Observe A Imagem Abaixo E Leia O Texto A Seguir

1.) Leia o texto a seguir com atenção e reescreva-o transformando a 1ª pessoa do singular para a 1ª pessoa do plural: AUSÊNCIA Por muito tempo achamos que a ausência é falta. E lastivamos, ignorante, a falta. Hoje não lastimamos Não há falta na ausência. A ausência é um estar em nós. E sentimos, branca, tão pegada, aconchegada nos nossos braços, que rimos e dançamos e inventamos exclamações alegres, porque a ausência assimilada, ninguém a rouba mais de nós. Carlos Drummond…

Unidade: Texto: Coesão e Coerência Responsável pelo Conteúdo: Profa. Dra. Patrícia Leite Di Iório zzzzzzzzzzzzzzz ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Olá caros alunos, Nesta terceira unidade, discutiremos sobre o Texto e sua Textualidade. Nosso principal objetivo é conhecer um pouco mais como um texto se constitui e os fatores que o levam a ser um texto, principalmente para que possa produzir e corrigir textos com mais eficiência. Assim, essa unidade será composta do eixo temático…

1) LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES No primeiro quadrinho, a Mônica pensou que o lagarto era um desenho. Ao usar a expressão “DA HORA” ela deu a entender que o desenho ( ) tinha acabado de ser feito. ( ) durava somente uma hora. ( ) Era moda entre a turma. ( ) Deveria ser usado na hora. Como é classificado o Gênero Textual apresentado acima. ( ) historinha em quadrinho ( ) texto com imagens ( ) tirinha (…

e justiça, os fatos precisam ser tratados de forma objetiva. O texto I é uma reportagem sobre o caso e o texto II é o relatório/poesia escrito pelo delegado. Texto I: Delegado faz relatório de crime em forma de poesia e é repreendido O delegado de Brasília Reinaldo Lobo optou pela poesia para registrar um crime de receptação ocorrido no dia 26 de julho. A inovação não satisfez a Corregedoria da Polícia, que devolveu o texto ao autor, pedindo termos mais tradicionais. “A ideia…

tática de autodescrição e de persuasão de forma positiva, causando uma boa imagem para o novo gestor. | | | d. Os “profissional 4 e 5” demonstraram um comportamento pró-social que facilitará o relacionamento assertivo entre eles e o novo gestor. | | | e. O “profissional 3” se utilizou da tática da explicação de forma eficiente para aproximar-se do novo gestor. | | Question2 Notas: 4 Leia atentamente os textos abaixo: "Uma pesquisa realizada na Universidade de Portsmouth, na…

Os gráficos correspondem à representação dos dados sob diferentes formas, utilizando-se de vários elementos geométricos, com o objetivo de permitir uma visão rápida e global do fato estudado. Um pesquisador utilizou-se da ilustração abaixo para apresentar os dados de sua pesquisa com o propósito de chamar a atenção do leitor. Analisando os dados representados na ilustração acima, pode-se afirmar que: Resposta Selecionada: b. 10% da população brasileira detêm 50% da renda. Respostas: a.

500-000 – Ubá – MG TRABALHO DE GEOGRAFIA Nome:__________________________________nº____ 8º____ valor:4,0 Nota:______ Data de entrega:_________ 1) Verifique qais das frases abaixo são falsas e reescreva-as em seu caderno, tornando-as verdadeiras. a) A independência das colônias africanas no pós-Segunda Guerra pode ser explicada, entre outros fatores, pela prosperidade das nações europeias após o…

de atuação; a norma culta não é considerada como a única adequada; todos os falantes apresentam variações de espaço físico e essa diferença não impede a comunicação entre falantes de uma mesma língua. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Observe a tira e assinale a alternativa correta, sob o ponto de vista das variedades linguísticas: http://expressodalinguagem.blogspot.com.br/2012_03_01_archive.html Resposta Selecionada: a) O pai da moça e o rapaz parecem…

PROCESSO DE INGRESSO NA UPE Sistema Seriado de Avaliação CADERNO DE PROVA - 2º DIA BIOLOGIA QUÍMICA HISTÓRIA GEOGRAFIA SOCIOLOGIA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO Não deixe de preencher as informações a seguir: Prédio Sala Nome Nº de Identidade Nº de Inscrição Órgão Expedidor UF SSA – 2ª FASE 2º Dia Página 2 SSA – 2ª FASE BIOLOGIA 1. Blu e Jade, um casal de araras azuis, levou seus filhotes a uma expedição. Blu gosta muito de estudar e está tentando ensinar os…

mas sem poderem ver as próprias estatuetas, nem os homens que as transportam. Como nunca viram outra coisa, os prisioneiros imaginam que as sombras vistas são as próprias coisas. Ou seja, não podem saber que são sombras, nem podem saber que são imagens (estatuetas de coisas), nem que há outros seres humanos reais fora da caverna. Também não podem saber que vêem porque há a fogueira e a luz no exterior e imaginam que toda a luminosidade possível é a que reina na caverna. Que…