Oficina De Biologia 2 Semestre

CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................................04 2. A ESCOLA ESTAGIADA .................................................................................05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.........................................................05 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA..........

DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL/2010-2014 FICHA CATALOGRÁFICA U232p Universidade Federal do Piauí. Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2010-2014 / Universidade Federal do Piauí. – Teresina : EDUFPI, 2010. 232 p. 1. Planejamento estratégico. 2. Plano de gestão. I. Título. CDD 658.401 ii UFPI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL/2010-2014 REITOR Luiz de Sousa Santos Júnior VICE-REITOR Edwar de Alencar Castelo Branco PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO José Arimatéia…

A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA ATRAVÉS DA PARTICIPAÇÃO EFETIVA DA COMUNIDADE ESCOLAR THE DEMOCRATIZATION OF SCHOOL TROUGH THE AFFECTIVE PARTICIPATION OF THE SCHOOL COMMUNITY Elaine Giunta 1 Clarice Schneider Linhares 2 RESUMO Este trabalho teve como objetivo verificar como a comunidade escolar participa nas decisões e ações desenvolvidas pela escola. Para isto, foi realizado um estudo de caso em que se investigaram as causas que justificam a pouca participação dos pais…

REVISTA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS DA TERRA ISSN 1519-5228 Volume 4- Número 2 - 2º Semestre 2004 Estudo qualitativo e quantitativo dos resíduos sólidos do Campus I da Universidade Estadual da Paraíba Fabiana Xavier Costa1; Amanda Micheline A. de Lucena1 ; Nubenia de L. Tresena1; Fabiana S. Guimarães2 ; Márcia Maria B. Guimarães1 ; Monica Maria P. da Silva3 & Hugo O. Carvallo Guerra1 Resumo O trabalho objetivou caracterizar os resíduos sólidos produzidos na Universidade…

entrevistas com docentes Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Mestre em Ensino de Ciências. Área de concentração: Ensino de Biologia Orientadora: Profa. Brzezinski Prestes São Paulo 2013 Dra. Maria Elice Autorizo reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII – GUANAMBI CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SEMESTRE ACADEMICO: 2012.2 DISCIPLINA: SABERES NECESSSARIOS DA DOCENCIA PROFESSOR: FAUSTA COUTO PLANO DE CURSO IONE FOGAÇA DE SANTANA Guanambi – BA Janeiro 2013 JUSTIFICATIVA DO TRABALHO Ao estruturar este trabalho, no contexto escolar, a intenção primordial foi de conhecer um pouco a realidade da Educação Física, na perspectiva de estruturar…

MARQUES DA ROCHA VILELA PIOTR ALEXEYEVICH KROPOTKIN BELO HORIZONTE 2013 IARA MARQUES DA ROCHA VILELA PIOTR ALEXEYEVICH KROPOTKIN Trabalho apresentado á disciplina de Introdução a Geografia do 1° semestre, do curso de Geografia, orientada pelo professor Claudinei Lourenço, na Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte 2013 Sumário…

TIAGO MACHNICVICZ WELLINGTON MATHEUS PESSOA AÇÕES DO ESTADO BRASILEIRO NA BUSCA Trabalho apresentado ao curso de Ciências Contábeis da Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas do Paraná, como requisito parcial à obtenção da nota do segundo semestre do 4º período na disciplina de Sociologia. Professora: Alexandra Lourenço DA PRESERVAÇÃO AMBIENTAL CURITIBA 2012 SUMÁRIO…

internautas no Brasil está aumentando a cada semestre. Existem inúmeros sítios, em português, divulgando e oferecendo informações gratuitas sobre assuntos relacionados com a educação no ensino médio. As escolas particulares têm investido muito em informática e com a capacitação de professores nos últimos 10 anos. O governo também vem investindo na informática educativa através do Programa Nacional de Informática na Educação - ProInfo, (anexo 2). O ProInfo tem como objetivo…

Escolar. Orientador (a): Professor - Marcelo Ribeiro dos Santos Vitória da Conquista 2012 SUMÁRIO 1. Introdução...................................................................................................................................3 2. CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR ................................................................6 3. JUSTIFICATIVA..... ...................................................................................................................9…