O Que é Educação Ambiental Segundo Reigota

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE PALHOÇA-SC Alexandre Ceccato Professora - Maria Benedita da Silva Prim Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental (Turma 0038) – Prática do Módulo IV 22/06/2012 RESUMO O presente trabalho foi realizado mediante pesquisa desenvolvida nos setores Públicos e Privado, no município de Palhoça/SC, tendo como objetivo demonstrar como vem sendo tratado a Educação Ambiental no…

4: reunião com moradores......................................................................37 RESUMO Autora: Alessandra de Quadros Orientador: Juarez Hoppe As questões ambientais apresentam-se como um assunto de relevância social na atualidade, pois dia após dia somos bombardeados com notícias de catástrofes ambientais ocorridas no mundo, como aquecimento global, poluição e contaminação do solo, água e do ar, da problemática do lixo, entre outros. Vivemos em uma sociedade que…

DANILO DIAS DE ARAUJO EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COMO OS PROFESSORES DAS SERIES INICIAS DA CIDADE DE BOM JESUS-PI ENTENDEM E PRATICAM EM SALA DE AULA. Bom Jesus-PI, junho de 2013. SUMÁRIO TEMA A educação ambiental na escola. DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância da inclusão da educação ambiental na escola. 1-…

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL José Viro WASCHBURGER1 RESUMO: O presente artigo busca expor a importância da Educação Ambiental para o desenvolvimento sustentável da sociedade, bem como, a importância que a mesma exerce na qualidade de vida das pessoas. Nesse contexto, a Educação Ambiental busca espaço para repensar práticas sociais e hábitos, adquirindo conhecimentos, e compreensão do meio ambiente global e local, da

Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 6, Nº3, 471-495 (2007) Educação ambiental: concepções e práticas de professores de ciências do ensino fundamental André Luis de Oliveira1, Ana Tiyomi Obara2 e Maria Aparecida Rodrigues3 Universidade Estadual de Maringá. Brasil. E-mail1: alolivei@hotmail.com; Email2: atobara@uem.br; E-mail3: aparecidarodrigues@uem.br Resumo: Numa perspectiva de reavaliar como as questões ambientais são tratadas no ensino de Ciências, enquanto…

FABIANO DA SILVA MALHEIROS EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS Monografia apresentada ao Centro Universitário Leonardo da Vince. para aprovação no Curso de Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas. Orientador: Prof. Waldir Pereira cunha BRASÍLIA 2010 “Ser ecologicamente alfabetizado, ou ecoalfabetizado significa entender os princípios de organização…

Apresentação da Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo 13 3. MOSTRA DE ESTÁGIO 14 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 REFERÊNCIAS: 16 1 INTRODUÇÃO : O estágio curricular em educação de gestão tendo como principal objetivo articular conhecimentos teóricos e práticos adquiridos ao longo da formação acadêmica com a finalidade de consolidar competências com carga horária de 100 (cem) horas. A experiência do…

A resolução de problemas ambientais locais deve ser um tema-gerador ou a atividade-fim da educação ambiental? 1 Philippe Pomier Layrargues∗ Resolução de problemas, uma metodologia privilegiada A Conferência de Tbilisi, realizada pela Unesco em 1977 na ex-URSS e considerada o marco conceitual da educação ambiental (Dias, 1993), apresenta uma visão da realidade bastante crítica, demonstrando que as origens da atual crise ambiental estão no sistema cultural da sociedade…

CAMPANHA “RIO LIMPO, VIDA SAÚDAVEL”: repensando a preservação ambiental no balneário canecão, em Grajaú-ma1 Kelly dos Santos Araújo1; Jerfeson Souza Cardoso 2; Santana da Silva Sousa 3; Ildeane de Jesus Rodrigues 4 1 Primeira autora; Graduanda do Curso de Licenciatura em Ciências Humanas – Universidade Federal do Maranhão – CAMPUS GRAJAÚ; 2 Segundo autor; Graduanda do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais – Universidade Federal do Maranhão – CAMPUS GRAJAÚ;3 Terceira Autora; Graduanda do

Educação Ambiental no Colégio da Polícia Militar Rômulo Galvão – Ilhéus - BA: Estudo de Caso. Pré- Projeto apresentado ao Curso de Geografia da Universidade Estadual de Santa Cruz, como parte dos requisitos da disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa em Geografia. Orientador: Prof. Paulo Hellmeister Filho ILHÉUS - BAHIA 2008…