O Papel Do Enfermeiro Na Educação Escolar

crianças, é mais fácil se destacar entre as demais. A ingestão de calorias a mais, e a prática de exercícios de menos, são dois dos principais fatores que influenciam para o aumento da denominada como a mais nova epidemia do século. A escola tem um papel fundamental no combate à obesidade infantil, mais nesse trabalho de prevenção não basta somente tornar o exercício físico um componente curricular, mas sim desenvolver ações que torne a prática de tais exercícios uma necessidade…

Supervisionado – 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Bruto Macedo Xinguara 2010 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal ( x ) particular ( ) Horário de funcionamento: manhã ( x) tarde ( x ) noite ( x) Séries…

cotidianamente sentidas pelas equipes, são identificadas pelos enfermeiros como elementos redutores de autonomia, interferindo no processo de trabalho dos mesmos (Rocha 2000). Como arte e ciência do cuidar, a enfermagem é necessária a todas as nações, imprescindível em qualquer época e indispensável à saúde em todos os níveis, classes ou condições sociais (GEOVANINI 1995). A enfermagem como ciência e pratica social, o enfermeiro passou a assumir papeis não só na assistência, mas na…

Informação FAR – Farmácia INF – Informática NUT – Nutrição DIR – Direito FIS – Fisioterapia ADM – Administração TER – Terapia Ocupacional CON – Ciências Contábeis PSI – Psicologia ENG – Engenharia FON – Fonoaudiologia VET – Veterinária EDF – Educação Física ZOO – Zootecnia PED – Pedagogia AGR – Agronomia 4 IX Jornada Científica do ITPAC ADM PLANO DE NEGÓCIO: CRIAÇÃO DO CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR EVOLUÇÃO MARISA LIMEIRA GOMES; LIZANE FONSECA PEREIRA SILVA; FRANCISCO…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Eldorado – MS 18 – 04 – 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALESSANDRA PRADO DE MOURA DA SILVA – RA 221013 FLORENTINA GOMES DOS SANTOS - RA 205453 ROZIMAIRA PIVA DA SILVA – RA 219767 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Trabalho da Disciplina de Educação…

mais um sonho. A orientadora Mestre Lúcia Vaz Velho pelo apoio e carinho na orientação que nos deu tornando possível a realização do trabalho. Aos adolescentes mãe que participaram no estudo, um especial obrigado. Aos colegas Enfermeiros da Maternidade pela disponibilidade de colaborar connosco nas trocas de turno facilitando a nossa caminha rumo aos nossos objectivos. A todos que, disponibilizaram um pouco do seu tempo, iluminando e enriquecendo as…

TERAPIA INTENSIVA: O PERFIL PROFISSIONAL DA EQUIPE DE ENFERMAGEM ATUANTE EM UM HOSPITAL DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA Trabalho apresentado para aprovação da disciplina de Metodologia da pesquisa e da Produção Cientifica – Saúde. Faculdade de educação a distancia – AVM Faculdade Integrada. Orientadora: Prof.ª Denise M. P. Raposo RIO BRANCO 2012 SUMÁRIO INTRODUCAO A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) caracteriza-se como unidade complexa dotada de…

ANDRÉIA ROSAS RODRIGUES HELOISA PINTO PIMENTEL RÂMINER AMARAL BARBOTI Orientadora: Enfª. Adriana Silva Moraes LISTA DE ABREVIATURAS BT Brinquedo Terapêutico EEUSP- Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo LDBN- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional SCIELO -Scientific Eletronic Library On- line RESUMO Entende-se por brinquedo terapêutico como uma técnica baseada nos princípios da ludoterapia, adaptado para aliviar ou diminuir a ansiedade na criança, que esteja ou não…

O PAPEL DO ENFERMEIRO FRENTE AO DIABETES TIPO “I” NA INFÂNCIA Área de Concentração: Enfermagem na Saúde da Criança Artigo Científico apresentado à Universidade referente ao Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do Título de Enfermeiro São Paulo 2013/02 O PAPEL DO ENFERMEIRO FRENTE AO DIABETES TIPO “I” NA INFÂNCIA The Role of Nurses in Front of the Diabetes Type "1" in Childhood RESUMO

Os fatos relatados mostram que as mudanças curriculares, no ensino de enfermagem no Brasil, tiveram historicamente a preocupação com a adequação da formação do enfermeiro aos interesses do mercado de trabalho. Entretanto, o desafio na formação precisa transpor o foco desses interesses e inserir efetivamente o futuro enfermeiro no sistema de saúde, comprometido com as transformações exigidas pelo exercício da cidadania. ABSTRACT This article aims at provoking reflections…