O Uso De Fotografias E Livros Didáticos Na Ead

Materiais de Ensino. 6. Multimídia. 7. Internet (Redes de Computação) na Educação. I. Campos, Fernanda C. A. II. Costa, Rosa M.E. III. Santos, Neide. IV. Carvalho, Márcio L.B. CDU: 378.155 CDD: 378.17 ii Apresentação A Educação a Distância - EAD - representa uma oportunidade para muitos excluídos dos processos tradicionais de ensino das Universidades brasileiras e um desafio para educadores e gestores. O Ministério da Educação - MEC, através da Secretaria de Educação a…

SINARA LUIZA DOS SANTOS – RU: 173629 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS HORTOLÂNDIA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SINARA LUIZA DOS SANTOS – RU: 173629 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentada à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia no Curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário

informação e comunicação reconfigurou as formas e os processos de ensino e aprendizagem, sobretudo no âmbito da educação a distância- EaD. Assistimos a crescente expansão da oferta de cursos na modalidade a distância, em especial na educação superior. Nesse sentido, as políticas públicas voltadas para a formação de professores adotam como estratégia de oferta a EaD para garantir a democratização do acesso. Entretanto, convém refletir acerca das condições de implementação e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA INSTRUMENTAL PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA GILSE GONÇALVES CASSALES A EAD como um novo espaço pedagógico: uma abordagem sobre os atores Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista. Prof. Dr. Orientadora: Patricia Alejandra Behar. Porto Alegre, Março de 2011. 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Reitor:

6 Glossário...........................................................................................27 1.4 Considerações finais................................................................................28 UNIDADE 2: Práticas Recomendáveis de Uso dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem........................................................................................................30 2.1 Recomendações…

vai cedo descobrir o valor cognitivo dos fatos e, sobretudo, dos registros visuais, em particular servindo-se do desenho e, muito mais ainda, da fotografia, posteriormente acompanhada do filme (mudo e sonoro) e do vídeo. Essa orientação se manifesta desde sua estruturação como uma disciplina científica e quase coincide com os inícios da fotografia (em 1840 o Muséum d’Histoire Naturelle, em Paris, a incorpora como técnica de registro). As vinculações do novo recurso com as ciências …

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP XXXXXX PANORAMA DO EAD E SEU MARKETING SÃO PAULO 2013 XXXXXX PANORAMA DO EAD E SEU MARKETING Trabalho de conclusão para obtenção do título de Especialista em Pós-Graduação do curso de Formação em EAD – Lato Sensu apresentado a Universidade Paulista – UNIP´,

da FTC EAD, Unidade Pedagógica de Lapão-BA. TEMA: Diante dos estudos e pesquisas efetuados e das observações realizadas numa escola da Rede Municipal de Lapão-Ba, numa turma de 7ª série, percebe-se que os alunos enfrentam dificuldades de compreensão dos conteúdos de ciências, pois, eles não conseguem contextualizar esses conteúdos com o seu cotidiano, devido ao fato dos professores ainda ensinarem a disciplina de forma tradicional, utilizando na maior parte do tempo o livro…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ EAD AMANDA COSTA VAN DER LAAN SERVIÇO SOCIAL UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ EAD TRABALHO MINISTRADO NO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL, NO POLO DE PORTO VELHO, NAS MATERIAS DE PSICOLOGIA GERAL,ANTROPOLOGIA,FORMAÇÃO SOCIAL,POLITICA E ECONOMICA DO BRASIL,FHTM DO SERVIÇO SOCIAL 1 COM O TEMA DE ACESSO E CONSUMO DE INTERNET BANDA LARGA DAS FAMILIAS BRASILEIRAS, COM O OBJETIVO DE POSSIBILITAR AO ALUNO REFLETIR…

Doracy Edson janaina Paracatu - MG Dezembro / 2010 FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM PORTFÓLIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA I Doracy Dias de Souza Portfólio apresentado ao curso de História EAD da Faculdade do Noroeste de Minas_ FINOM, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Prática Pedagógica em História l Profª. Ms. Maria Célia da Silva Gonçalves