conjunto de fenômenos materiais e ideológicos que caracterizam um grupo étnico ou uma nação ( língua, costumes, rituais, culinária, vestuário, religião, etc. ), estando em permanente processo de mudança. Ela é fundamental para a compreensão de diversos valores morais e éticos que guiam nosso comportamento social.…

fundamenta a organização da sociedade, tornando-se esta então uma rede de forças para todos. Consoante isto é importante referir os inúmeros grupos em que os indivíduos se inserem, podemos ter, entre outros critérios de classificação, os seguintes grupos: étnicos (características físicas comuns), linguísticos (língua comum), nacionais (lugar de nascimento…), religiosos (crenças quanto à origem, sentido e objetivo da vida) e socioprofissionais (tipo de trabalho ou estilo de vida). Com…