Objetivos Gerais Para Planos De Aula

Didática III Docente: Prof. Dr. Adelmo Carvalho da Silva Discente: Ivan Alisson Este relatório consiste em uma atividade da disciplina Didática III sob a orientação do professor Adelmo Carvalho da Silva. Atividade de observação na sala de aula do Colégio Missionário Gunnar Vingren, com a professora com formação em matemática, Sra. Monique Vieira. No primeiro dia de observação, a Professora me recebeu de boa vontade, disposta a ajudar e perguntando como está o curso…

PARAMIRIM 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................. 03 INDENTIFICAÇÃO........................................................................................... 04 OBJETIVOS..................................................................................................... 04 CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA................................................................. 05 DIMENSÃO…

PROFESSORA: FÁTIMA MARIA ALVES DIAS BARROS “PLANO DE AULA” DIDÁTICA-CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-CEAD DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP. INTRODUÇÃO O PLANEJAMENTO ESTÁ PRESENTE EM QUASE TODAS AS NOSSAS AÇÕES, POIS ELE NORTEIA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES. PORTANTO, O MESMO É ESSENCIAL EM DIFERENTES SETORES DA VIDA SOCIAL, TORNANDO- SE IMPRESCINDÍVEL TAMBÉM NA ATIVIDADE DOCENTE. O PLANEJAMENTO DE AULA É DE FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA PARA QUE…

............. 7. PLANOS DE UNIDADE.......................................................................................... 7.1 Plano de unidade 6º Ano...................................................................................... 7.2 Plano de unidade 7º Ano...................................................................................... 7.3 Plano de unidade 8º Ano...................................................................................... 7.4 Plano de unidade 9º Ano.

PLANOS DE AULA – alguns exemplos Claudio Kravchychyn1 Cristiane Abranches Pereira1 Marynelma Camargo Garanhani1 Sérgio Augusto Rosa de Souza1 Silvano da Silva Coutinho1 Vanildo Rodrigues Pereira Os exemplos de aulas apresentados são frutos de nossa experiência e vivência junto aos Convênios e Núcleos do PST nos anos de 2007 e 2008. Na condição de avaliadores, formadores e/ou consultores, observamos e registramos muitas dificuldades, assim como, as experiências desenvolvidas…

PLANOS DE AULA – alguns exemplos Claudio Kravchychyn1 Cristiane Abranches Pereira1 Marynelma Camargo Garanhani1 Sérgio Augusto Rosa de Souza1 Silvano da Silva Coutinho1 Vanildo Rodrigues Pereira[1] Os exemplos de aulas apresentados são frutos de nossa experiência e vivência junto aos Convênios e Núcleos do PST nos anos de 2007 e 2008. Na condição de avaliadores, formadores e/ou consultores, observamos e registramos muitas das dificuldades, assim…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Planejamento 4 2.2 Plano de aula Educação Fisica 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O plano é um guia de orientação, pois nele são estabelecidas as diretrizes e os meios de realização do trabalho docente. Sua função é orientar a prática partindo da exigência da própria prática. O plano deve ter uma ordem sequencial, progressiva. Para alcançar os objetivos, são necessários vários passos, de modo que a ação…

Filosofia. A instituição que foi escolhida foi o Colégio Estadual Professor Alcide Jubé, pertencente à rede pública Estadual de Educação do Estado de Goiás, que fica localizada na Rua Professor Alcide Jubé s/n – Centro – Goiás-Go. Esta escola ministra aulas para alunos do Ensino Médio, de filosofia para os alunos do 1º, 2º e 3º anos do ensino médio. Sendo nos três turnos, ou seja, nos turnos matutino, vespertino e noturno. INTRUDUÇÃO Este relatório tem por…

AUTAZES-AM 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO...................................................................5 3.PLANOS DE AULA.................................................................................................6 4. CONCLUSÃO.........................................................................................................7 5.…

repensar sobre a prática na elaboração de planos de aulas, com base na teoria que a nós foi apresentada. Na Metodologia do Ensino de Artes abordamos os objetivos de uma determinada Instituição de Ensino, onde utilizam de todas e diversas formas as linguagem de Artes onde a mesma trabalha sempre visando o que é mais relevante para seus alunos e respeitando sempre as orientações dos PCN’s. Na Metodologia do Ensino de Geografia apresentamos um plano de aula de campo, onde trabalhamos a…