Oficina De Biologia Atividade Avaliativa Tentativa 3

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 I – Justificativa/Objetivos 03 II – Requisitos de Acesso 05 III – Perfil Profissional de Conclusão 05 IV – Organização Curricular 07 IV. 1 Matriz Referencial 08 IV.2 Matriz Curricular 1º Ano 186 IV.3 Matriz Curricular 2º Ano 187 IV.4 Matriz Curricular 3º Ano 188 IV5 Matriz Curricular 4º Ano 189 IV.6 Matriz Curricular do Curso Técnico em Automação Industrial 190 IV.7 – Competências Gerais para o Curso Técnico em Automação Industrial 191

da Educação e da Cultura Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT 3 4 Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT Sumário 1 - Identificação do Curso....................................................................................7 2 - Justificativa.......................................................................................................8 3 - Objetivos do…

apenas a expectativa de ser nomeado segundo as vagas existentes, de acordo com as necessidades da Administração Municipal, respeitada a ordem de classificação. 1.1.3 – Tabela de Cargos: # Alterado conforme Edital nº 041/2014 Concurso nº 1 2 3 4 5 6 Cargos Vagas Legais Agente de Trânsito e Transporte 10 Agente de Tributos 01 Assistente Social Auxiliar de Educação Infantil Auxiliar de Saúde Bucal Contador 01 01 05 02 Escolaridade…

participávamos da reunião de equipe. O EAT, localizado no Engenho de Dentro, é organizado no formato de hospital dia através de grupos e oficinas diversos – os primeiros com horários e dias semanais delimitados, e os segundos abertos a todo o tempo – que são coordenados por um profissional, e os estagiários, bem como os usuários, aproximam-se daquelas atividades com as quais têm afinidade. Assim também se organiza o estágio: através da convivência nos espaços coletivos, nos…

“Prof. José Aloísio de Campos” Avenida Marechal Rondon, s/n - Bairro Jardim Rosa Elze CEP: 49.100-000 São Cristóvão – SE Telefone: (79) 2105- 6404 Fax: (79) 2105-6474 E-mail: reitor@ufs.br Mantenedora: Fundação Universidade Federal de Sergipe 3 PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL 2010-2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO ......................................................................................... .................... 10 2 – A…

ENCCEJA 28 2.1.3 O SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA – SAEB 29 2.1.4 CELPE-BRAS 36 2.1.5 PISA 36 2.1.6 TERCE 36 2.2 OS PRINCIPAIS DESAFIOS COLOCADOS PELA E PARA A AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NO BRASIL 37 REFERÊNCIAS 38 3. AVALIAÇÕES INTERNAS E EXTERNAS – UMA RELAÇÃO COMPLEMENTAR 39 4. AVALIAÇÃO EDUCACIONAL EM GRANDE ESCALA: A EXPERIÊNCIA BRASILEIRA 43 4.1 UMA VISÃO PRELIMINAR: A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL 43 4.2 PRIMEIRO…

Caderno de Atividades Didática Semestre 2 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática Coordenação do Curso Professora Cleudimara Sanches Sartori Silva Professor Msc. Lindolfo Anderson Martelli Autor Adriana Rodriges da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin Ana Cristina Ferreira João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva…

...................................................................... 3 2.1 Descrição do contexto ............................................................................................. 3 2.1.1 Breve historial e caracterização da instituição ..................................................... 3 2.1.2 Contexto Humano ................................................................................................ 3 2.1.3 Contexto Material ..............................................

............................................ 22 2.4 POLÍTICAS DE PESQUISA ....................................................................... 22 2.5 POLÍTICAS DE EXTENSÃO ...................................................................... 24 3. IMPLEMENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA.. 25 3.2 PLANO PARA ATENDIMENTO ÀS DIRETRIZES PEDAGÓGICAS........ 25 3.2.1 Perfil do Egresso ................................................................................... 25 3.2.2…

na atuação do referido serviço; (2) Contextualização Histórica, que apresenta um panorama das questões que envolveram esse serviço na rede pública de ensino do Distrito Federal, desde 1968 até os dias de hoje, abrangendo seus 41 anos de existência; (3) Fundamentação Legal, com os principais documentos oficiais que afetam, direta ou indiretamente, a atuação das EEAA; (4) Fundamentação Teórica, com os princípios epistemológicos, teóricos e metodológicos que norteiam e consolidam a atuação…