O Ser Humano Diferentemente Do Animal é Capaz De Produzir

com a epígrafe de Freire, não há limites rígidos no tempo, onde os fatos, em boa medida, se interpenetram num tempo histórico, pois a questão da verdade científica é impossível de ser compreendida fora da continuidade e da história da transformação do homem no mundo, visto que o homem diferentemente do animal, é capaz de exercer um ato de reflexão sobre si mesmo e sobre o seu trabalho. Neste artigo são trazidas as contribuições de alguns autores, como: Nóvoa (1997), Pimenta (2002, 2005), Behrens

como crime ambiental. Considerações finais. Referências bibliográficas. INTRODUÇÃO Nos dias altamente estressantes em que se vive, o silêncio deve ser compreendido como um direito do cidadão, diferentemente do que vem ocorrendo. A poluição sonora é o mal que atinge os habitantes das cidades, constituída em ruído capaz de produzir incômodo ao bem-estar ou malefícios à saúde, cujo agravamento merece hoje atenção especial dos profissionais do direito. A poluição sonora é…

domínio, mesmo que pequeno e superficial, do conhecimento acumulado da Psicologia científica, o que lhes permite explicar ou compreender seus problemas cotidianos de um ponto de vista psicológico. O SENSO COMUM Existe um domínio da vida que pode ser entendido como vida por excelencia: é a vida do cotidiano. é no cotidiano que tudo flui que as coisas acontecem. Todos os acontecimentos do nosso dia - a - dia mostram que estamos vivos. Já a ciência procura compreender, elucidar e…

Raimundo de Moraes A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS Raimundo de Moraes1. RESUMO O presente texto faz uma reflexão sobre a necessidade do estudo da ética na formação de recursos humanos, visto que a falta dela na sociedade pós-moderna é um dos grandes entraves para que as relações profissionais e pessoais fluam dentro de uma perspectiva “civilizada” e aceitável. PALAVRAS-CHAVE: bem, mal, ethos, consciência, diferença, coletivo e egoísmo. 1.…

Disciplina: Homem e Sociedade O surgimento da humanidade Os humanos são um tipo especial de animal. Será? Se pensarmos bem, todos os seres vivos também são especiais. Uma simples bactéria, uma planta ou um mamífero são singulares dentro de suas características. A origem da vida no planeta foi a mesma para todos e cada espécie se diversificou e traçou uma história particular ao longo do tempo, Mas em nosso íntimo sentimos que a barreira que nos separa dos demais seres vivos é…

fósforo, sódio, potássio e cloro. Sendo que o cálcio e o fósforo são encontrados nos nossos dentes e ossos e o magnésio nas reações das enzimas de nosso corpo. O que são sais minerais? Diferentemente dos carboidratos, lipídios e proteínas, os sais minerais são substancias inorgânicas, ou seja, não podem ser produzidos por seres vivos. Sua maior parte está concentrada nos ossos, entre os mais conhecidos estão o cálcio, o s magnésio, o ferro, o cobre, o zinco, o selênio, o cromo,…

Introdução à moral "A verdadeira moral zomba da moral." (Pascal) 1. Introdução Quando olhamos as pessoas e as coisas, estamos constantemente fazendo juízos de valor. Esta caneta é ruim, pois falha muito. Esta moça é atraente. Este vaso pode não ser bonito, mas foi presente de uma pessoa que estimo bastante; por isso, cuidado para não quebrá-lo! Gosto tanto de dia chuvoso, quando não preciso sair de casa! Acho que João agiu mal não ajudando você. Isso significa que fazemos juízos de realidade

3 2 Reino Animal 4 2.1 Características do Reino Animal 4 2.2 Filos do Reino Animal 4 2.2.1 Animais Vertebrados

História da hereditariedade Aristóteles contribuiu muito para a compreensão dos mecanismos hereditários Para nós, contemporâneos, a hereditariedade é um fato facilmente de ser percebido e também explicado: basta observar a semelhança entre pais e filhos, ou mesmo entre irmãos; e se lembrar de algumas aulas de Ciências e Biologia. Entretanto, há alguns milênios, os antigos ainda não conheciam tais mecanismos, e se preocupavam em buscar explicações para tal. A pangênese, por…

significa que, rigorosamente falando, apenas o ser humano trabalha e educa. Assim, a pergunta sobre os fundamentos ontológicos da relação trabalho-educação traz imediatamente à mente a questão: quais são as características do ser humano que lhe permitem realizar as ações de trabalhar e de educar? Ou: o que é que está inscrito no ser do homem que lhe possibilita trabalhar e educar? Perguntas desse tipo pressupõem que o homem esteja previamente constituído como ser possuindo…