O Surdo Audrei Gesser

para alcança-la porem ajudadas por Deus, queremos registrar nossos agradecimentos. Á DEUS pelo dom da vida, por iluminar e abençoar nossa trajetória. As componentes deste grupo de TCC, pela união e companheirismo nestes quatro anos. A todos os Surdos que de alguma maneira nos ajudou na elaboração deste trabalho. A todas as pessoas que estudaram conosco e com as quais tivemos alegrias, dificuldades ao longo dos estudos no Centro Universitário Anhanguera de São Paulo - Brigadeiro/SP. Á nossos

de escolas carnavalescas do Meio-Oeste catarinense. 2012. 119 f. : t. ex.: 1 LINNÉ, Vinícius. A escrita demiúrgica de Clarice Lispector. 2013. 72 f. ; t. ex.: 1 MARCON, Andréia Mendiola. A escrita da língua portuguesa, como segunda língua, por surdos. 2013. 186 f. : SERENA, Marinês Giareta. A cenografia no discurso literário: enlaçamento enunciativo e ethos no romance Eva Luna. 2013. 109 f. : MAPAS Dados Sistema Pergamum SALTON, Jorge Alberto. Assim como os pássaros Passo Fundo:…

de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos áudios-visuais; Noções de Variação. Praticar Libras: desenvolver a expressão visual-espacial. BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA: 1. GESSER, Audrei. Libras? Que língua é essa?. Parábola, 2009. 2. MOURA, Maria Cecília de (org). Educação para Surdos: práticas e perspectivas. São Paulo – SP: Santos, 2008. 3. QUADROS, Ronice M.; KARNOPP, Lodenir. Língua de sinais brasileira: Estudos lingüísticos. 1. ed. Porto Alegre: Artes Médicas,

Departamento de linguística e filologia, 1995. GESSER, Audrei. Libras? Que língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. Prefácio de Pedro M. Garcez. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. v.14. 87 p. (Estratégias de ensino) QUADROS, Ronice Muller de; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. Porto alegre: Artmed, 2004. SACKS, Oliver. Vendo vozes: uma jornada pelo mundo dos surdos. Rio de Janeiro: Imago, 2005.

vistas a uma comunicação funcional entre ouvintes e surdos no âmbito escolar no ensino de língua e literaturas da língua portuguesa. Bases Tecnológicas: Aspectos gerais da LIBRAS; Léxico de categorias semânticas; Vocabulário específico da área de Letras relacionados ao ensino de língua e de literatura; Verbos Bibliografia Básica QUADROS, Ronice Muller de. Educação de Surdos: a aquisição da linguagem. Porto Alegre: Artmed, 1997. GESSER, Audrei. Libras?: que língua é essa? São…

Legislação específica sobre LIBRAS e inclusão social. Prática em LIBRAS: vocabulário geral e específico da área de atuação. OBJETIVOS Compreender aspectos fundamentais necessários à promoção da acessibilidade e à comunicação funcional entre ouvintes e surdos na sociedade, em geral, e em ambientes de trabalho, em particular. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Definido pelo Professor, respeitando a Ementa do curso. METODOLOGIA E RECURSOS AUXILIARES A metodologia e os recursos auxiliares…

educacional do surdo. Apresentação da história da surdez como um discurso produzido pelas representações culturais de sua época, entendendo a noção de historicidade, cultura e identidade como campo de lutas em torno da signi cação do social e inserção da pessoa com de ciência auditiva e/ ou surdo na sociedade. BIBLIO GRAFIA BÁSICA (1) CARNEIRO, M arília Ignatius Nogueira; NO GUEIRA, Clélia M aria Ignatius; NOGUEIRA, Beatriz Ignatius. Linguagem Brasileira de Sinais. Maringá: Unicesumar,…

comunicação gestual e visual. As oportunidades para a prática de LIBRAS e a ampliação de conhecimentos em aspectos da cultura do mundo surdo. Bibliografia Básica: QUADROS, Ronice Muller de; KARNOPP; Lodenir Becker. Língua de sinais brasileira: estudos lingüísticos. Porto Alegre: Artmed. (2004 - 11 exs) 114 SÁ, Nídia Regina Limeira de. Cultura, poder e educação de surdos. São Paulo: Paulinas. v. 1. (2010 - 2.ed. - 5 exs); (2006 - 5 exs) STROBEL, Karin L. As imagens do outro sobre a…

CarvalhoTécnico em Servicos Público, Campus Brasília Kátia Guimarães Sousa Paloma (Orientadora), Mestre, Campus Brasília RESUMO O ingresso de alunos surdos no Instituto Federal de Brasília tem sido uma realidade frequente e desafiadora para docentes e demais profissionais envolvidos. Durante o processo de ensino e aprendizagem, observouse que os alunos surdos apresentavam dúvidas conceituais da área de Gestão e Negócios, as quais influenciavam no entendimento dos conteúdos. Nesse contexto,…

sobre as diferenças, 3. ed. Editora Mediação. GESSER, Audrei. Libras: que língua é essa?. Editora Parábola, 2009. MOURA, Maria Cecília. O Surdo: caminhos para uma nova identidade.Editora Revinter. Bibliografia Complementar SOUZA, Núria Silvestre R. Maria. Educação para surdos – Summus. QSD, Área Especial, Lote 7, Águas Claras – DF ∙ Cep: 72140-607 FACULDADE PROCESSUS ÁGUAS CLARAS - DF SKLIAR, Carlos. Atualidade da Educação Bilíngüe para Surdos - Vol. 1 Editora Mediação.…