O Significado Da Reflexão Filosófica Da Nossa Apostila D

nas coisas pequenas também será nas grandes.” (Lucas 16,10) “E, se não forem honestos com o que é dos outros, quem lhes dará o que é de vocês?” (Lucas 16,12). Regras para uso desta apostila É proibida a distribuição de arquivos protegidos por direitos autorais. Portanto, é proibida a distribuição desta apostila por qualquer meio. Ela serve apenas para uso pessoal. Denuncie: odiferencialconcursos@gmail.com SUMÁRIO …

Histórico-social da Atividade Ante as necessidades educativas presentes, a escola continua sendo lugar de mediação cultural, e a pedagogia, ao viabilizar a educação, constitui-se como prática cultural intencional de produção e internaliza- ção de significados para, de certa forma, promover o desenvolvimento cognitivo, afetivo e moral dos indivíduos. O modus faciendi dessa mediação cultural, pelo trabalho dos professores, é o provimento aos alunos dos meios de aquisição de…

começa a entrar em crise nos últimos trinta anos do século XX, com a massificação do sistema de ensino e a forte presença de populações migrantes na composição do público esco- lar (Dubet, 1996; Dubet e Martuccelli, 1998). No Brasil, o nascimento da reflexão so- ciológica sobre a educação foi amplamente ancorado na perspectiva de Durkheim, sis- tematizada por Fernando de Azevedo, em seus trabalhos dos anos de 1940 (Azevedo, 1940; 1964) (4). Azevedo voltou-se para as aplicações do estudo…

........................................... 77 NEUROCIÊNCIAS, EMOÇÕES E AUTONOMIA – Jane Maria Pancinha Costa ...................................................... 80 O PEQUENO PROFESSOR: UMA REFLEXÃO SOBRE A ESTRUTURA, O DESENVOLVIMENTO E A EVOLUÇÃO DO ADULTO NA CRIANÇA – Tânia Caetano Alves ....................................................................................................

Miranda Neto Maria da Penha Vieira Marçal Maria de Fátima Silva Porto Moacir Manoel Felisbino Paulo Sérgio Moreira da Silva Roberto Carlos dos Santos PATOS DE MINAS 2014 MENSAGEM Caro (a) estudante, Saudações! Esta apostila é composta por dez (10) temas selecionados por uma equipe de nove (9) professores (as) colaboradores (as), os quais ministram a referida disciplina em todos os cursos do Centro Universitário de Patos de Minas – UNIPAM. A seleção dos…

Miranda Neto Maria da Penha Vieira Marçal Maria de Fátima Silva Porto Moacir Manoel Felisbino Paulo Sérgio Moreira da Silva Roberto Carlos dos Santos PATOS DE MINAS 2014 MENSAGEM Caro (a) estudante, Saudações! Esta apostila é composta por dez (10) temas selecionados por uma equipe de nove (9) professores (as) colaboradores (as), os quais ministram a referida disciplina em todos os cursos do Centro Universitário de Patos de Minas – UNIPAM. A seleção dos…

recursos foram utilizados pelos professores-autores para a produção de Objetos de Aprendizagem Colaborativa (OAC). c) Identificar aspectos relevantes na participação dos professores-autores que apresentaram contribuições efetivas ao Portal. d) Detectar que características estão presentes no perfil desses professores-autores. e) Contribuir com sugestões para o Ambiente Pedagógico Colaborativo do Portal Dia-a-dia Educação, apontado aspectos relevantes para sua…

(U) tem-se a consciência moral individual; no momento da particularidade (P), a consciência moral intersubjetiva; e na singularidade (S), a consciência jurídica, em que se questiona o que deve ser elevado a norma. A consciência moral individual é a reflexão judicativa (sobre o julgar) sobre a conformidade do Introdução ao Estudo do Direito I |7 ato à norma. A intersubjetiva é o encontro dos sujeitos e a jurídica é o que deve ser tornado jurídico.  Formação da consciência moral…

estudo: ensino-aprendizagem Agradecimentos Aos professores de Libras que colaboraram para a realização desse trabalho, que generosamente nos permitiram filmar suas aulas e disponibilizaram suas produções, oferecendo assim a possibilidade de reflexão sobre as peculiaridades de sua atuação. Aos professores convidados, agradecemos por compartilhar conosco suas inquietações, reflexões e saberes. Nosso muito obrigado, ao pesquisador-aprendiz por ter partilhado conosco…

autora, as atividades pedagógicas são aquelas que, no entender dos adultos, ensinam algo às crianças. No entanto, a autora salienta que não é a atividade em si que ensina, mas a possibilidade de interagir, de trocar experiências e de partilhar significados que possibilita às crianças o acesso a novos conhecimentos” (Batista, 1998, p. 75). 11 Recreativo, no dicionário on line Michaelis Língua portuguesa, é aquilo que diverte ou dá prazer. Já recreação, definida pelo mesmo…