O Surgimento Da Sociologia E O Advento Da Modernidade Segundo Hobsbawm

tratamos da análise sobre a base conceitual acerca da História e do ensino de História, de um conhecimento construído a partir dos paradigmas da sociedade contemporânea e suas conseqüências para a construção de uma identidade social. O segundo trata do nosso objeto de estudo: as práticas de estudos abordadas com relação ao ensino de História do Amapá. Para isso, nossa corrente de pensamentos parte da História local, da análise da seleção de conteúdos, do objetivo geral de nosso projeto

Psicologia/ Programa de Pós-graduação em Estudos Interdisciplinares de Comunidade e Ecologia Social, 2005. Referências Bibliográficas: f.358-389. 1. Ecologia Social. 2. Homem e Meio Ambiente. 3. Natureza e Cultura. 4. Biologia. 5. Geografia. 6. Sociologia. 7. Psicologia. I. Maciel, Tania Maria de Freitas Barros. II. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Instituto de Psicologia. Programa EICOS de pós-graduação. III. Raízes da Ecologia Social: O Percurso Interdisciplinar de uma…

criminógeno da sociedade de Domingos Barroso da Costa. Belo Horizonte, 2008. 156f. Orientadora: Jacqueline de Oliveira Moreira Dissertação (Mestrado) – Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Programa de Pós-Graduação em Psicologia 1. Modernidade. 2. Sociedade de consumo. 3. Superego. 4. Desejo. 5. Gozo. 6. Criminalidade. I. Moreira, Jacqueline de Oliveira. II. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. III. Título. CDU:…

transformadas pelo processo de industrialização, por meio do qual o capitalismo pôs-se decisivamente de pé na História, Leonardo Benevolo assinalou que a rápida metamorfose das antigas cidades nas quais a indústria foi se abrigando, bem como o surgimento das novas cidades industriais, logo deixou patente a insuficiência dos “métodos tradicionais de controle urbanístico” herdados do feudalismo. Por um lado, se as chaminés apontadas para o céu ganhavam predominância na paisagem urbana…

supõe: a) um diálogo crítico com a herança intelectual incorporada pelo Serviço Social e nas autorrepresentações do profissional, cuja porta de entrada para a profissão passa pela história da sociedade e pela história do pensamento social na modernidade, construindo um diálogo fértil e rigoroso entre teoria e história; b) um redimensionamento dos critérios da objetividade do conhecimento, para além daqueles promulgados pela racionalidade da burocracia e da organização, que…

inúmeras respostas foram elaboradas ao longo da história da disciplina, mas, em nenhum dos casos, conseguiram respondê-la definitivamente. Ao contrário, a pergunta “o que é filosofia?” renasce diante da tentativa de uma resposta ou conceito. Segundo Horkhermer (1940), a filosofia, ao contrário de outras disciplinas, não tem campo de atividade rigidamente estabelecido dentro do ordenamento existente. Esse ordenamento de vida, com sua hierarquia de valores, constitui um problema em si mesmo

é uma boa ilustração dessa postura estratégica. Olhemos tal conceito rapidamente. De acordo com o historiador Eric Hobsbawm, havia apenas três critérios práticos no século XIX que autorizavam um povo ser classificado como nação: O primeiro destes critérios era sua associação histórica com um Estado existente ou com um Estado de passado recente e razoavelmente durável. (...) O segundo critério era dado pela existência de uma elite cultural longamente estabelecida, que possuísse um…

da inversão O aparecimento do meio SEGUNDA PARTE MATRIZES HISTÓRICAS DA MEDIAÇÃO DE MASSA Capítulo 2 Do folclore Capítulo 3 Das massas à massa como na outra história Capítulo 1 O longo processo 159 162 142 142 143 148 TERCEIRA PARTE MODERNIDADE E MEDIAÇÃO DE MASSA NA AMÉRICA LATINA Capítulo 1 Os processos: dos nacionalismos às transnacionais 213 Uma diferença que não se restringe ao atraso 213 O descompasso entre Estado e Nação 215 Massificação, movimentos sociais e…

pegamos várias vezes fazendo-nos essas perguntas por volta de nossa trajetória escolar. A educação passa por uma crise sem precedentes na História. Os alunos estão alienados, não se concentram, não têm prazer em aprender e são ansiosos. Segundo a pesquisa mostrada pela Folha de São Paulo no dia 24 de março deste ano, quinze em cada cem jovens matriculados no ensino médio abandonaram os estudos no Brasil em 2004. Isso significa que 1,402 milhão de alunos deixaram a escola num universo de

utilizou-se a categoria decadência ideológica para problematizar o nascimento da psicologia. Para defender esta tese analisam-se três conjuntos de projetos “psi” que se desenvolveram entre os séculos XIX e XXI: (a) os projetos que se desenvolveram desde o surgimento do projeto de psicologia wundtiano até o “giro behaviorista” ocorrido na primeira metade do século XX; (b) as propostas que articularam psicologia e marxismo que emergiram entre a revolução russa de 1917 e a revolução cubana…