O Programa Dinheiro Direto Na Escola Pdde

FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA CURSISTA: 1. Francisca Sueide de Deus Araújo Lagoa Nova – RN OUTUBRO - 2012 CURSISTAS: 1. Francisca Sueide de deus Araújo IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA Trabalho apresentado como requisito avaliativo para obtenção da nota final do Curso Formação pela Escola no módulo PDDE.

mesmo deve ser exercido e por quem? A relação existente entre políticas públicas, ações do FNDE e Controle Social e a Relação à ação do FNDE no programa PDDE. As políticas públicas representam, portanto, o Estado implantando um projeto de governo, através de programas de redistribuição dos benefícios sociais. Na Educação são as ações do FNDE (PNATE, PDDE, PLI e PNAE), de forma a diminuir as desigualdades. Portanto posso dizer que política pública é aquela que é coordenada, implementada…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Genival Freire de Siqueira GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃO E CONTROLE DOS RECURSOS DO PDDE Tutora: Andreza Cristina Mendes Jaboti 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Genival Freire de Siqueira GESTÃO PARTICIPATIVA NA FISCALIZAÇÃOE CONTROLE DOS RECURSOS DO PDDE Trabalho final de conclusão do Curso Programa…

recursos do PDDE - Prestação de Contas) Criado em 1995, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (CNAS) como beneficentes de assistência social, ou outras similares de…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Sandra do Rosário Aleixo A COMUNIDADE COMO GESTORA E FISCALIZADORA DE RECURSOS PÚBLICOS Marluce Alves de Brito Maracanã - Pa. 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Sandra do Rosário Aleixo A COMUNIDADE COMO GESTORA E FISCALIZADORA DE RECURSOS PÚBLICOS Trabalho final de conclusão do Curso Formação Pela Escola no âmbito do Programa Formação pela Escola. Maracanã - Pa. 2014 SUMÁRIOINTRODUÇÃO. ...............................................................

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Período: 11 de março a 21 de abril de 2013 Módulo: Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE Município: Niterói - RJ Tutora Municipal de Niterói: Silvana Malheiro Turma: RJPDDE43502 Cursista: Data: 18 de abril de 2013 COMUNIDADE ESCOLAR: VENCENDO BARREIRAS, VISANDO À TRANSPARÊNCIA 1. SUJEITOS: Professores da escola; Pais dos alunos da escola; Funcionários da escola; Comunidade (Associação de Moradores); Direção da escola; Conselho

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Érica Ribeiro de Sousa Jocelma de Jesus Silva Jackslene Pereira da Cruz Machado Márcia Ferreira da Silva Vanderléia Costa Ribeiro Lima A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE ITAPORÃ DO TOCANTINS Rosa Helena Pereira da Silva Itaporã do Tocantins-TO/2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Érica Ribeiro de Sousa Jocelma de Jesus Silva Jackslene Pereira da Cruz Machado Márcia Ferreira da Silva Vanderléia Costa Ribeiro Lima A EXECUÇÃO DO

EDUCAÇÃO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Nome.... ATIVIDADE FINAL “A comunidade Escolar e as prioridades da Escola” Atividade apresentada ao Curso Formação pela Escola como requisito de avaliação do Módulo: PDDE. Tutora Municipal: Nome PALMAS – PR 2011 “A comunidade Escolar e as prioridades da Escola” O Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE vem para ajudar as escolas, pois…

Básica. As políticas educacionais se concretizam e se tornam visíveis mediante a implementação de programas, ações e projetos específicos e os mais significativos programas e ações são de responsabilidade do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) cujo objetivo é prover recursos e executar ações para o desenvolvimento da educação básica, o FNDE canaliza recursos financeiros para programas e ações educacionais, viabilizando o bom desenvolvimento da educação com objetivos…

2006 Recursos financeiros da escola e o Conselho Escolar: planejamento participativo e estabelecimento de prioridades Para atingir os objetivos para os quais foi criada, a escola precisa, por meio dos atores nela envolvidos, planejar suas ações e estabelecer prioridades. Como implementar o planejamento participativo na escola e melhorar a aplicação de recursos financeiros? U ma das possibilidades de implementação do planejamento participativo na escola é a existência do…