O Uso Do Software Geogebra No Ensino Da Matemática

INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA A UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA COMO RECURSO FACILITADOR PARA O ENSINO DA GEOMETRIA PLANA Área: Matemática Professor PDE: Mary Carmen Seolin IES: UEM / FAFIPA Orientador: Profª M. Sc. Lucineide Keime Nakayama de Andrade Paranavaí 2010/2011 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - PDE A UTILIZAÇÃO DO GEOGEBRA COMO RECURSO FACILITADOR PARA O ENSINO DA GEOMETRIA PLANA Projeto de…

Artigo escolhido: “A utilização do GEOGEBRA em contexto de sala de aula” Link(url):http://www.apm.pt/files/_SP_Colaco_Branco_Brito_Rebelo_4a413f0bcd4ee.pdf Resumo: Este artigo, baseia-se num trabalho desenvolvido por uma equipa de formadores do Programa de Formação Continua em Matemática e leva-nos à discussão sobre a utilização em sala de aula do programa de Geometria Dinâmica – Geogebra, usando as suas potencialidades no ensino e aprendizagem da Matemática, promovendo a…

CONCEITO DE ÂNGULOS NO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DO SOFTWARE GEOGEBRA Débora de Sales Fontoura da Silva Frantz INTRODUÇÃO A Matemática está presente na vida cotidiana de todo cidadão, por vezes de forma explícita e por vezes de forma sutil. A tecnologia também faz parte do nosso cotidiano, em casa, na rua, no trabalho e até na escola, pois vivenciamos hoje, uma inegável “ebulição” da Informática Educativa. É de fundamental importância a reflexão sobre a realidade da informática nas…

FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino ESTUDO DOS ÂNGULOS FORMADOS POR RETAS PARALELAS CORTADAS POR TRANSVERSAIS, UTILIZANDO SOFTWARE DE GEOMETRIA DINÂMICA (GD), COM FINS A SUA PROFICIÊNCIA E IMPLEMENTAÇÃO EM SALA DE AULA. LAURO DE AVELLAR E ALMEIDA RIO DE JANEIRO/RJ 2013 LAURO DE AVELLAR E ALMEIDA ESTUDO DOS ÂNGULOS FORMADOS POR RETAS PARALELAS CORTADAS POR TRANSVERSAIS, UTILIZANDO SOFTWARE…

introdução da mesma no ensino-aprendizagem da matemática, não só na matemática, mas numa totalidade da educação desde o ensino básico até o ensino superior, e como de fato vemos que professores e mestres estão aderindo e se adequando a esse novo processo de ensino. A tecnologia possui seus lados positivos e negativos, no decorrer desse artigo se destaca os pontos positivos e os pontos negativos sobre a utilização dos meios tecnológicos, sendo usado como foco principal o programa do…

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ENSINO DE MATEMÁTICA – SOFTWARES MATEMÁTICOS PROFESSORA: GISELA PINTO ARTIGO: As contribuições do software GEOGEBRA para o curso de Cálculo 1 (Em particular sobre as definições de Limite, derivada e Integral) Tiago campos de Aguiar 201019533-5 Tiagocamposufrrj@yahoo.com.br Seropédica 2012-2 1. Introdução Neste artigo veremos a importância aplicação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MATEMÁTICA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Pré Cálculo, Matemática do Ensino Fundamental e Teoria dos Números SILMARA DE OLIVEIRA RICARDO RA 9576426902 TUTORA LEANDRA MARIA LUANA NAVARROS Limeira/São Paulo 2015 . INTRODUÇÃO Muito se discute a importância em melhoria no aprendizado em sala de aula, e o desinteresse dos alunos quanto ao uso da matemática, Ensinar Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o…

esse conteúdo no ensino fundamental, de modo que ocorra a interação do mesmo com o mundo ao seu redor. No entanto, observam-se algumas situações em que professores resistem à ideia de abordar a geometria nas aulas, muitas vezes por falta de familiaridade com a mesma, o que gera uma dificuldade no processo de aprendizagem dos alunos. Como uma alternativa para sanar essas dificuldades, propõe-se o uso de algumas tendências metodológicas que venham enriquecer o ensino de…

CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO GeoGebra e o ensino da Geometria MARGARETE JARA RA (1116873)

Plano de aula Áreas de Conhecimentos Interdisciplinares: Matemática e Artes Tema: Ciclo Trigonométrico - Criando com o Geogebra Público Alvo: Alunos do 2º ano do Ensino Médio Previsão de aulas: 04 Introdução O ciclo trigonométrico é uma circunferência orientada, com raio unitário, associada a um sistema de coordenadas cartesianas. O centro da circunferência coincide com a origem do sistema cartesiano. Dessa forma, o círculo fica dividido em quatro quadrantes, identificados de…