Oficina De Aprendizagem Assinale A Alternativa Abaixo Que

Auditivos: cd, rádio etc. • Audiovisuais: TV, filmes, DVD, computador, tele/audioconferência etc Exemplos de Metodologias (técnicas de ensino) de treinamento • Palestra: apresentação de conteúdo por iinstrutor/palestrante • Workshops: oficina p/ treinar atividades específicas com painel para discussões • Demonstração: instrutor faz e treinandos repetem • Estudo de Caso: aprendizado através de casos ocorridos na rotina de trabalho ou fictícios. •…

descobrimos o que Vera (1979: 98) chama de “lacunas” ou “regiões obscuras”. À medida que nos aprofundamos no exercício dessas funções, pudemos perceber que a prática da elaboração de textos realmente caracteriza uma região obscura no processo de ensino-aprendizagem da comunicação escrita. Além da experiência vivida na área da composição de textos no ensino fundamental e médio, um outro fator motivou a escolha do tema deste trabalho: a grande afinidade que temos com a comunicação escrita.…

básicos de engenharia de obras 20 Leitura básica de projeto de arquitetura 25 Verificação da Aprendizagem 1 27 SEÇÃO 2 FERRAMENTAS E EQUIPAMENTOS Ferramentas Básicas 29 Ferramentas de medição 36 Ferramentas de escavação e fundação (base da edificação) 40 Elementos para concretagem 41 Andaimes, gruas e guindastes 45 Verificação da Aprendizagem 02 47 SEÇÃO 3 INSUMOS CONFECCIONADOS NO CANTEIRO DE OBRAS Confeccionar Argamassas – traços 49

promovendo uma otimização dos recursos empregados, tanto materiais quanto humanos, tendo como consequência, um melhor serviço ou produto oferecido ao consumidor final. É fundamental ressaltar que, por meio dos estudos efetuados, podemos identificar as alternativas para melhoria do processo e a forma como as atividades são realizadas, levando em consideração os recursos e os procedimentos estabelecidos pela ONG. A intervenção realizada contribuiu para ampliar a minha visão holística, de…

qualidade de vida. 26 Para um melhor entendimento acerca do ciclo de treinamento a ser implantado na organização o quadro a seguir mostra: Ciclo do Treinamento Treinando recursos organizacionais Programas de treinamento Processo de aprendizagem individual Conhecimentos Atitudes Habilidades Eficácia Organizacional Avaliação dos resultados Figura n° 01 Fonte: Chiavenato (2002, p.499) Com este quadro percebe-se claramente como funciona o ciclo de qualquer…

CLIENTELA E IDENTIFICAR 31 2. TRABALHANDO SABERES E PRÁTICAS: A EDUCAÇÃO NOSSA DE CADA DIA SITUAÇÕES QUE JUSTIFIQUEM A INTERVENÇÃO EDUCATIVA 32 3.1. O primeiro contato com a clientela da clínica odontológica 33 3.1.1. Preparação da oficina inicial 34 3.1.2. Objetivos 34 3.1.3. Conteúdo Básico 37 3.1.4. Pontos para reflexão e debate 37 Sugestões de leitura sobre os assuntos tratados neste capítulo 39 4. DOS DESAFIOS E PERSPECTIVAS ÀS AÇÕES:…

promovam a construção social de aprendizagens significativas e úteis para o desempenho produtivo, em uma dimensão real, passa a nortear as reflexões no âmbito educacional. Os princípios que regem a concepção de currículos por competência, flexibilidade, interdisciplinaridade e contextualização, favorecem a elaboração, a revisão e a atualização permanente, na medida em que facilitam o planejamento integrado e valorizam os aspectos qualitativos no processo de aprendizagem dos…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Unidade 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Cultura hipermídia e seus reflexos no ensino e na aprendizagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.2 Multimídia . . . . . . . . . . . . .

relações entre os seres humanos e com a natureza é a força geradora da criação de sociedades sustentáveis. A educação ambiental é uma prática educativa transformadora que adota a participação como princípio e objetivo em todas as experiências de aprendizagem de sociedades sustentáveis. “A participação cidadã emergiu em toda a região latino-americana como mola-mestra na solução dos problemas ambientais e na proposta de novas formas de conviver em sociedade e com a natureza.” OVALLES,…

que as monitoras da creche, participando do processo, possam dar continuidade ao mesmo. * O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL? A Educação Ambiental é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais e busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através de uma conduta…