Oficina De Lingua Portuguesa Novo Atividade Avaliativa

                EMELI MARQUES COSTA LEITE SUMÁRIO Prefácio 5 Convenções para a trascrição 8 Siglas utilizadas 8 1 Introdução 9 2 Comunidade surda brasileira: sua língua e educação 25 3 Fundamentação teórica 44 4 Metodologia e contexto de pesquisa 94 5 Interpretação, análise e apresentação dos dados 116 6 Considerações finais 222 7 Bibliografia 229 PREFÁCIO Caríssimos Leitores A…

(KREUTZ, 1994). Durante vários anos, os professores da Deutsche Schule foram os pastores evangélicos, e o ensino era ministrado na língua alemã. (WIEDERKEHR, 2012). Em 1938, o Decreto-Lei nº 881, priorizando a cultura e os costumes brasileiros, impôs às escolas privadas de Santa Catarina, entre elas, as Deutsche Schule, que ministrassem aulas em língua portuguesa. Porém, foi no contexto da Segunda Guerra Mundial que as Deutsche Schule sofreram impacto, visto que foram…

pedagógico escolar, o processo de ensino e de aprendizagem e a integração necessária com a comunidade onde a escola se insere. Atividade 1 Leia todo o texto anotando suas dúvidas, aspectos que considera relevantes, conceitos básicos, palavras-chave, etc. Obs.: Fique atento, pois, durante a exposição do texto, você será requisitado a realizar exercícios/outras atividades. Vamos iniciar falando um pouco sobre o projeto pedagógico e como ele está inserido no Projeto…

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 13 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 21 21 6.2.1. PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 6.2.3. OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 22 26 28 29 6.4. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 30 6.5. INCLUSÃO E DIVERSIDADE 31 6.5.1. NÚCLEO DE ATENDIMENTO AS…

nossa cidade é de um comércio que está ainda em expansão, o lazer precário, o número de escolas insuficiente, um conjunto de culturas novas em recentes contatos, um número grande de novos moradores, ou seja, o conflito da cultura histórica e a cultura do novo nos traz a novidade das descobertas. A necessidade do novo com a visão nos valores morais e humanos culturalmente conquistados são matérias de constantes reflexões. PRINCIPIOS…

diagnóstico .............................. 1 3 1.3. Traçando metas para o Plano de Trabalho ............................ 1 7 2. A DISTRIBUIÇÃO DAS METAS E AS ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO ................................................ 1 9 2.1. Pontos de partida ...................................................................... 2 1 2.2. Atividades e distribuição no tempo ........................................ 2 4 3. FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DOS ALUNOS, OBJETIVOS E POSSIBILIDADES…

em que se concretizam as atividades de ensino e de aprendizagem. nessa medida, os temas abordados são uma possibilidade de compartilhamento de ideias que ensejam práticas avaliativas em consonância com os princípios de gestão da aula universitária da puCrs. É exatamente aí que reside o desafio deste livro: a partir das reflexões aqui apresentadas, fica a esperança de que avancemos na direção de tornar a avaliação um processo mais aberto e coerente com as exigências dos novos tempos da…

ESTAGIÁRIO 7 8 INTRODUÇÃO 8 Atividade 01 10 Atividade de orientação e discussão do estágio. 10 Atividade 02 10 Apresentação do estagiário na instituição que oferece os anos iniciais do Ensino fundamental - modalidade Educação de Jovens e adultos. 10 Atividade 03 11 Conhecimento da rotina e particularidades da EJA, com preenchimento de relatório. 11 Atividade 04 16 Observação de aula na EJA, com preenchimento de relatório e exemplificação de atividades. 16 Atividade 05 18…

trabalhar; e a professora e coordenadora do curso Cecília Gaeta, pela delicadeza, sutileza, atenção, carinho e dedicação destinada a toda turma durante o semestre em que ministrou a disciplina de “Metodologia e processos para o ensino Superior” e “Atividades Integradoras”. Em geral gostaria de agradecer aos meus amigos de sala que apesar das muitas diferenças, aprendemos a respeitar e lidar com o perfil de cada um, conseguindo vivenciar momentos de muita alegria e companheirismo.

práticas escolares. Mas nunca pensei sobre os sofrimentos que colegas infligem a colegas seus. [...] Crianças e adolescentes podem ser cruéi s. [...] “Bullying” é o nome dele. Fica o nome inglês porque não se encontrou palavra em nossa língua que seja capaz de dizer o que “bullying” diz. “Bully” é o valentão: um menino que, em virtude de sua força e de sua alma deformada pelo s adismo, tem prazer em intimidar e bater nos mais fracos. [...] As meninas usam outros…