O Que é Científico Rubem Alves

obtenção de nota da disciplina de Elaboração do Trabalho Científico, sob a orientação da Professora Tutora Vanuza Bento Paixoto. Fortaleza – CE 2014 RESUMO DA UNIDADE II “TIPOS DE CONHECIMENTO” Tipos de conhecimento distingue e especifica aprofundando todos os métodos de aprendizado humano que são: O senso comum, conhecimento mítico ou mitológico, conhecimento religioso ou teológico, conhecimento filosófico e o conhecimento científico. Em seu primeiro texto “Diego não conhecia…

ultimamente o conhecimento humano tem se desenvolvido de forma significativa, especificamente, o conhecimento científico “avança” a cada dia e de certo modo determina (e também é determinado por) nossa sociedade. Entretanto, nem sempre foi assim. Há muito tempo o conhecimento predominante era somente aquele proveniente dos meios populares, pois não havia um conhecimento científico, visto que a princípio o conhecimento não era dividido, existia apenas um tipo de saber. Na Grécia…

Revisão de notas 20 21/12/15 O semestre termina no dia 23/12/15 Bibliografia Básica: Lakatos, E. Marconi, M. “Fundamentos de Metodologia Científica”, Editora Atlas, São Paulo, 2004. ALVES, Rubem. “Filosofia da Ciência”, Editora Ars Poética, 1996. ANDRADE, M. “Introdução à Metodologia do Trabalho Científico: Elaboração de Trabalhos na Graduação”, Editora Atlas, 6a Edição, São Paulo, 2005. Bibliografia Complementar: CERVO, A. L. et al. “Metodologia Científica”, Editora Makron Books,…

comprovados como benéficos à pele, mesmo aos alérgicos. E os laboratórios, microscópios e cientistas de aventais imaculadame nte brancos enchem os olhos e anunciam pasta de dente, remédios para caspa, para varizes, e assim por diante. (Texto adaptado de ALVES, Rubem. Filosofia da Ciência. SP: Edições Loyola, 2008, pp.9-10). (c) (...) pode dominar as explicações sobre a vida humana, tornando-se dogmática, caso seja equivocadamente entendida pelos indivíduos como verdade única e absoluta …

Social Profª. Ma. Mariciane Mores Nunes Tema 6: Ciência e Filosofia PalavrasPalavras-chave: Filosofia, ciência, conhecimento. Objetivos de aprendizagem • Discutir relações e as contradições entre a Filosofia e a ciência; • Debater o método científico e o mito do cientificismo; • Entender a investigação filosófica sobre a ciência. 2 Ciência e Filosofia • ciência: vem do latim scientia; • • • • • significa sabedoria, conhecimento; objetivos: conhecimento sistemático;…

básica: IUDICÍBUS, Sérgio de (Coord.). Contabilidade introdutória, 10 ed., São Paulo: Atlas, 2006. MARTINS, Eliseu; IUDÍCIBUS, Sérgio de; GELBCKE, Ernesto Rubens. Manual de contabilidade das sociedades por ações: aplicável também às demais sociedades. 7.ed. São Paulo : Atlas, 2008. MARTINS, Eliseu; IUDÍCIBUS, Sérgio de; GELBCKE, Ernesto Rubens. Manual de contabilidade das sociedades por ações: aplicável também às demais sociedades (suplementos). 1.ed. São Paulo : Atlas, 2008. PADOVEZE,…

Universidade Católica de Pernambuco Centro de Ciências Jurídicas Curso de Direito Disciplina: Humanidade e Transcendência Professor: Ermano Rodrigues do Nascimento ANA CAROLINA PORTELA DE NÓBREGA SILVA Análise do livro: O Enigma da Religião Autor: Rubem Alves Recife, 19 de Março de 2015 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir é uma análise pessoal dos quatro primeiros capítulos do livro “O Enigma da Religião” (Do paraíso ao deserto, O enigma da religião, A morte de Deus, e…

escolha em cada caso. 1. A Universidade deve se preocupar com a formação integral dos acadêmicos, enfocando o tema religioso e sua relação com outras ciências? Por quê? Leia o texto O Enigma da Religião (pp. 33-58) de Rubem Alves e responda às questões: 1. Como Rubem Alves define religião? 2. Qual a diferença entre linguagem científica e linguagem religiosa no texto: O Enigma da Religião? Assista ao vídeo O Poder do Mito, disponível em: Acesso em: 15 jul. 2014. 1. O que são mitos? 2.

MACHADO A EVOLUÇÃO DOS CONHECIMENTOS E OS MÉTODOS CIENTÍFICOS FORTALEZA 2014 Conteúdo TOC \o "1-3" \h \z \u 1 INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc399814896 \h 22 A EVOLUÇÃO DOS CONHECIMENTOS PAGEREF _Toc399814897 \h 32.1 CONHECIMENTO DO SENSO COMUM PAGEREF _Toc399814898 \h 32.2 CONHECIMENTO FILOSÓFICO PAGEREF _Toc399814899 \h 42.3 CONHECIMENTO TEOLÓGICO PAGEREF _Toc399814900 \h 42.4 CONHECIMENTO CIENTÍFICO PAGEREF _Toc399814901 \h 53 MÉTODOS CIENTÍFICOS PAGEREF _Toc399814902 \h 53.1 O MÉTODO…

PROFESSOR NÃO VALE NADA RUBEM ALVES* O que penso sobre avaliação dos docentes de nossas universidades, eu já disse parábola "O Canto do Galo", publicada na Folha (na edição de 21/7/1998). Agora vou traduzir "O Canto do Galo" para aqueles que não entendem parábolas. Avaliar (do latim "valere" = ser digno) é separar as coisas dignas das coisas indignas. A avaliação tem uma função vital. Se o corpo não fosse dotado de uma função de avaliação, ele comeria de tudo, indiscriminadamente. Até