O Mundo Como Voce Ve Texto Aula Tema 01

metodológica se vê intrinsecamente ligada a um esforço permanente de retomar criticamente as formas de se construir o conhecimento no âmbito da ciência jurídica. Em outros termos, não é possível levar a efeito transformações metodológicas reais se estas não estiverem atreladas à reapropriação e recriação do objeto a partir do qual tal metodologia se estrutura. Este embate entre a permanente reconstrução do objeto e suas implicações metodológicas trazem para o âmbito da sala de aula muito…

PROJETO DE EXTENSÃO: LER PARA VOCÊ E ESCREVA PARA NÓS A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior. Ela amplia e aprimora o vocabulário e contribui para o desenvolvimento de um pensamento crítico e reflexivo, pois possibilita o contato com diferentes ideias e experiências. Assim, é obrigação da escola desenvolver o gosto e o prazer pela leitura, tornando os estudantes capazes de compreender diferentes gêneros textuais que circulam na…

SERVIÇO SOCIAL – 1º SEMESTRE PROF.ª À DISTANCIA: Dr. .LUIZ ROBERTO WAGNER PROF.ª PRESENCIAL: KARINA R. BRAGA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (Atividades de Praticas Integradas – ATPS) BRUNA SOARES 4300070123 CYLENE BARJUD 4300070133 ELIETE OLIVEIRA 3815676068 HUDSON SOUSA 4311801075 MADALENA SILVA 4343822939…

Filosofia, Ética e Cidadania 1º Período 1ª versão Gilson Porto Jr. Jair José Maldaner Marcelo Rythowem 2ª versão Jair José Maldaner Marcelo Rythowem Filosof_etica_cidad_SS.indd 3 01 - SERVIÇO SOCIAL - 1º P. - 4ª PROVA - 11/01/2008 - Page 1 of 1 11/1/2008 13:53:20 APROVADA? NÃO ( ) / SIM ( ) VISTO ______________ FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS MATERIAL DIDÁTICO – EQUIPE UNITINS Reitor Humberto Luiz Falcão Coelho Organização de Conteúdos Acadêmicos 1ª…

como são abordadas as questões ambientais pelos docentes. Os resultados apontam que a maioria dos alunos são conscientes das questões ambientais que são abordadas pelos professores, principalmente através de vídeos, palestra, paródias, produções de textos e conversas sobre o cotidiano dos alunos. Foi constatado que os alunos tem interesse que sejam trabalhados as questões ambientais de forma interdisciplinar em todas as disciplinas, inclusive quando eles citam a resistência do professor …

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FLÁVIA CHRISTÓFANO MENDES BASSO RU. 625581 TURMA 2012/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MAGISTÉRIO NÍVEL MÉDIO CABREÚVA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FLÁVIA CHRISTÓFANO MENDES BASSO RU. 625581 TURMA 2012/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MAGISTÉRIO NÍVEL MÉDIO Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática…

argumentos que se enveredassem pela proposta da interdiscursividade2. Movidos por essa proposta, escrevemos que, entre diversas instituições, a publicidade, o Direito, o saber popular, a Psicologia etc. se apresentam, por meio de diversos discursos, nas aulas nos referidos centros. Assumir essa idéia, à primeira vista premonitória, significa aceitarmos a proposta de que o discurso é, sobretudo, interdiscurso3. Essa afirmação, mesmo que tenha se tornado regular em Análise do Discurso,…

Como organizar e documentar a leitura: esquemas, fichamentos, resumos e resenhas aula 07 Apresentação Após as informações vistas na aula anterior sobre as técnicas da leitura proveitosa, abordadas na expectativa de incentivar a realização da leitura para construção do conhecimento científico, você está sendo convidado a iniciar a prática da redação científica. Parte desta temática foi introduzida no componente curricular…

COMPREENSÃO LEITORA NAS AULAS DE CIÊNCIAS São Paulo 2010 LUCIANA SEDANO DE SOUZA COMPREENSÃO LEITORA NAS AULAS DE CIÊNCIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutor em Educação. Área de Concentração: Ensino de Ciências e Matemática Orientadora: Profa. Dra. Anna Maria Pessoa de Carvalho São Paulo 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO Luciana Sedano de Souza Compreensão leitora nas aulas de Ciências…

conhecimento adquirido através dessas experiências e reflexões elaboramos um projeto pedagógico e um plano de aula. Na primeira etapa iremos descrever o perfil da turma que foi trabalhada para a elaboração do plano de aula, além de descrever os recursos de ensinos disponibilizados na sala de aula e as possibilidades de organização dos alunos e acesso deles á veículos informativos. O tema que escolhemos para trabalhar com os alunos, sendo trabalhada cultura, criatividade e reflexão…