Passo 03: considerando as reflexões apresentadas pela poesia, defina três objetivos pessoais ou profissionais, sendo um para cada prazo de realização:

moldados de acordo com os interesses do governo. Quem trabalha no setor público sabe que, no ensino fundamental, o esforço do sistema é voltado para tentar ensinar a ler, escrever e calcular. O ensino médio acaba passando em branco, pois, além do ensino defasado, o aluno não cria, não produz e não aprende nada que o ajude em sua vida pós-escolar. Se no sistema público o objetivo é tolher as capacidades criativas e críticas dos futuros cidadãos, no particular o processo é pautado sobre os ideais elitistas expostos nos livros didáticos. Isso faz com que a próxima geração da classe média seja condicionada ao modelo pré-determinado e se torne escrava do sistema. Mídia Todos os meios de comunicação são sustentados por corporações e empresas que acabam influenciando os veículos. A propaganda, cada vez mais criminosa, é a forma que o anunciante tem para divulgar seu produto e persuadir os consumidores. Tudo o que é exposto na mídia tem uma função específica, geralmente com objetivo de manipular ou alienar. Um exemplo é a programação de domingo da TV aberta, onde só existe entretenimento do pior tipo com o objetivo de alienar. As notícias exibidas em TVs, jornais e revistas geralmente são tendenciosas e atendem aos interesses de alguma entidade política ou empresarial. Será mera coincidência um escândalo de mensalão em ano pré-eleitoral, sendo que a maioria dos políticos é adepta das mesmas práticas corruptas? E as tentativas da Rede Globo de publicar notícias…

A realização da tabela acima é uma forma de controle das nossas metas pessoais e até mesmo profissionais,estipulando tempo para que se realize,recursos financeiros,objetivos,planos de ação,prazo e quais as ações necessárias. Projetar antecipadamente o tempo para que nossos sonhos e projetos se realizem a curto,médio e longo prazo.com muita determinação,acreditando em nosso potencial,se dedicando ao máximo a este objetivo de vencer,não perdendo oportunidades que surgirão ao longo do…

de Administração Desafio de Aprendizagem “Desenvolvimento Pessoal e Profissional” Pólo: Turma: 01/ Adm /10 Tutor EAD: Camila Hildebrand Gazal Fortaleza Tutor presencial: Acadêmico: Trabalho elaborado como requisito da disciplina de Desenvolvimento Pessoal e Profissional para a obtenção de nota no curso de…

Ter objetivos claros e definidos; 2. Conhecer os requisitos da atividade onde pretende atuar e da posição na qual quer chegar. Ter objetivos claros e definidos; 2. Conhecer os requisitos da atividade onde pretende atuar e da posição na qual quer chegar. 3.Elaborar um plano de desenvolvimento profissional contínuo, investindo no seu aprimoramento. 4. Elaborar um plano de desenvolvimento pessoal investindo em boas relações familiares e de amizade, saúde, esportes e lazer. O…

através da elaboração da atividade,é que com esse tipo de planejamento nos permite uma visão melhor e mais ampla dos nossos objetivos com relação a nossa vidapessoal, profissional e familiar iniciando de curo até longo prazo.Uma vez traçado os objetivos fica mais fácil buscar e seguir asmetas pré estabelecidas, permitindo também um ajuste ou alteraçãonos mesmo com o passar do tempo e também com as mudançasque com certeza irão ocorrer no mercado de trabalho, vida pessoale outras…

A postura do profissional no século XXI..............................................................5 V – Marketing: a concorrência na sociedade de serviços e reflexões sobre o tema.................................................................................................................................5 Principais Idéias e Pontos Críticos...............................................................................6 Contribuição do livro para a formação do Tecnólogo de…

MARKETING PESSOAL E REALIZAÇÃO PROFISSIONAL Ângela Souza Brasil (Docente Esp. das Faculdades Integradas de Três Lagoas –AEMS) Gilson da Silva Batista (Discente do 4º ano do curso de Administração –AEMS) Leandro B. de Almeida (Discente do 4º ano do curso de Administração –AEMS) Malú de Andrade Spinelli (Discente do 4º ano do curso de Administração –AEMS) Patrícia deOliveira (Docente MSc das Faculdades Integradas de Três Lagoas-AEMS) RESUMO Este artigo tem como finalidade…

Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES Data da aula: 03/05/2011 Curso: Ciências Contábeis e Administração Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Tema 1- Você no Mundo Tema 2 - Você com os Outros Conteúdo abordado: Caros acadêmicos, acadêmicas e tutor presencial. 1º Período Letivo: 2011/1 Desenvolvimento Pessoal e Profissional Camila Hildebrand Gazal Fortaleza O ato de planejar induz, propicia e facilita a reflexão, promovendo o conhecimento e o autoconhecimento…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” NOME Tiago Alves Honorato RA 2-4236.05 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” …

de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome SELMA FRANCISCA GOMES RA 8418138642 2015 Tema 3: Projeto de Vida: “O que Você Quer Ser Quando Crescer?” Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. 2015 Meu projeto de vida para o ano xxxx…