Oficina De Aprendizagem Instrumentação

trabalho. As dimensões ético-política, teórico-metodológica, sócio-educativa, técnico-operativa e crítico-investigativa do Serviço Social. Influência das vertentes do pensamento no Serviço Social: materialismo histórico dialético e positivismo. Instrumentação do Serviço Social. Serviço Social e o planejamento: alternativas metodológicas, formulação de propostas, monitoramento e avaliação, análise institucional, elaboração e avaliação de planos, projetos e programas. O Serviço…

Metodologias em Educação Ambiental: múltiplas abordagens Cada caderno temático é constituído por três momentos pedagógicos: Problematização Inicial, Aprofundamento Teórico e Plano de Ação. Com este material temos a intenção de favorecer a aprendizagem, a experimentação e o desenvolvimento de uma pedagogia de educação ambiental no coração da ação pedagógica. Para isto é necessário prever momentos de reflexão, de troca de idéias e de diálogo sobre suas próprias experiências, é…

tanto uma grande propriedade em que se pratica a agricultura intensiva quanto uma fazendola em que trabalham alguns empregados com a família do fazendeiro, não só uma grande loja popular, mas também uma lojinha que emprega alguns vendedores, uma oficina de artesão e uma repartição municipal, a tripulação de um avião, que se reveza a intervalos regulares numa linha de navegação aérea ou o pessoal de uma automotriz ..." (FRIEDMANN - 81, p. 37) (Destas considerações já podemos…

Tecnologias na educação, professores de diferentes níveis de ensino têm utilizado a ferramenta WebQuest, criada por Bernie Dodge, para promover aprendizagens através de processos investigativos utilizando a Internet. Buscou-se, com o objetivo de conhecer melhor as WebQuests, analisar os fatores que se destacam como fundamentais para a promoção de situações de aprendizagem com essa ferramenta. Através de questionários e observações, realizou-se um estudo de caso, acompanhando o processo…

aluno deve ter?”: uma experiência de ensino e aprendizagem de construção de indicadores educacionais “What knowledge base my pupils must have?”: an experience of teaching and learning the construction of educational indicators Aline M. de M. R. Reali Claúdia R. Reyes Elisabeth M. Martucci Maria da Graça N. Mizukami Emilia F. de Lima Regina M. S. P. Tancredi Roseli R. de Mello 67 Significado das práticas construtivas na aprendizagem universitária da Arquitetura 85 …

trabalho. Esse comprometimento, aliado a outras características como conhecimento, formação, ética, probidade, habilidades, capacidade de se adaptar ao novo, dentre outros torna o indivíduo empregável. O governo e entidades de classes têm promovido oficinas de capacitação, palestras e seminários sobre temas relevantes da sociedade, para melhorar as condições dos jovens acadêmicos que estão iniciando no mercado de trabalho, porém nem sempre essas oportunidades estão relacionadas ao…

Os Idiomas do Aprendente Alicia Fernández 2001 http://groups.google.com.br/group/digitalsource Sobre a Autora Alicia Fernández. Psicopedagoga. Fundadora do Centro de Aprendizagem do Hospital Nacional A. Posadas, Buenos Aires, Argentina. Coordenadora de Grupos de Tratamento Psicopedagógico Didático para Psicopedagogos e Assessora de atividades psicopedagógicas em diferentes instituições educativas e de saúde no Brasil (São Paulo, Porto Alegre, Rio de Janeiro, Fortaleza e…

do alunado, dando-lhe um caráter opcional de ser realizado em diferentes áreas do conhecimento, proporcionando uma formação eclética e/ou conduzindo o estagiário a uma especialização. A formação profissional do Médico Veterinário necessita de aprendizagem prática acentuada, bem como do convívio com o meio em que o futuro profissional irá atuar. O estágio criado neste Curso em 1965 visava, na época, atingir o campo de conhecimento da área de sanidade animal. Ao longo do tempo, vem…

podem contribuir com ideias, combinando-as de forma criativa, integrando-as, considerando-as sob novas perspectivas e dando-lhes novas aplicações. Diante disso, (PINHEIRO et al., 2001) afirma que é necessário que seja um processo de ensino-aprendizagem permanente e contínuo dentro da escola, não necessitando necessariamente de ser formalizado em uma disciplina, pois a sua interação com outras disciplinas auxilia na formação da cidadania. Assim a escola deve desenvolver um programa…

biológicos e psicológicos atuais: indicações, limitações, antagonismos, sinergismos. A psicologia na equipe psiquiátrica multiprofissional; definições de papéis, atribuições e responsabilidades. A psicologia nas diversas modalidades de atendimento: oficina abrigada, centros de convivência, programas comunitários: métodos, objetivos, indicações e limitações. Ética dos profissionais de saúde mental: responsabilidades, atribuições, sigilo, compromisso com atualização do conhecimento.…