Oficina De Língua Portuguesa 1 Ii Respostas

SUMÁRIO Introdução.................................. p 2 1. Justificativa...................... p 3 2. Objetivos.......................... p 5 3. Metas................................ p 6 4. Metodologia..................... p 6 5. Recursos........................... p 7 6. Cronograma.................... p 8 7. Avaliação......................... p 8 8. Fundamentação Teórica. p 9

27/11/2011 PROJETO INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E ESCRITA 1- Caracterização do Projeto 1.1-Tema: Leitura e Escrita: instrumento na instrução do saber e da cidadania. 1.2-Instituição Escolar: E. M. Educandário Dixseptiense 1.3-Supervisores: Marisete Maria Feitosa Euzelita Maria da Silva Costa Maria Áurea de Morais 1.4-Público Alvo: Alunos de 4º a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de…

DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA Relatório de estágio de regência, apresentado à disciplina Prática e metodologia do ensino de língua e literaturas da língua portuguesa, como requisito obrigatório para a conclusão dessa disciplina, sob orientação do professor Agameton Ramsés Justino. Universidade Federal do Mato Grosso Rondonópolis / 2011 Índice 1-Introdução…

Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 16 outubro 2013, 10:50 Completado em quarta, 16 outubro 2013, 11:05 Tempo empregado 15minutos 5 segundos Nota 12 de um máximo de 12(100%) Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo éfeito para diversas finalidades. IV. Resumo é um…

afiliada Série Estratégias de Ensino 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. O ensino do espanhol no Brasil João Sedycias [org.] Português no ensino médio e formação do professor Clecio Bunzen & Márcia Mendonça [orgs.] Gêneros catalisadores — letramento e formação do professor Inês Signorini [org.] A formação do professor de português — que língua vamos ensinar? Paulo Coimbra Guedes Muito além da gramática — por um ensino de línguas sem pedras no caminho…

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II, do Centro Universitário Luterano de Palmas, sob a orientação da Professora Maria Elena Lacerda. CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANBO DE PALMAS – CEULP/ULBRA NOVEMBRO 2001 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 4 1. – A LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO..............................

P.F.: Curso: Tel: ( ) Assinatura: Preencha o quadrado que corresponde à resposta correta, conforme modelo: LÍNGUA PORTUGUESA Questão A B ATUALIDADES C D Questão 01 01 02 02 03 03 04 04 05 05 A B C D 06 07 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 08 Questão 09 A B C D 01 10 02 03 NOÇÕES DE INFORMÁTICA Questão A B C 04 D 05 01 06 02 07 03 08 04 09 05 10 * Na correção do Cartão Resposta, será atribuída nota 0 (zero) às questões não assinaladas ou que…

recursos de cada site) 1. Ciberdúvidas da Língua Portuguesa: http://www.ciberduvidas.com/index.php Além de dispor de um consultório — constituído por um diversificado corpo de colaboradores que respondem a todas as dúvidas do ponto de vista da ortografia, da fonética, da etimologia, da sintaxe, da semântica e da pragmática —, Ciberdúvidas da Língua Portuguesa abrange outras cinco áreas de conteúdos diferenciados: Antologia de textos de escritores de língua portuguesa de todos os…

1 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. Devemos aliar a teoria à prática b. Ele parecia entregue à tristes cogitações c. Daqui à duas semanas ele estará de volta d. Puseram-se à discutir em voz alta e. Dia à dia, a empresa foi crescendo (ESAN) Das frases abaixo, apenas uma está correta, quanto à crase. Assinale-a: Alternativa A A alternativa “A” é a correta, pois o verbo aliar é transitivo direto e indireto; sendo “à prática” objeto indireto. A contração se dá, pois, prática pede artigo

Todas as respostas do 1 ao 10 da oficina de língua portuguesa.... 1. Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frase. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez ________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber _________, não deixe de me avisar. ***** RESPOSTA: por que – porque – por que ***** 2. No trecho abaixo, há 6 erros ortográficos. Selecione a alternativa que tenha identificado as palavras…