O Que é Passar Da Atitude Ingênua Para Atitude Filosófica

velhas formas que emocionam todas as gerações. Não há como negar. Não há quem não queira ser o Te do Eu te amo. GUERREIRO, Márcia. O Estado de S. Paulo, 12 jun. 1994. ESTUDO DO TEXTO 1. No primeiro e segundo parágrafos, citam-se hábitos e atitudes que identificam o comportamento romântico. Quais? 2. Os verbos sonhar e imaginar referem-se a comportamentos: a) próximos da realidade concreta e relacionados ao tempo presente. b) distanciados da realidade concreta e…

as verdades - ocultas nas essências - já residiam. O que se altera com novas descobertas não são os objetos - que sempre tiveram as mesmas essências -, mas a maneira de vê-los; O cientista teria, assim, uma miopia que se ia curando, com o passar do tempo. Na medida em que ele observava melhor os objetos e arquivava os conhecimentos daí resultantes, estes se iam acumulando. Ë' melhoravam sua visão. Mas os objetos ainda eram os mesmos. Daí poder-se afirmar certas máximas…

possuam, em comum com os outros, um vasto leque de ideias. Além disso, dada a complexidade da realidade contemporânea, toda e qualquer ideia simples deve também ser a mais radical e a mais exclusiva» (Simmel, 1917, 68). Para além das oposições filosóficas, ideológicas e políticas existentes na análise da sociedade de massa - interpretada quer como a época da dissolução da elite e das formas sociais comunitárias, quer como o início de uma ordem social mais participada e…

reduzida ao simples funcional ou instrumental, pois apresenta uma dimensão imperceptível positivamente investida pelos indivíduos. Esta dimensão se manifesta no imaginário “poético”(no sentido grego de poiein: fazer), tal como se encarna nas obras e nas atitudes (comportamentos e condutas) que ultrapassam o simples funcional. A cultura contemporânea corre o risco de converterse numa mistura de impostura “modernista” e de museísmo. Nos últimos anos, o “modernismo” tem se transformado numa…

conceitos. Os gatos pardos da noite. Repensando a Ética. Ética Profissional em Serviço Social Unidade 2 – A É tica não dá retorno A história da Ética Há controvérsias sim! Unidade 3 – A conduta Ética e o projeto político do Serviço Social Passar por maus tempos. O projeto ético político do Serviço Social. Referências Bibliografia básica: B ARROCO, Maria Lucia. Ética e Serviço Social: fundamentos ontológicos. São Paulo: Cortez, 2001. B ONETTI, Dilséa Adeodata…

práticas sociais envolvem inevitavelmente conflitos e contradições, os quais, quando mal dimensionados, ameaçam o próprio convívio social. O reconhecimento dessas tensões, porém, não deve conduzir os indivíduos e os grupos em que se inserem a atitudes imobilistas nem fatalistas. Antes, deve proporcionar-lhes a consciência necessária que possibilita ações de transformação e aperfeiçoamento da realidade social, na perspectiva da efetiva construção da cidadania real. • Traduzir os…

historiador. Aspecto que embora não constitua nenhum mérito de nossa parte, foi por poucos exaltado. Ao longo da pesquisa bibliográfica, constatou-se a existência de maior número de estudos acerca da Ética da Libertação de Dussel na perspectiva filosófica. Enrique Dussel reconhece as dificuldades para a efetivação da Ética da Libertação, mas mantém-se otimista. Aposta na capacidade humana de assumir responsabilidade diante das vítimas. A Teologia solidária aos que sofrem há de…

(gnoseologia). • O modo de perceber a realidade (lógica). Questão do ser (ontologia) – é a doutrina filosófica que estuda os princípios fundamentais do ser. Nesse sentido, os enunciados sobre o ser são afirmações ontológicas. Por seu componente ontológico, a teoria social é parte integrante da concepção filosófica do mundo dos sujeitos. Essa concepção filosófica se expressa por doutrinas e teorias filosóficas, mas também pelo comportamento real, econômico, social e político do…

............................................9 Método Socrático............................................................................9 Diálogo Socrático..........................................................................10 Idéias Filosóficas...........................................................................11 Amor..............................................................................................11 Conhecimento....................................................

Conselho editorial Sumário 1 As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia a pedagogia, 17 1.1 A filosofia: das raízes aos movimentos contemporâneos, 21 1.2 Do senso comum à consciência filosófica: a filosofia na educação, 28 1.3 Psicologia e pedagogia: desenvolvimento como ciências modernas, 32 1.4 Da paideia à pedagogia: contribuições aos processos de ensino-aprendizagem, 33 1.5 Os rumos e os avanços da psicologia: uma área de…