Oficina De Aprendizagem Empreendedorismo

FACULDADES INTEGRADAS TORRICELI GUARULHOS SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS EMPREENDEDORISMO Moris Albert Barbosa de Lima – RA: 6505267001 Adriana Viana – RA: 6951487059 Celso Antonio da Silva – RA: 6505264255 Gilson Mariano da Silva – RA: 6751356553 Simone Martins da Silva Serpico: RA 6571300807 Atividade Prática Supervisionada à Faculdade Anhanguera Centro de Educação a Distância, como requisito parcial

mercado de trabalho, a abertura de horizontes e a aspiração por uma vida melhor. A inovação na escola e no ato de educar está presente na motivação do Plano de Desenvolvimento da Educação 2022. O PDE Canoas envolveu 2.800 pessoas, diretamente, nas 42 oficinas que se realizaram em todas as escolas de ensino fundamental nos meses de maio e junho de 2012. Foram recebidas mais de 8.500 sugestões de alunos, famílias e profissionais da educação durante o processo. Essas ideias e propostas…

EMPREENDEDORISMO: IDENTIFICANDO OPORTUNIDADES R E S U M O Este artigo trata das oportunidades de negócios para os empreendedores. Serve como orientação aos empreendedores que têm um sonho e que não sabem ao certo como conseguir resultados nele, porém não é um guia que deva ser encarado como uma verdade única, e sim uma ajuda na clareza das idéias iniciais dos empreendedores. É uma pesquisa de caráter bibliográfico, que busca orientar um empreendedor ao sucesso no negócio escolhido. 1…

29/02/2012 Empreendedorismo Graduação em Administração/ Marketing Professor: Bruno Leitão 2012.1 Apresentação • Perfil Acadêmico: ▫ Mestrando em Educação/Avaliação – UFC ▫ Mestre em Administração Controladoria/ Marketing – UFC ▫ Especialista em Marketing – UFC ▫ Graduado em Administração de Empresas – UNIFOR Apresentação • Perfil Profissional: ▫ Docência  FFB  FCDL  Fanor ▫ ▫ ▫ ▫ Consultoria Sebrae Santorini Pescados Grupo Schincariol Perdigão Filial CPM 1 29/02/2012…

experiência marcada pelo ensino e aprendizagem com o rio, florestas e diálogo com a natureza, o que contribuiu para trocas de saberes entre processo de criação, linguagens da arte e do design. A partir do diagnóstico de identificação da cultura local, se realizou a identificação de signos que transformados em imagens traduziram esta cultura em objetos artesanais, exercitando o processo de desenho e abstração. Utilizando a metodologia Zoop em módulos de oficinas com carga horária total de…

ambientais, mas também na reprodução precária e fragmentada de um modelo construtivo já em si deficiente, além da reprodução das perdas de produtividade. O projeto procura interferir nesse contexto a partir da instalação de um ambiente de ensino e aprendizagem que privilegie a circularidade dos diversos tipos de conhecimentos que envolvem a comunidade produtora do espaço construído e que integre, dignamente, o trabalhador ao ambiente universitário. Dessa forma, por meio do…

Tecnologia social 2 diferentes saberes p.2 e tr en o og ál di o e ov Tecnologia social prom co p.26 icipativo e democráti rt pa so es oc pr um é al Tecnologia soci 8 imento que inclui p.2 ec nh co , al ci so a gi lo Tecno Tecnologia social e empreendedorismo solidário p.30 Tecnologia social promove a acessibilidade p.32 As conquistas são nossas, vamos celebrar! p.34 As quatro dimensões da tecnologia social p.36 4 Você sabe o que é tecnologia social? F elipe: Ufa! Enfim as férias!…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EMPREENDEDORISMO DESAFIO DE APRENDIZAGEM 1 ETAPA 1 Introdução do empreendedorismo. Espírito empreendedor: conceito do empreendedor e empreendedorismo Vantagens e desvantagens de ser empreendedor Empreendedorismo no Brasil. O perfil do empreendedor de sucesso: importância, função e papel do administrador no processo empreendedor. Habilidades essenciais para os empreendedores. SUPERMERCARRINHOS…

Cassia FRENEDOZO2 RESUMO O presente artigo propõe analisar um programa educacional, constituído como uma política pública destinada a adolescentes e seus impactos na sua formação pessoal, social e profissional, bem como no seu processo de ensino aprendizagem, através da promoção de alterações de atitudes e mudança de comportamento. Terá como referência o Programa de Atenção ao Jovem – PEAS Juventude, da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais, implementado em algumas escolas…

70 2.4 Técnicas de negociação 78 2.4.1 Conceito 78 2.4.2 Práticas existentes na empresa 84 2.4.3 Implementação 87 2.5 Desenvolvimento Sustentável 87 2.5.1 Conceito 87 2.5.2 Práticas existentes na empresa 89 2.5.3 Implementação 94 2.6 Empreendedorismo e estratégia de negócios 96 2.6.1 Conceito 96 2.6.2 Práticas existentes na empresa 98 2.6.3 Implementação 101 3.Conclusão 105 4.Referências Bibliográficas 107 Introdução O objetivo desta proposta é relacionar um plano…