Oficina De Aprendizagem Ava

UNIVERSIDADE DO MINHO Instituto de Educação José Lauro Martins A gestão da aprendizagem em ambiente virtual Tese de Doutorado em Ciências da Educação Especialidade de Tecnologia Educativa Trabalho efetuado sob a orientação do Professor Doutor Bento Duarte Silva Julho de 2014 i Esta investigação teve apoio da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior por meio do Processo BEX 1422/13-8 Diretoria de Relações…

pelo Decreto n. 5622, de 19 de dezembro de 2005, do Ministério da Educação (MEC): Para os fins deste Decreto, caracteriza-se a Educação a Distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. O conceito formal de Educação a Distância começou a ser…

responsabilidades e conseqüências, através da combinação de conceitos teóricos com atividades práticas; identificando, assim, o perfil profissional esperado na sociedade moderna. • Contribuir e incentivar o auto-estudo e conseqüentemente, a auto-aprendizagem, através do desenvolvimento da cultura de educação à distância. 3 V - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Pirataria de Software 2. Spam 3. Regulamentação jurídica da informática no Brasil e sua evolução 3.1 Lei do Software…

escolas da Diretoria de Ensino Sul 3 e das entrevistas realizadas com quatro professores de Geografia, verificou-se que o currículo único impõe uma sequência de conteúdos e uma forma igual de ensino com o objetivo de desenvolver uma cultura de aprendizagem comum a todos os alunos, evidenciando assim, o refinamento dos mecanismos de controle do Estado sobre as atividades docentes, obscurecendo a presença dos agentes escolares na participação dessas políticas. Dessa forma,…

desdobram. Talvez desta forma, seja possível reduzir o atrito em uma e outra, que tem gerado uma tendência de se ver a Escola como o outro, a alteridade que agride e afasta, e por consequência, induz o aluno a evadir dos espaços formais de ensino-aprendizagem. Na miríade de abordagens acerca dos objetos de pesquisa é comum agrupar as formas de aproximação do problema, sob a ótica da dictomia entre sujeito observador e o observado. Desta forma, erigiu-se uma tradição de estudos que…

ponta do lápis para conseguir, ao mesmo tempo, agradar ao aluno, que paga pelos serviços. Contemplar aos docentes e obter lucro, com o serviço prestado. O estudo do processo que envolve a prática educativa, a gestão e sua importância no ensino-aprendizagem dentro da realidade de Jovens e Adultos constitui o objeto deste trabalho. A compreensão das minúcias, metodologias e dos recursos utilizados na realidade da EJA, bem como, buscar atender o princípio da adequação destes…

superiores à distância. Os polos de educação a distância são implantados de acordo com a necessidade social e regional e conforme as condições técnicas e didático-pedagógicas necessárias, podendo fazer uso de distintas metodologias de ensino e aprendizagem, concretizadas por meio de projetos pedagógicos, de acordo com as características dos cursos ou das regiões, sempre com padrão de qualidade aprovado pelo órgão competente. Ao ofertar cursos de graduação e pós-graduação a distância, a…

escola faz parte da rede de proteção e de cuidado de crianças, adolescentes e jovens e deve constituir-se em um dos mais significativos ambientes de desenvolvimento e de aprendizagens. Os temas de relevância social devem ser abordados na escola a partir de um referencial construtivo capaz de facultar ao educando uma aprendizagem emancipatória e cidadã. Para tanto, aos educadores, deve ser ofertada a oportunidade de qualificar-se para essa demanda social. O Curso de Prevenção do Uso…

populare s, dificultou a integra ç ã o inicial entre equipe de saúde e pro f e s s o re s. Isso pôde ser observa d o, sobre t u d o, no momento em que se levantou a questão da não-corre spondência direta entre as dificuldades do processo de aprendizagem e causas médicas ou condições gerais de vida de alguns escolare s. Na medida em que a equipe explicitava suas i d é i a s, discutindo que, apesar da pobreza, das condições extremamente adversas no ambiente familiar, tanto a…

............................ 89 8.2. Algumas ações decorrentes do processo de avaliação do curso ..................................... 91 9. TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO – TIC’s – NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM ......... 93 10. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM .................. 95 11. NÚMERO DE VAGAS PREVISTAS/IMPLANTADAS ............................................................ 99 12. DIMENSÃO 2 : CORPO DOCENTE ...............................