Objetivos Da Aula De Resistor

PLANO DE AULA |DADOS DE IDENTIFICAÇÃO | | | |

Ohmímetro e associação de resistores Objetivos: Verificar o comportamento de circuitos de associção série, paralela e mista; Conceituação de instrumentação e funcionamento do ohmímetro; Leitura em escala; Tempo de Execução: 4 horas-aulas Desenvolvimento Equipamentos e materiais necessários: 1 multímetro; 1 placa de ponte de terminais 1 suporte para ferro de solda; Cabos banana - garra; Resistores diversos; Ferro de solda; BASE TEÓRICA (conforme notas de aula): Associação de resistores:…

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Nº 08 ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES 1- INTRODUÇÃO TEÓRICA O presente experimento, abordando o tema associação de resistores, se deu sob a orientação e supervisão do professor, no dia 19/11/13. A aula teve como foco o estudo da associação dos resistores, isto é, quando dois ou mais resistores são associados em série ou em paralelo, de forma que se consiga um nível de resistência que em muitas vezes não é possível alcançar por meio de apenas um resistor. Os…

CENTRO TECNOLÓGICO POSITIVO AULA PRÁTICA 02 MEDIÇÃO DE CORRENTE E TENSÃO CURITIBA 2014 AULA PRÁTICA 02 Trabalho acadêmico apresentado como pré - requisito à obtenção de nota parcial na disciplina de Eletricidade e Eletromagnetismo, curso de Gestão da Produção

CIRCUITOS ELETRICOS RELATÓRIO DE AULA PRATICA NO LABORATORIO Turma: Eletrotécnica 2º ano Componentes: Jedson Jhones Barbosa Alves Jordão Abner Luiz Carlos Professor: Luciano Junior João câmara (RN) 29/10/2014 Introdução Fomos a uma aula pratica no dia 25/10/2014 no laboratorio, com o objetivo de aprende, é tamben utilizar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula sobre eletricidde basica. Materiais utilizados

Aula 03 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA EEL7040 – Circuitos Elétricos I - Laboratório AULA 03 MEDIDAS DE RESISTÊNCIA ELÉTRICA 1 INTRODUÇÃO Nas aulas anteriores teve-se como objetivo medir a tensão e a corrente elétrica em circuitos alimentados em corrente contínua. Até o momento comprovamos e estamos aplicando a Lei de Ohm e as 1ª e 2ª Leis de Kirchhoff. Relembrando, a Lei de Ohm relaciona as grandezas tensão, corrente e resistência num elemento do

AULA 3 – Resistência Elétrica OBJETIVOS: ● Conceituar Resistência Elétrica ● Demonstrar os efeitos da temperatura sob os elementos resistivos ● Identificação dos resistores através do código de cores ● Medidores de resistência ● Outros elementos resistivos ELETRICIDADE Prof. Angelo Zerbetto Neto AULA 3 – Resistência Elétrica Resistência Elétrica É o quanto um material se opõe a passagem de corrente elétrica, dificultando seu fluxo pelo material. ● ● As colisões entre os…

3ª Aula Prática: Leis de Kirchhoff Professor responsável: Warlley de Sousa Sales Érika Rafaela Silva – Mat.: 130900014 Íris Cristina Andrade da Silva – Mat.: 130900015 Michele C. S. de Matos – Mat.: 130900040 Taynara Maria Santos Resende – Mat.: 130900020 São João del Rei, 7 de abril de 2014 1. Introdução Tendo em atenção à importância das leis de Kirchhof para analisar os circuitos, este documento tem por objetivo descrever, visando tais leis, o experimento realizado na…

Apresentação O presente trabalho tem por objetivo apresentar o resultado das observações feitas pelos alunos Alana Verçoza, Arlan Pereira, Carla Xavier, Gustavo Henrique, Jonh, Marília Batista e Vanessa dos Santos durante a montagem de circuitos, realizada sala de aula da Fundação José Carvalho. Este relatório faz parte de uma avaliação parcial e foi solicitada pelo professor de Medidas Elétricas Abílio Adauto Silva para relatar a prática realizada. 1.2 Objetivos Direcionar o estudante…

Eletricidade Geral e Eletrônica Básica Aula 1 Campus SERRA COORDENADORIA DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL Disciplinas: ELETRÔNICA BÁSICA e ELETRICIDADE GERAL Turma: AM1 Professores: Vinícius Secchin de Melo Wallas Gusmão Thomaz Roteiro para experiências de laboratório AULA 1: Código de cores e associação de resistores Alunos: 1- ___________________________________________________________ 2- ___________________________________________________________ 3-…