O Papel Da Tutoria Em Ambiente De Ead

.........................................................................................3 2. Ambiente Virtual de Aprendizagem............................................................................4 3. Acessar o ambiente virtual ..........................................................................................4 4. Os principais pontos da pagina inicial do ambiente....................................................4 5. Edição do perfil.......................

Administração do processo eleitoral pela Justiça Eleitoral. Módulo V – A federação e os municípios. 7. Metodologia e Comunicação Este curso é ofertado na modalidade a distância, utilizando o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Saberes, do Instituo Legislativo Brasileiro-ILB. O curso possui tutoria, ou seja, a presença de um professor que acompanhará o estudante ao longo do mesmo. Durante todo este percurso, o tutor estará disponível para esclarecer dúvidas sobre o conteúdo e atividades do

O MEMORIAL COMO PRÁTICA AVALIATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD Valéria Pinto Freire – UNIT – vpfreire@gmail.com Ronaldo Nunes Linhares – UNIT – ronaldo_linhares@unit.br Resumo O artigo compõe uma reflexão sobre o memorial como ação avaliativa do Programa de Licenciaturas em EAD pela Universidade Tiradentes. Três aspectos levam à compreensão do atual recorte. O primeiro relaciona-se a própria configuração de estudo, a condição do estado da comunicação que permite um mapeamento das

br/pedagogia/artigos/7671/ead-vantagens-da-educacao-a-distancia de 27 de fevereiro de 2009 por Lara, Éderson um tutor à distância a qual se basiou em MORAN, José Manuel. “O Que é Educação a Distância?” In Boletim de Educação a Distância. Brasil, Ministério da Educação, Secretaria de Educação a Distância, 2000 MORAN, José Manuel. Moral: Disponível em: www.eca.usp.br/prof/moran no intuito de mostrar as vantagens sendo elas: “• Combinação entre estudo e trabalho. • Permanência do…

forma: Capítulo 1 – Breve histórico da EAD 1.1 – O que é EAD 1.2 – EAD no mundo 1.3 – EAD no Brasil 1.3.1 – Visão do passado, presente e futuro da EAD no Brasil Capítulo 2 – Estrutura e funcionamento de cursos em EAD 2.1 – Educação e tecnologia 2.2 – A tecnologia da educação a distância 2.3 - Ferramentas utilizadas na tutoria Capítulo 3 – Ensino e aprendizagem na EAD 3.1 – Funções do professor em EAD 3.2 – Ênfase no estudante

modalidade de ensino a distância. Este estudo objetivou refletir sobre as concepções dos docentes a respeito de Educação a Distância, considerando suas implicações nessa modalidade de ensino, para que possam contribuir com as políticas de ensino em EaD. Esta pesquisa aconteceu no período 2010-2011, na Universidade Federal do Vale do São Francisco, no campus de Petrolina-PE e de Juazeiro-BA. Para tanto, foram selecionadas aleatoriamente duas amostras, com 10 docentes cada, uma com…

Educação a Distância - (EAD) que, por sua vez, tem exercido fortes alterações na forma de se pensar, organizar e principalmente ofertar a educação superior no mundo e no Brasil. Educação a Distância é um sistema tecnológico de comunicação bidirecional, que pode ser massivo e que substitui a interação pessoal, na sala de aula, de professor e aluno, como meio preferencial de ensino, pela ação sistemática e conjunta de diversos recursos didáticos e pelo apoio de uma organização e tutoria…

Instituto Federal do Paraná – EaD - Módulo I - Etapa I Curso Técnico em Administração (ADM) Disciplina: Metodologia em EaD Alunas: “A Educação à Distância” Este trabalho tem como objetivo básico mostrar o perfil básico necessário para o aluno da EDUCAÇÃO à DISTÂNCIA,assim como também enumerar os principais desafios e dificuldades encontrados por eles nesta modalidade de ensino ... Na aprendizagem autônoma, o aluno deve ser responsável pela sua aprendizagem - o que não…

matrícula DISCIPLINA: EAD 629 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Cidade do pólo - Estado Mês/Ano Nome do aluno – Número de matrícula RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado à UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - CEAD, à Profª. MARIA ANTÔNIA TAVARES DE OLIVEIRA ENDO, como parte das exigências do curso de Geografia, para aprovação na disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO I. Tutoria Presencial: Tutoria à Distância: …

...............................................................3 2 EAD E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTADO DO MATO GROSSO......................................................................................................................4 2.1 O ATO DE SABER DO PROFESSOR..................................................................4 2.2 A CARÊNCIA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA .............................4 2.3 A EaD NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.........................................