O Teatro

C. O teatro na Idade Média (século X - século XV), tratava-se de diálogos entre Deus e o Demônio, numa submissão do mundo à autoridade de Deus. Embora o teatro provocasse e ignorasse a igreja e suas proibições, atingiu o esplendor justamente no seu interior. O altar tornou-se o cenário do drama que se confundia com a própria liturgia religiosa. Embora a igreja, a partir do século VII, se opusesse frontalmente às manifestações teatrais, foi em seu interior que o teatro…

NO TEATRO As semelhanças entre o romance e a peça de teatro são óbvias: ambas narram uma história, mas no romance essa história se dá pela narração (presença do narrador), e no teatro, pela atuação (presença dos atores). No romance, a personagem é um elemento entre vários outros, ainda que seja o principal. No teatro, as personagens constituem praticamente a totalidade da obra: nada existe a não ser através delas. Tanto o romance como o teatro falam do homem – mas o…

História do Teatro O teatro teve sua origem no século VI a.C., na Grécia, surgindo das festas dionisíacas realizadas em homenagem ao deus Dionísio, deus do vinho, do teatro e da fertilidade. Essas festas, que eram rituais sagrados, procissões e recitais que duravam dias seguidos, aconteciam uma vez por ano na primavera, períodos em que se fazia a colheita do vinho naquela região. O teatro grego que hoje conhecemos surgiu, segundo historiadores, de um acontecimento inusitado. Quando um…

Teatro Contemporâneo Os fundamentos estéticos vivenciados no século XIX, entre público e artistas, no âmbito do teatro, foram desafiados e ampliados no século XX, expandindo-se em experiências e inovações teatrais. Naquele momento o “Naturalismo” cênico dominava as convenções teatrais, e em seguida, no início do século XX, novos movimentos e experimentações artísticos começaram a surgir em oposição as regras dominantes. Desses experimentos se destacam o Expressionismo alemão, o Teatro…

Introdução Um dos aspectos mais significativos da cultura grega foi o teatro. Os gregos o fizeram de tal forma que até os dias atuais, artistas e demais envolvidos nas artes cênicas sofrem a influência de diversas peças teatrais criadas na Grécia Antiga que até hoje são encenadas. Historia O teatro grego que hoje conhecemos surgiu, segundo historiadores, de um acontecimento inusitado. Quando um participante de um ritual sagrado resolve vestir uma máscara humana, ornada com cachos de uvas,

surgiu o teatro? Inspiração dos deuses? Obra dos homens? Triunfo do Inverno ou Sonho de Uma Noite de Verão? Mistério da vida ou sonho de loucos? Sabe-se hoje que é a arte mais antiga da Humanidade, porque sendo a arte do diálogo, nasceu quando um Homem começou a comunicar com outro Homem, utilizando o corpo, o gesto, as palavras. Mas como evoluiu o Teatro? Sagrado ou Profano, Trágico ou Cómico, navegando na Barca de Caronte ou na Barca do Inferno, convocando anjos ou demónios, sempre o…

Teatro na Escola: uma possibilidade para superar os desafios do futuro. Autoras: Graciele Batista Gonzaga[1] e Lina Paula de Fátima Braga[1]; Professor colaborador: Fabrício Andrade[2]. [pic] Resumo: Este artigo discute a importância do teatro como uma disciplina, que possibilita a construção do conhecimento. Aponta-se a necessidade de determinadas mudanças acerca das percepções do teatro na escola, sendo uma disciplina e não mais como oficina e/ou atividades extracurriculares.…

Teatro do Oprimido Teatro do Oprimido (TO) é um método teatral que reúne exercícios, jogos e técnicas teatrais elaboradas pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal. Os seus principais objetivos são a democratização dos meios de produção teatral, o acesso das camadas sociais menos favorecidas e a transformação da realidade através do diálogo (tal como Paulo Freirepensou a educação) e do teatro. Ao mesmo tempo, traz toda uma nova técnica para a preparação do ator que tem grande repercussão mundial

PROJETO DE PRÁTICA “A prática teatral na educação escolar” Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Artes Teatro para educadores São José dos Campos 2012 A Prática Teatral Na Educação Escolar O teatro é uma atividade, acima de tudo, prática, que acontece no encontro e no diálogo entre pessoas, seja espectador-ator, seja professor-aluno. Dessa maneira, acreditamos que é fundamental a experiência prática, e não só os estudos

Teatro do Oprimido Depois de exilado pelo regime militar, Boal se dedicou a pesquisar formas teatrais que pudessem ser úteis para oprimidos e oprimidas, criando condições para ultrapassarem o papel de consumidores de bens culturais e assumirem a condição de produtores de cultura e de conhecimento. Para tanto, sistematizou o Teatro do Oprimido, que poderia ser chamado de Teatro do Diálogo que, partindo da encenação de uma situação real, estimula a troca de experiências entre atores e espectadores