Oficina De Informática Básica E Google Apps Tentativa 2

Oficina de Informática Básica e Google Apps Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | quinta, 4 abril 2013, 14:21 | Completado em | quinta, 4 abril 2013, 14:38 | Tempo empregado | 17 minutos 12 segundos | Nota | 9 de um máximo de 10(90%) | Question 1 Notas: 1 Na área de trabalho temos diversos ícones de pastas e atalhos para facilitar o acesso aos

Oficina de Informática Básica e Google Apps Verificação de Aprendizagem Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Top of Form 1 Bottom of Form 1 Iniciado em sexta, 25 outubro 2013, 11:30 Completado em sexta, 25 outubro 2013, 12:02 Tempo empregado 31 minutos 30 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo em que todos os elementos são possibilidades quando trabalhamos com pastas no Sistema Operacional Windows.…

Oficina de Informática Básica e Google Apps Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado emsegunda, 14 maio 2012, 17:19 Completado emsegunda, 14 maio 2012, 17:43 Tempo empregado24 minutos 21 segundos Nota9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 É um software que compõe o grupo de acessórios do Windows. É um editor de imagens com diversos recursos para executar pequenos trabalhos de edição de imagens. Estamos falando do: Escolher uma resposta. a. Windows Movie

O modo correto de ligar o computador está descrito em qual das alternativas abaixo? Correto Notas relativas a este envio: 1/1. 2 Notas: 1 Escolher uma resposta. a. Windows Media Player. b. Microsoft editor for Windows. c. Windows Movie Maker. d. Internet Explorer. e. Paint. É um software que compõe o grupo de acessórios do Windows. É um editor de imagens com diversos recursos para executar pequenos trabalhos de edição de imagens. Estamos falando do: Correto Notas relativas…

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário |Iniciado em |quarta, 9 maio 2012, 01:33 | |Completado em |quarta, 9 maio 2012, 02:00 | |Tempo empregado |27 minutos | |Nota |8 de um máximo de 10(80%) | Question 1 Notas: 1 (Univ. Fed.…

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI PERÍODO 2011 – 2015 Guarulhos - SP SUMÁRIO 2 3 4 INTRODUÇÃO As FACULDADES INTEGRADAS TORRICELLI - FIT são instituições de ensino superior e atualmente são mantidas pela ASSOCIAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR ELITE, inscrita no CNPJ sob nº 74.503.194/0001-84, com sede no município de Guarulhos, no Estado de São Paulo. A Instituição tem a preocupação em dar continuidade ao compromisso que assumiu com a comunidade no atendimento às…

CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO (CIP) _________ (CÂMARA BRASILEIRA DO LIVRO, SP, BRASIL) Carr, Nicholas A grande mudança : Reconectando o mundo, de Thomas Edison ao Google / Nicholas Carr ; [tradução Dinah Azevedo]. — São Paulo : Editora Landscape, 2008. Título original: The big switch. Bibliografia. ISBN 978-85-7775066-5 1. Computadores e civilização 2. Inovações tecnológicas 3. Internet 4.Tecnologia da informação - Aspectos sociais I.Título. 08-04682 _________________________________________…

ILUSTRAÇÕES Gráfico 1 Proporção de Indivíduos que já utilizaram a Internet para realizar pesquisa de preços de produtos ou serviços, por semestre, escolaridade, renda e classe social percentual sobre o total de pessoas que já acessaram a Internet Gráfico 2 Proporção de indivíduos que compraram produtos e serviços pela Internet nos últimos 12 meses, por escolaridade, renda e classe social percentual sobre o total de pessoas que já acessaram a Internet Gráfico 3 Proporção de usuários de…

............................ 32 1.2.5. Inserção Regional – Região Sudeste ........................................................ 36 1.3 Justificativa para a oferta do Curso ................................................................... 45 2. Estrutura Acadêmico-Administrativa ....................................................................... 48 3. Identificação do Curso ............................................................................................ 50 4.…

imprensa para divulgação de produtos culturais. Mapear e analisar as diversas ferramentas de comunicação que podem ser úteis na assessoria de imprensa do grupo musical Teresa. Monitorar as publicações do Grupo Teresa na mídia online através do Google Alerts. Realizar fotografias de divulgação para criar uma identidade estética do grupo. Reformular o perfil do Facebook do grupo e criar a Fan Page para melhor interação com o público e compartilhamento das matérias veiculadas na…