Oficina De Matemática 2014

EDITAL – OFICINAS CURRICULARES – ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL – 2014 A Dirigente Regional de Ensino da DE Região Leste 5 e os Diretores das Escolas de Tempo Integral jurisdicionadas a esta Diretoria, tornam pública a abertura do período de inscrição específica para docentes titulares de cargo, ocupantes de função atividade e candidatos à contratação interessados em atuar no ano letivo de 2014, na(s) Oficina(s) Curricular(es), nos termos da Res. SE 85/2013. DAS INSCRIÇÕES: As…

Inicial – 05 a 09 de maio de 2014 DATA PERÍODO TEMAS Responsável 05/05/2014 (segunda) Noite (18h30min às 22h15min) Acolhida/Abertura QUEITE ou JANDA Apresentação da Equipe BRALFA Fundamentação teórica do Plano Pedagógico do Programa Brasil Alfabetizado; Concepção de Alfabetização que orientam as ações do plano; O desenvolvimento da EJA no Brasil; As contribuições de Paulo Freire para a alfabetização de jovens e adultos 06/05/2014 (terça)…

de Ensino divulga o período em que osdocentes/candidatos deverão apresentar a proposta de trabalhopara atuar nas Oficinas Curriculares da Escola de Tempo Integral:de 13/10/2014 a 31/10/2014. Poderão se candidatar docentes (Categorias A, P, N, F, O ecandidatos à contratação) habilitados, devidamente inscritos eclassificados para o processo regular de atribuição de classes eaulas/2014, na seguinte conformidade: 1) Docentes Titulares de Cargo para atribuição a título decarga suplementar…

GEOMETRIA ANALÍTICA História, Conceitos Básicos e Aplicações. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0134) 27/01/2014 RESUMO A geometria analítica mudou a forma dos matemáticos se expressarem: tornou muito mais fácil e ilustrativa uma série de problemas práticos. Esta união da Álgebra e da Geometria permitiu seu uso em diversas áreas do conhecimento: padronização de mapas e sistemas cartográficos, o cruzamento de dados para a…

2014 Manual de Acesso às Oficinas de Aprendizagem Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Manual de Acesso às Oficinas de Aprendizagem 2014 © 2014 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Manual de Acesso às Oficinas de Aprendizagem 2014 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e…

Metodologia na área de Artes: Confecção das lixeiras seletivas para o pátio da escola, pintura dos latões e confecção dos cartazes explicativos para adequada seletividade do lixo; Elaborar cartazes para serem expostos nas dependências da escola; Oficina e reutilização em que os alunos poderão criar com garrafas pets, caixinhas, latas, entre outros, uma exposição na escola; A partir do recolhimento e separação dos recicláveis, confeccionarem os personagens e cenários do livro…

RELATÓRIO DA OFICINA INTERARTICULAR SALINAS DA MARGARIDA/BA MAIO, 2014 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. TEMA A Matemática nas humanidades e suas aplicações na cozinha, no esporte e na construção civil. 1.2. PROFESSOR-FORMADOR Joaquim Tavares Neto 1.3. LOCAL, DATA E ATIVIDADES Matemática na cozinha – Escola Modelo de Salinas da Margarida / BA PERÍODOS / ATIVIDADES ABRIL 14 a 20 ABRIL 21 a

o material citado, assim como os vídeos relacionados, estarão disponíveis para os discentes e docentes no Ambiente Virtual de Aprendizagem do PROFMAT. MA12 Matemática Discreta Semana 02/março a 08/março U1 - Números Naturais: Números ordinais. Adição, multiplicação e ordem. U2 - Números Naturais: Números naturais e contagem. P - Aula + oficina de problemas Semana 09/março a 15/março U3 - O Método da Indução: Definições por indução ou recorrência. Demonstrando igualdades. Demonstrando…

BRASÍLIA 2014 NÚMEROS E MEDIDAS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Modalidade Licenciatura Aline França Hora B90HEJ-3 Ana Lucia Gonzaga da Silva B96GJB-5 Edilamar dos S. Pereira T22618-0 Jusceleni Gonçalves dos Santos B96990-3 Keila Rocha Coêlho B95GJD-1 Maria Clecia Almeida de Souza B9688A-7 Phellipe Herbert Dias de França B96CEB-9 Simone A.C. de Andrade C27AFJ-2 Simone Lopes Alves Bertunes B92HDH-0 BRASÍLIA 2014 Componente Curricular: Matemática…

apresentam grande acúmulo de lixo e devastação das suas plantações, principalmente por está localizado perto do comércio da cidade, servindo de depositório de lixo. Nessa perspectiva, através do envolvimento de professores das disciplinas de Artes, Matemática , Geografia ,História e Ciencias pretende-se intervir nessa realidade socioambiental por meio de atitudes e cuidados com esse recurso natural. A comunidade será envolvidas de forma direta no projeto uma vez que haverá…