Observação Assistematica

em que o autor (estudante da universidade pedagógica) cumpriu no semestre de cada ano lectivo. As PP’s para a obtenção do grau de bacharelato em ensino de química, distinguem-se em três fases diferentes, sendo que: 1ª Fase (PPI), consistiu na observação do meio físico da escola; decorreu na ESN. 2ª Fase (PPII), assistência das aulas; realizadas na ESB. 3ª Fase (PPIII), que consistiu no leccionação das aulas; realizadas na ESN. As práticas pedagógicas têm a finalidade, de proporcionar…

realizadas atividades lúdicas, fazendo assim com que o intervalo fosse dirigido não apenas a lanches, mas também a atividades lúdicas. A amostra foi constituída por 29 indivíduos de ambos os sexos, foram utilizados para coleta de dados a observação assistemática, diário de campo, fotos e filmagens. No intervalo dirigido foram desenvolvidos jogos lúdicos os quais contribuíram na melhoria de fatores como agitação, respeito e limites, brincadeiras dirigidas e semi-dirigidas que…

alternativa. 1- Toda e qualquer pesquisa empírica utiliza a: a) experimentação. b) observação de eventos. c) correlação de variáveis. d) manipulação de variáveis. e) participação 2- Ciência empírica é uma forma de conhecimento a) objetiva, racional e infalível. b) geral, assistemática e racional. c) verificável, infalível c ) e racional. d) sistemática, verificável e falível. e) verificável, assistemática e falível 3- A essência do método científico é fornecer diretrizes…

comum a todas as Ciências: observação, descrição, comparação, análise e síntese, além dos processos mentais, dedução e indução. Esses procedimentos serviriam, segundo os autores, para propor problemas, levantar hipóteses, efetuar observações, registrar dados que respondam às perguntas e elaborar explicações. A observação é uma técnica de pesquisa. A observação deve ser atenta, completa, precisa e metódica. Há vários modos de classificar a observação. Seriam elas: assistemática (não…

3 - A OBSERVAÇÃO............................................................................................ 17 3.3.1. Noções preliminares.................................................................................... 17 3.3.2 – A observação assistemática....................................................................... 18 3.3.3 – A observação sistemática........................................................................... 19 3.3.4 – A…

compreender os aspectos, para descobrir novas informações, novos fenômenos e suas relações. Assim podemos fazer também a observação direta e intensiva, que possui a observação sistemática e assistemática, participante, não participante, individual, em equipe, em laboratório. Na realidade são entrevistas estruturadas, não estruturadas, focalizadas, clínicas, não dirigidas, em painel. A observação direta extensiva, realizada através de aplicação de questionários e/ou formulários. Com isso…

conceituação: ‘A ____________ é o ato de ___________ coisas e acontecimentos _____________ e _______________ pessoais e concretas inter-relações.’ a. Observação, empreender, comportamentos, atributos b. Visão, aprender, comportamentos, tarefas c. Observação, apreender, comportamentos, atributos d. Observação, preencher, comportamentos, atitudes 0,25 pontos PERGUNTA 2 Considere as situações de pesquisa descritas abaixo: 1. Uma empresa de…

professores em exercício na Educação Infantil (2006e); Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças (2009a). Para finalizar, realizaremos pesquisa de campo utilizando a observação como instrumento de coleta. A observação assistemática permitirá abrir caminhos para a discussão sobre as condições atuais do espaço físico oferecido por quatro creches de um município do interior de São Paulo. O critério utilizado para a escolha das creches…

9 regiões metropolitanas”. Resposta Selecionada: b. I, III e V Resposta Correta: b. I, III e V 3) A observação teve sua origem nas ciências exatas e como técnica de coleta de dados se desenvolveu, rapidamente, nas ciências sociais, inicialmente atendendo aos pré-requisitos de uma ciência mecanicista, estática e contemplativa. Conforme Laville& Dione*, de modo geral, a observação, como técnica de pesquisa, tem sido apontada como um dos elementos fundamentais desse processo, pois…

Notas: 1 A educação que acontece na vida diária, através do aprendizado realizado no interior dos grupos sociais pela observação e pela convivência é chamada de: Escolher uma resposta. a. Educação oficial b. Educação formal c. Educação assistemática d. Educação sistemática Question 2 Notas: 1 Ao falar de uma concepção sociológica sobre a educação, Alberto Tosi Rodrigues diz que ela entende que “a educação é essencialmente o processo pelo qual aprendemos a ser membros da