Oficina De Portugues Assinale A Frase Gramaticalmente Correta

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA UNIDADE DE ENSINO DE ARARANGUÁ COMUNICAÇÃO TÉCNICA PROF. OLIVIER ALLAIN APOSTILA DE COMUNICAÇÃO TÉCNICA - PORTUGUÊS Prof. OLIVIER ALLAIN ARARANGUÁ JULHO / 2008 2 SUMÁRIO PRIMEIRA PARTE – ESTUDO E PRODUÇÃO TEXTUAL............................................ 03 1. Texto técnico e texto literário: semelhanças e…

tradução/interpretação Sumário Prefácio 09 ENSAIOS 13 FORMAÇÃO ACADÊMICO-CIENTÍFICA DO TRADUTOR/INTÉRPRETE DE LIBRAS E PORTUGUÊS: O PROCESSO INVESTIGATIVO COMO OBJETO DE CONHECIMENTO Neiva de Aquino Albres PORTUGUÊS E LIBRAS EM DIÁLOGO: OS PROCEDIMENTOS DE TRADUÇÃO E O CAMPO DO SENTIDO Vânia de Aquino Albres Santiago 15 35 TRADUTOR INTÉRPRETE DE LIBRAS/PORTUGUÊS: FORMAÇÃO POLÍTICA E POLÍTICA DE FORMAÇÃO Marcus Vinícius Batista Nascimento 57…

de água para refazer o fio antigo que o fez. Salvo a grandiloqüência de uma cheia lhes imposto interina outra linguagem, um rio precisa de muita água em fio para que todos os poços se enfrasem: se reatando, de um para outro poço, em frases curtas, então frase e frase, até a sentença-rio do discurso único em que se tem a voz a seca ele combate.” (João Cabral de Melo Neto) 4 AGRADECIMENTOS A Deus, minha base e refúgio certo em todos os momentos da minha vida. À Minha orientadora e…

distância UEPG – Universidade Estadual de Ponta Grossa MSN - Microsoft Service Network UEB – Universidade Eletrônica do Brasil JN – Jornal Nacional MTV – Music Television IBCT –Instituto Brasileiro de Educação, Ciência e Tecnologia ICQ - I Seek You, em português, "Eu procuro você” CNS –Curso Normal Superior RBS – Rede Brasil Sul de Comunicação 17 1 INTRODUÇÃO 1.1 Escolha e discussão do tema Este trabalho diz respeito a um desafio crescente no ensino através de tecnologias…

Língua Portuguesa, Matemática, Ciências (Ensino Fundamental), Biologia, Física e Química (Ensino Médio), História e Geografia foram construídas com base nas Propostas Curriculares dessas disciplinas e validadas pelos professores coordenadores das oficinas pedagógicas. As Matrizes de Referência para a Avaliação não devem ser confundidas com o Currículo. Por seus objetivos específicos, assim como pela natureza de suas competências e habilidades, elas representam um recorte representativo das…

resto não me interessa mais. fui abrir os olhos diante da amaldiçoada porta? (...) Se essa é a minha paix... * Dois passos aquém, dois passos além - e eu estaria *Nota de Lygia Bojunga Nunes: livre da obsessão. “A escritora morreu sem acabar a frase. Deram O relógio bate de novo. Tento contar as horas, mas com ela debruçada na mesa, a ponta do lápis isto é impossível. Parece que ele tenciona encher fincada na paixão”. a noite com sua gemedeira irritante. (Tchau, Lygia Bojunga…

Europa após o século XVII. Na Maçonaria, o Chapéu passou a ser usado a partir do século XVIII como símbolo hierárquico e esotérico. Naquela época, em Lojas de Aprendiz e Companheiro, só o Venerável tinha o privilégio de usar o Chapéu dentro da Oficina. Este procedimento até hoje é observado pelo R∴E∴A∴A∴, praticado pelas Grandes Lojas. Esta prática era realizada como Símbolo de superioridade do Venerável sobre os demais Obreiros, porém, em Sessão de Câmara do Meio, todos os Mestres…

sociedade brasileira”; heterogeneidade que lhe emprestaria um aspecto sincrético e totalmente diverso de uma pura europeização. E sincretismo que se apresentaria fosse do ângulo das influências étnicas e culturais, combinando-se separadamente no português, fosse do ângulo político antropológico, pela convivência lado a lado de despotismo e confraternização. Essa ênfase no sincretismo da interpretação se torna problemática pela maneira como Freyre desenvolve sua argumentação. Como…

cidadãos; b) use palavras e expressões em outro idioma apenas quando forem indispensáveis, em razão de serem designações ou expressões de uso já consagrado ou de não terem exata tradução. Nesse caso, grafe-as em itálico; c) não use figuras de linguagem e frases ambíguas. Exemplos a evitar: “Maria convenceu Joana a estudar na biblioteca de sua escola”. (escola de quem?); d) não externe opiniões, reúna fatos; Exemplo: Em vez de “Não aceitamos tal mercadoria por estar inadequada”, prefira…

com o autor? A gramática impõe o uso do gênero masculino. A Rede Mulher de Gênero encoraja uma linguagem menos sexista, com vista a conferir espaços sociais e biológicos para homens e mulheres, sugerindo o uso do símbolo @ que, apesar de gramaticalmente incorreto, é amplamente utilizado na comunicação mediatizada pelo computador. Alguns países, como o Canadá, exigem que se utilizem os dois gêneros (ex. O profissional e a profissional da Educação Infantil têm como função o cuidar e o educar