Oficina De Educação Ambiental

PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL RECICLAR É BRINCADEIRA Canguçu - RS, 26 de agosto de 2013. INTRODUÇÃO O mundo atualmente vive num processo extremamente acelerado e competitivo. Vivemos numa sociedade em que a mídia nos leva a consumir cada vez mais. Todos os dias são colocados novos produtos no mercado criando novas necessidades de consumo. E, quanto mais se fabricam mais se consome, mais recursos naturais e enérgicos são utilizados e o volume do

discentes durantes esse período de estágio; Enfim, sou grato a todos que contribuíram de forma direta ou indireta para realização deste trabalho. Meus agradecimentos. 3 “Ninguém educa ninguém, e ninguém se educa sozinho, é preciso tornar a educação um ato solitário e coletivo.” Paulo Freire. 4 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 - Mapa de localização do PRODESAS, Benjamin Constant - AM, 2014.........09 Figura 2 - Ambiente de trabalho do PRODESAS, INC/UFAM, Benjamin…

Tema: Educação Ambiental Delimitação do tema: A Educação Ambiental desenvolvida no 5° Ano do Ensino Fundamental. Introdução Tendo em vista que vários são os debates sobre as questões ambientais atualmente e a necessidade latente não só da conscientização, mas de ações que visem atitudes para a preservação e conservação de nossas reservas naturais, entendemos que a escola é a ponte para a construção desses valores. Sendo assim percebemos que se torna viável abordar o tema através de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO DIRETORIA DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA COORDENAÇÃO-GERAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Manual Escolas Sustentáveis Resolução CD/FNDE no 18, de 21 de maio de 2013 Orientações operacionais para apoiar a implementação da Resolução CD/FNDE no 18, de 21 de maio de 2013, que destina recursos financeiros, nos moldes operacionais do PDDE, a escolas públicas municipais,…

Fundamentação Legal: O licenciamento ambiental objetiva disciplinar a implantação e o funcionamento das atividades que utilizem recursos ambientais e/ou que gerem em seus processos industriais e mecânicos, resíduos poluidores ou impactantes ao meio ambiente, portanto, a empresa em questão, que em seu processo de prestação de serviços na área de lanternagem, funilaria e pintura, gera resíduo, muito embora tais resíduos, dado o pequeno porte da oficina, serem produzidos em pequena monta e baixa

UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO LARICY SOUZA ALVES RODRIGUES – Matrícula: 338049 PED - EDUCAÇÃO AMBIENTAL - 15 MESES A importância das Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente nas escolas públicas municipais de Horizonte (Ceará) Vamos cuidar de Horizonte com escolas sustentáveis! Justificativa Atualmente existe em toda parte do mundo a necessidade de se trabalhar a sustentabilidade nas cidades, escolas e comunidade, principalmente nas cidades que são polos…

............................ Pag.7 PRODUTOS E SERVIÇOS.................................................................................... Pag.8 FLUXOGRAMA DO PROCESSO DE PRODUÇÃO............................................ Pag.10 POLITICA AMBIENTAL..................................................................................... Pag.11 CONCLUSÃO...................................................................................................... Pag.15 BIBLIOGRAFIA.................

vivendi. Portanto a nossa vida nunca é isolada ou separada da sociedade na qual estamos inseridos e a escola deve cumprir o seu papel de gerarando seres a conscientes. A educação ambiental nasceu com esse objetivo de criar uma consciência ecológica em cada ser humano. Segundo Munhoz(2004), uma das formas de levar educação ambiental a comunidade é pela ação direta do professor na sala de aula em atividades extracurriculares. Através de atividades como leituras, trabalhos escolares,…

UNIVERSIDADE DE UBERABA RESÍDUOS DE OFICINA RECUPERDORA DE VEÍCULOS PESADOS: PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE COLETA SELETIVA E CONTRUÇÃO DE UMA CENTRAL DE TRIAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS. UBERLÂNDIA – MG 2013 RESÍDUOS DE OFICINA RECUPERDORA DE VEÍCULOS PESADOS: PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE COLETA SELETIVA E CONTRUÇÃO DE UMA CENTRAL DE TRIAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS. Trabalho apresentado

Universidade Federal da Paraíba | Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Ambiental - UFPB | Conselho Nacional de Desenvolvimento e Pesquisa | I CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU: “EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O SEMIÁRIDO” (Projeto: Edital MCT-INSA/CNPq/CT-Hidro/Ação Transversal Nº 35/2010 – Desenvolvimento Sustentável do Semiárido Brasileiro) JOSÉ BATISTA DE QUEIRÓS NETO POLÍTICAS AMBIENTAIS NO SEMIÁRIDO PARAIBANO: Uma perspectiva educacional a partir da realidade local