Observação Em Sala De 4 Serie

seguindo a seguinte estrutura: apresentação, em que se encontra a estrutura organizacional deste relatório; corpo do relatório, dividindo em fase de observações e de regência, contendo os planos diários; e anexos que contem atividades realizadas em sala de aula. Como professora de Matemática, freqüentemente ouço, de alguns alunos que “a Matemática é uma matéria muito difícil de ser entendida”; “a Matemática é muito complicada”; “esta matéria não vai servir pra nada”, além de outras…

desempenho do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira − INEP, os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN para o Ensino Fundamental, entre outros. Além da análise de documentos oficiais, o aluno realizará atividades de observação de uma escola pública do Estado da Paraíba, buscando promover uma aproximação entre a realidade escolar e os conhecimentos teóricos. Objetivos Discutir a importância do estágio na formação do professor de matemática como uma…

Messias Henrique de Oliveira nº 55, Bairro José Pires de Godoy O período de atendimento é integral e atende- se alunos desde o Berçário ao Pré III num total de 120 alunos. O Centro contém três salas de aula, um berçário, uma direção uma cozinha e uma despensa, não havendo biblioteca, laboratórios e nem sala para professores. Há também um sanitário para funcionários, três para as crianças e uma para o berçário. E para a diversão das crianças há uma quadra, um escorregador e um…

INTRODUÇÃO Este relatório de estágio supervisionado aborda a resolução de problemas nas aulas de Matemática. Há muitos anos, essa metodologia é vista como um possível caminho para dinamizar o Ensino da Matemática. O trabalho originou-se a partir da observação de aulas de matemática, através do Estágio Supervisionado, onde em contato com a prática docente foi possível perceber que muitos professores não trabalham com a Metodologia da Resolução de Problemas, e quando propõem…

hrs Horário de Saída: 08:40 hrs Classe: 6ª série / 7º ano A N° de alunos: 30 Idade media dos alunos: 11 a 12 anos Nome do Professor: Mabel Albuquerque Galdeano Atividades desenvolvidas pela professora. Foi aplicação da chamada para iniciar a aula, a mesma realizada pela professora, todos os alunos colaboraram com a mesma, colaboraram com a realização do silêncio em sala. Os alunos junto com a professora deslocaram-se para a sala de filmes (sala de vídeo), a mesma localizada nos…

0828228 Município: Zé Doca – MA Período de Vivencia escolar: 04/06 a 20/06 de 2012. Escola Campo: Escola Municipal Santos Dumont Série: 9º ano/8ª Série Localização: Rua São Luís s/n Bairro Amorim. SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO 6 1. INTRODUÇÃO 7 2. SIMULAÇÕES DE MICRO AULAS 9 3. OBSERVAÇÕES EM CAMPO 10 4. REGÊNCIA 12 5. CONCLUSÃO 13 6. REFERÊNCIA 14 7. ANEXOS 15 INTRODUÇÃO O…

do Curso de Física - Licenciatura, sob a orientação do professor Luciano Lewandoski Alvarenga. Concórdia – SC 2014 3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 4 1.1 OBJETIVO GERAL ............................................................................................ 5 1.1.1 Objetivos específicos ................................................................................... 5 2. CARACTERIZAÇÃO DO

estágio Supervisionado - Ensino Infantil 1 - Observação e Interação na Escola........................................................06 2-Entrevista com o responsável pelo processo ensino aprendizagem na Escola.............................................................................................................07 3-Plano de aula..............................................................................................08 4-Regência/ Observação e Interação na…

.....................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil.......................................................................................................................07 1 – Observação e Interação na Escola...................................................................07 2- Síntese da entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem............................................................................

.....................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil.......................................................................................................................07 1 – Observação e Interação na Escola...................................................................07 2- Síntese da entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem............................................................................