Oficina Anhanguera De Etnia Racial

forma eminentemente teórica, trazendo à reflexão algumas facetas do processo de envelhecimento, bem como certas singularidades que só recentemente começam a ter certa visibilidade. Aids e envelhecimento, envelhecimento e o hanseniano, envelhecimento e etnia, envelhecimento em situação de rua, envelhecimento e emigração, envelhecimento e população indígena, envelhecimento e gênero, envelhecimento e transexuais, envelhecimento e desejo na modernidade, são alguns dos temas desenvolvidos por…

requisitos da norma, inclusive em relação a seus fornecedores, são eles: Não utilizar trabalho infantil; promover a segurança e a saúde no trabalho; respeitar a liberdade de associação e direitos coletivos; não promover a discriminação (sexual, racial, política, nacionalidade, deficiência, etc). (MTE, SIT, 2007). O Brasil possui uma norma de responsabilidade social, a 16001, criada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), visa atender a crescente preocupação da…

Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: COELHO, Helenrose Aparecida da Silva Pedroso e ROJAS, Karem Angely Grubert, Psicologia Social. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. p. 1-166. Disponível em: . Acesso em: 02 jan. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Índic…

orientador extra-oficial; Prof. Iury, Rui Arantes, Rosely Oliveira, Luiza Garnelo, Nancy Flowers, Nilza Martins, Paulo Camargo, Denise Barros e ao eterno professor Paulo Sabroza. À Suely Deslandes, sou muito grata pelos comentários preciosos durante a oficina de artigos científicos no estudo sobre os Bororo. Ao pessoal da Secretaria das Endemias, Cristiano, Evandro, Carla, Nair e Amâncio. Aos meus colegas e amigos de trabalho no Distrito Sanitário Especial Indígena Xavante, sendo que…

um grande problema a ser enfrentado para se atender concretamente as diretrizes gerais, para que os mesmos possam ser mais que meros papéis engavetados. A massa dos professores das diversas Unidades de Ensino - geralmente ausentes dos debates das oficinas das organizações da categoria -, não guardam muita identidade direta com ele, nem dominam os conteúdos nele requeridos. A construção coletiva de um projeto pedagógico para o curso de serviço social vai muito além da observância formal…

CURSO DE DIREITO REDUO DA MAIORIDADE PENAL MARIA ANGLICA DIAS FERREIRA ANPOLIS 2009 MARIA ANGLICA DIAS FERREIRA REDUO DA MAIORIDADE PENAL Trabalho de Concluso de Curso apresentado ao Curso de Direito da Anhanguera Educacional, Faculdade de Anpolis, como requisito parcial para obteno de ttulo de bacharel em Direito. Orientadora Profa. Goiacy Campos Dunck ANPOLIS 2009 MARIA ANGLICA DIAS FERREIRA REDUO DA MAIORIDADE PENAL Aprovado em ___/___/___.

de Lei Maria da Penha. Alice Bianchini, Doutora em Direito Penal (PUC/SP), mestre em Direito (UFSC). Presidente do Instituto Panamericano de Política Criminal – IPAN e Coordenadora do Curso de Especialização TeleVirtual em Ciências Penais da Anhanguera-Uniderp|Rede LFG. Professora em diversos cursos de especialização. Autora de vários livros e de artigos publicados em periódicos nacionais e estrangeiros. ix Salo de Carvalho, Professor Adjunto do Departamento de Ciências Penais da UFRGS

financiamento de saúde e das contas nacionais de saúde como base para formulação de políticas. No Brasil, para que a cooperação técnica ocorra de forma a facilitar a incorporação da redução das desigualdades em saúde relacionadas com pobreza, gênero e etnia, como componentes integrados das políticas e planos nacionais de desenvolvimento, torna-se fundamental a intersetorialidade na formulação, implementação e avaliação das políticas, visto que o espaço urbano do país apresenta…

da Rua Cruz do Monte - Bom Despacho (MG) ....................104 FIGURA 4: Imagem de Nossa Senhora do Bom Despacho (MG) ..........................106 FIGURA 5: Imagem de Nossa Senhora do Bom Despacho (MG) ..........................106 FIGURA 6: Oficinas Ocupacionais e Pedagógicas do CEAC .................................113 FIGURA 7: Entrada Principal da APAE DE Bom Despacho....................................117 FIGURA 8: Sala de Recursos da APAE de Bom Despacho (MG)…

partir da rede já existente gastando-se um milhão de reais em vinte escolas dentro de uma mesma região? Não é possível construir um bom teatro com um milhão de reais? Ou um conjunto de piscinas? Ou ginásios esportivos? Ou salas de múltiplo uso para oficinas? Deve-se destacar o fato de que há uma tentativa discursiva bastante bem articulada no sentido de justificar a “espetacularização da política educacional” sendo que talvez a opção por formas alternativas de construção de uma…