Objeto Pleonástico

contar histórias é uma das formas mais antigas de transmissão de conhecimento. Nas histórias, estão presentes crenças, fantasias, bem como aspectos éticos, estéticos e desenvolver, para cada performance, formas singulares de narrativa, utilizando objetos, músicas, sons e movimentos, de modo que suas ações se organizem cenicamente. 2 Manifestação popular caracterizada por poesias escritas em folhetos, a literatura de cordel originou-se na Europa em meados do século XII. Em…

uma briga....", pode-se afirmar que em ambas as orações o sujeito sintático, elíptico, é "o carioca". 4. ( ) A análise correta dos termos sublinhados em "... o próximo a quem outrora chamávamos de cavalheiro..." (linha 14) seria, respectivamente, objeto indireto e predicativo. 5. ( ) Da mesma forma que se escreveu "freguês" (linha 11), deve-se grafar "pequenês", "holandês" e "indês" QUESTÃO 3 Observe o pronome "se" empregado em "O garçom irrita-se porque o freguês tem a veleidade…

..........................................................................33 verbo..................................................................................................................................35 Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto,.....................................................38 agente da passiva e complemento nominal.......................................................................39 Redação Oficial: formas de tratamento,...................

floresta; b) dorme, seringueiro, na escureza da floresta; c) na escureza, seringueiro, da floresta, dorme; d) na escureza da floresta, seringueiro dorme; e) dorme na escureza da floresta, seringueiro. 429.O termo sublinhado exerce a função de objeto in- direto, EXCETO em: a) lembrei-lhe a data de aniversário de sua mãe; b) perdi a cabeça durante a discussão e dei-lhe na cara; c) devido a problemas de saúde, proibiram-lhe que fumasse; d) incumbiram-lhe que entregasse a…

aquilo que rodeia ou circunda todos os corpos, envolvendo todos em um meio comum. Na visão de Celso Antônio Pacheco Fiorillo (2009, p. 19) [...] meio ambiente relaciona-se a tudo aquilo que nos circunda. Costuma-se criticar tal termo, porque pleonástico, redundante, em razão de ambiente já trazer em seu conteúdo a ideia de ‘âmbito que circunda’, sendo desnecessária a complementação pela palavra meio. (sic) Em contrapartida, Édis Milaré (2007, p. 110) entende que: Não chega,…

22- Siga o MODELO feito e identifique se o sujeito é simples ou composto e o núcleo do sujeito. a) O garoto encontrou o padrinho no ônibus. Sujeito simples = O garoto Núcleo = garoto b) O menino e seu vizinho ficaram admirados com o objeto luminoso. c) O pai trabalhador é muito dedicado. d) Seu amigo brincalhão costumava ajudá-lo. e) O compadre, o vizinho e as crianças acamparam semana passada. f) O engenheiro e o eletricista são trabalhadores.

como a relação da mensagem consigo mesma. É a função estética por excelência: nas artes, o referente é a mensagem, que deixa de ser o instrumento “da comunicação para passar a ser objeto.” (Pierre Guiraud) 5. “A função _______________________ é a base de toda comunicação; define as relações entre a mensagem e o objeto a que se refere; sendo o principal problema formular a respeito do referente uma informação verdadeira, quer dizer, objetiva, observável, verificável.” (idem) 6. “A função…

incorreto de a e à. a) ―Os detritos cósmicos viajam a mais de 3200km por hora, 2,6 vezes a velocidade do som. b) A essa velocidade, uma esfera de metal do tamanho de uma unha que se chocar contra um objeto maior... c) ...libera energia equivalente a explosão de uma granada. O futuro desses objetos é um dia precipitarem-se sobre a Terra. d) Os menores devem desintegrar -se. Os maiores podem chegar à superfície quase intactos. e) Na prática, isso já vem ocorrendo em escala…

racional, que refletia a organização do mundo. Celso Bastos – "um complexo de normas jurídicas fundamentais, escritas ou não, capaz de traçar as linhas-mestras de um dado ordenamento jurídico. Constituição, nesta acepção, é definida a partir do objeto de suas noras, vale dizer, a partir do assunto tratado por suas disposições normativas"; A partir do momento em que se transformou na religião predominante do Ocidente, o cristianismo defendeu uma concepção monárquica de governo.…

participação e interferência do sujeito como agente de uma ação intencional e estratégica sobre o interlocutor numa determinada situação. Assim, a metodologia adotada vê a aprendizagem como um processo contínuo de construção negociada e solidária do objeto lingüístico, no qual a interação é indispensável. Sendo assim, a oficina que se propõe é apenas um elemento deflagrador de novas atitudes e posturas diante do ato de escrever e do aperfeiçoamento contínuo da língua. 3 LÍNGUA…