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abaixo: I. A história dos surdos, durante muito tempo, foi contada por ouvintes preocupadas em trazer os surdos para o mundo da "normalidade". II. Grande parte desta história está contada em livros médicos, escrita sob a ótica da patologia. AGORA, construa um texto argumentativo entre 15 a 20 linhas que contemple os principais elementos históricos que marcam a trajetória deste grupo. Posicione-se de forma crítica e atente para as normas ao usar referencias de outros autores. (2,5 pontos) Surdos. Da antiguidade a idade média, a surdez era considerada uma doença, a qual limitava o indivíduo a conviver em sociedade. O filosofo Aristóteles considerava a surdez como uma demência, limitando o ser de evoluir intelectualmente. Na idade média, esta condição física era considerada um castigo divino e por esse motivo os surdos eram punidos e castigados, além de mantidos em instituições na tentativa de "salvar" suas almas. Enfim, todos estes absurdos que as sociedades antigas impuseram aos deficientes auditivos na antiguidade e idade média foram características de tempos de grande ignorância e total falta de percepção da humanidade. A partir dos séculos 16 e 17, se deu início as tentativas de educação para pessoas surdas, o monge Pedro Ponce de Leon foi o precursor nesse tipo de educação criando o 1º alfabeto digital. No século 18, foram criadas as primeiras instituições de educação, o alemão Samuel Heinick foi o fundador desse movimento. A partir do século 20, houve…

ótica da patologia. AGORA, construa um texto argumentativo entre 15 a 20 linhas que contemple os principais elementos históricos que marcam a trajetória deste grupo. Posicione-se de forma crítica e atente para as normas ao usar referências de outros autores. (2,5 pontos) 2. Leia o texto "Confidência" postado na MIDIATECA. Busque em outras fontes o conceito de ALTERIDADE, copie-o (não esqueça de referendar devidamente a autoria). Logo após, desenvolva um texto argumentativo em até 12…

atenção as questões abaixo e responda: 1. Considerando a história vivida e construída pelos surdos, veja as afirmações abaixo: I. A história dos surdos, durante muito tempo, foi contada por ouvintes preocupadas em trazer os surdos para o mundo da "normalidade". II. Grande parte desta história está contada em livros médicos, escrita sob a ótica da patologia. AGORA, construa um texto argumentativo entre 15 a 20 linhas que contemple os principais elementos históricos que marcam a…

com atenção as questões abaixo e responda: 1. Considerando a história vivida e construída pelos surdos, veja as afirmações abaixo: I. A história dos surdos, durante muito tempo, foi contada por ouvintes preocupadas em trazer os surdos para o mundo da "normalidade". II. Grande parte desta história está contada em livros médicos, escrita sob a ótica da patologia. AGORA, construa um texto argumentativo entre 15 a 20 linhas que contemple os principais elementos históricos que marcam a…

Nome: Disciplina: Libras Curso: Direito Professora: Referente às unidades: 1 e 2 Orientações e critérios de correção  A linguagem utilizada em todos os textos das atividades deverá estar ortográfica e gramaticalmente correta.  É importante que você expresse sua compreensão, elaborando, sobre cada resposta, um raciocínio bem fundamentado.  As respostas que apenas se limitam a transcrever trechos do livro didático serão desconsideradas. As transcrições do livro…

Linguagem Estágio: Plan. de Mat. no Ensino de Port. como L2 para Com. Surda Aluna: Gilssane Lima Reis ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO INTRODUÇÃO Levando em consideração aspectos salientados por Vilson Leffa, cabe aqui mencionar que, para a elaboração do material didático que consta no presente trabalho, trataremos a língua como um conjunto de eventos comunicativos, enfatizando o registro em diálogos, o reconhecimento do gênero textual em questão e a sequência…

inclusão real, existem ainda pouquíssimos profissionais qualificados para atender e ensinar crianças surdas. Utilizamos para a confecção deste diversos meios de pesquisa, tais como: livros, revistas, sites da internet, dentre outros no intuito de melhor abordar o assunto e assim por meio dessas informações melhor entender as dificuldades encontradas pela criança surda em sua inserção na vida escolar. 03 2 – Justificativa O motivo pelo qual escolhemos…

CONHECENDO A SURDEZ1 Você tem diante de si uma pessoa surda. Certamente, já deve ter se perguntado o que significa ser surdo?. Ser pouco inteligente? Ser mudo? Ter problemas de comunicação? Usar as mãos para se comunicar? O que existe, de fato, na realidade relativa à surdez? Na verdade, os pontos de vista sobre a surdez variam de acordo com as diferentes épocas e os grupos sociais no qual são produzidos. Estas representações darão origem a diferentes práticas sociais, que limitarão ou…

INTRODUÇÃO O presente trabalho e como objetivo tratar sobre um tema muito interessante e fundamental no cotidiano escolar: a inclusão. Educação é um direito de todos. No Brasil este direito apenas foi reconhecido na Constituição Federal de 1988. A sala de aula é o local destinado ao desenvolvimento do ensino e da aprendizagem além de ser um ambiente de diversidade. A escola deve promover o ensino de forma que atenda a todos os alunos de forma indiscriminada. Até o século XVI, não havia…

sensações de quem ensina e de quem aprende. Ivana M. Pontes Ouvir Ler foneticamente Dicionário - Ver dicionário detalhado SUMÁRIO CAPÍTULO I – INTRODUÇÃO 11 1.1.Objetivos Gerais 12 1.2 Objetivos Específicos 12 1.3 Metodologia 12 CAPÍTULO II – REFERENCIAL TEÓRICO 13 2.1 Conceito de educação inclusiva 13 2.2 Princípios fundamentais da…