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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Avaliação a distância (AD)

Disciplina: Libras
Curso:
Professor:
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Data:

Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Leia com atenção as questões abaixo e responda:
1. Considerando a história vivida e construída pelos surdos, veja as afirmações abaixo:
I. A história dos surdos, durante muito tempo, foi contada por ouvintes preocupadas em trazer os surdos para o mundo da "normalidade".
II. Grande parte desta história está contada em livros médicos, escrita sob a ótica da patologia.
AGORA, construa um texto argumentativo entre 15 a 20 linhas que contemple os principais elementos históricos que marcam a trajetória deste grupo. Posicione-se de forma crítica e atente para as normas ao usar referências de outros autores. (2,5 pontos)
2. Leia o texto "Confidência" postado na MIDIATECA. Busque em outras fontes o conceito de ALTERIDADE, copie-o (não esqueça de referendar devidamente a autoria). Logo após, desenvolva um texto argumentativo em até 12 linhas refletindo sobre o depoimento da autora surda e o conceito pesquisado. (2,0 pontos)
3. Segundo o dicionário PRIBERAM da língua portuguesa preconceito (pré-+conceito) é "a ideia ou conceito formado antecipadamente e sem fundamento sério ou imparcial. Opinião desfavorável que não é baseada em dados objetivos. Estado de abusão, de cegueira moral. Superstição."
Acesse ao link http://www.youtube.com/watch?v=h4Et0z7KY5Q e assista ao vídeo.
Observe a imagem que é amplamente difundida na mídia:

Leia o texto "O pior surdo é aquele que não quer escutar" que encontra-se na Midiateca.
Agora produza um texto crítico de até 15 linhas que tenha como base as reflexões trazidas pelo vídeo, pela imagem e pelo texto considerando