Oficina Portugues Anhanguera Respostas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância - Taquara PEDAGOGIA Libras Professora Tutora à Distância – Taquara, Novembro de 2012. As línguas expressam nossos sentimentos, pensamentos, ideias e muito mais. Por isso, desde pequenas nossas crianças são estimuladas a se expressarem utilizando sua língua materna, o português. Os surdos também possuem sentimentos, ideias e pensamentos próprios. Mas, como expressa-los? Já que

transformador do contexto em que se insere” (SILVA, 2004, p. 73). Sendo as ações praticadas como residente (estagiário) foram: ONHB (Olimpíada Nacional de História do Brasil) que consistia em analisar e discutir os documentos e com isso encontra uma resposta mais adequada para os documentos. Os desafios são elaborados pelo Departamento de História da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), esta iniciativa firmou-se no cenário educacional como uma proposta inovadora de estudo…

ANHANGUERA – POLO HORTOLÂNDIA CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO BIANCA BORGES ALMEIDA – RA 2810703671 ELIELZA SOARES DO NASCIMENTO – RA 1709126949 JACQUELINE CRISTINA DE PAULO ASSIS GOMES LISBOA - RA 1915162229 NATACHA BUZETO – RA 1915138382 SELMA ELOI DA SILVA MARQUES – RA 1709107593 DESAFIO PROFISSIONAL PROFESSOR-TUTOR EAD: HORTOLÂNDIA- 25 DE MAIO DE 2015 BIANCA…

ANHANGUERA – POLO HORTOLÂNDIA CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL BIANCA BORGES ALMEIDA – RA 2810703671 ELIELZA SOARES DO NASCIMENTO – RA 1709126949 JACQUELINE CRISTINA DE PAULO ASSIS GOMES LISBOA - RA 1915162229 NATACHA BUZETO – RA 1915138382 SELMA ELOI DA SILVA MARQUES – RA 1709107593 DESAFIO PROFISSIONAL PROFESSOR-TUTOR EAD: FRANCIELLI CARDOSO HORTOLÂNDIA- 25 DE MAIO DE 2015

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP. DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO SOCIAL NO BRASIL PROFESSORA EAD: Ma. EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA TUTORA PRESENCIAL: EMANUELE GARCIA BRUNA CRISTINA RIBEIRO AZEVEDO CARLOS SÉRGIO CARVALHO FERREIRA MARIA DO CARMO GASPAR SANTOS NELIOMAR DE JESUS C. CÂMARA SANDRA RAQUEL SILVA LAGO RA 306248; RA 287972; RA 324356; RA 294675; RA 293027. CINE SOCIAL: Uma Reflexão Sobre as Organizações Sociais no Brasil. SÃO LUÍS-MA 2012 BRUNA CRISTINA RIBEIRO AZEVEDO CARLOS…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO INTERAÇÃO SERVIÇO SOCIAL – 6 º SEMESTRE LAURA APARECIDA ARGUELHO MENDES R.A: 268825 MARCIA CRISTINA ARGUELHO MENDES R.A: 268824 Projetos de Pesquisa em Serviço Social ATPS CAMPO GRANDE-MS , NOVEMBRO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Processos Gerenciais Adriana Vieira Soares de Souza 6532259719 Alessandra B. Ventura Manzoni 7377583382 Arnaldo José Bruno Fehr 6788432882 Bárbara C. V. do Carmo Caldeira 7757619567 Roseane Ribeiro Santiago 6903399700 Tatiana Cristina Pereira 6506250913 Professora tutora presencial: Luana Pacheco Atividade Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Pedagogia Disciplina: Letramento e Alfabetização Tutor presencial: Marzonete Duarte CRISTIANE MONTEIRO DA SILVA- 410875 PATRICIA BRINGEL NOLETO – 419212 WALBER LUZ DOS SANTOS – 437796 ARAGUAÍNA – TO, 28…

[pic] |CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE | | Denise Freitas de Oliveira João Paulo Ramirez TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Campo Grande – MS 2010 Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande Curso de Pedagogia Denise Freitas de Oliveira João Paulo Ramirez TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado à orientadora de estágio, Professora Patrícia menegheti, e…

FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO – UNIDERP PEDAGOGIA-EAD Disciplina: Libras LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A CULTURA SURDA Prof.Dra. Lilian Cristina Ribeiro Nascimento Passo Fundo 2012 INTRODUÇÃO No presente trabalho, iremos mostrar sobre vários aspectos da educação de surdos, onde a Língua Brasileira de Sinais, é fundamental no processo educacional. Procuramos fazer uma relação