O mito da caverna e a educacao brasileira nos dias atuais

O MITO DA CAVERNA E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOS DIAS ATUAIS O mito da caverna, nos faz refletir sobre a vida, Platão queria que nos consciencializar de que não devemos dar valor apenas as coisas terrenas (coisas materiais), e sim que procurássemos nos libertar do que nos foi imposto, como por exemplo: a televisão que é um dos factores mais intensos de “cavernismo” que consiste em um fato que é apresentado na TV, e após algumas visões já passa a ser imitado no dia a dia, a moda também é um produto muito divulgado pela televisão, nos tornando escravos do que a mídia quer que utilizemos. Outro exemplo disso, é o que os governantes nos fazem; não dando estudo para seus futuros eleitores que acabarão desempregados ou com empregos de pouca renda, sendo completamente dependentes de promessas políticas que no final acabam não sendo cumpridas, como os de casa própria, saneamento básico, água encanada, direitos de todo cidadão, exemplo maior disso se encontra no nordeste onde estudiosos já concluíram que existem muitos lençóis freáticos , mais para eles não é conveniente que os canalizem pois assim estarão perdendo os eleitores, porque os eleitores estarão satisfeitos , com isso não poderão ser subornados, já tendo o que mais querem que é a água. Os políticos estão assim até os dias atuais nos tratando como marionetes, nos deixando cada vez mais aprisionados no fundo de uma caverna. Para nos livrarmos disso o primeiro passo é nos consciencializarmos que isso tudo está…

O mito da caverna e a educação brasileira nos dias atuais. Com esta história Platão quer mostrar para todos nós que devemos aprender a raciocinar por nós mesmos, e não pensar apenas sobre o que querem que pensemos, e que é preciso aprender a ver não só o que as pessoas que tem o poder nos mostram, mas ver além das coisas concretas. Os homens que não queriam sair da caverna, as vezes somos nós que não estamos dispostos a pensar. Como esta acontecendo na educação nos dias atuais onde a…

crédito 1. Área Científica Principal: Vinte e três = 52,2% 2. Áreas Científicas Complementares: História (7) = 15,9% Linguística (4) = 9% Ciências da Educação (6) = 3,6% Ciências (1) = 2,2%; Outras (3) = 6,8% 4. Condições à concessão do grau Aprovação a todas as cadeiras do curso e defesa do trabalho de fim do curso 5. Objectivos e perfil profissional Formar professores de Filosofia e Ciências para os ensinos Secundários, Geral e profissional 6. Saídas profissionais…

A diretora da escola é Estervanda Conceição de Oliveira. A escola fica situada no Bairro São Francisco, na rua projetada, perto da Univen. Não tem bares em frente a escola. Não existem livrarias nem áreas de lazer nas mediações. Há pontos de ônibus bem perto, tem iluminação pública ao redor de toda a escola, como também o fornecimento de água tratada. Todos os anos a escola promove a festa junina, nas datas comemorativas a escola esta sempre buscando mostrar a importância da cultura…

Faça uma pesquisa sobre Platão (dados biográficos) e sua obra “O Mito da Caverna”. Em seguida, elabore um texto de aproximadamente 20 linhas, estabelecendo uma relação entre “O Mito da Caverna e a educação brasileira nos dias atuais". Platão nasceu no ano 348-347 a.C. em Atenas na Grécia. Em 399 a.C. conhece Sócrates, e torna-se seu discípulo. Platão foi filósofo e matemático e com a ajuda de Sócrates construiu os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia…

“O mito da caverna e a educação brasileira nos dias atuais” Platão nasceu no ano 348-347 a.c, nascido em Atenas, na Grécia. Foi filósofo e matemático e com ajuda de Sócrates construiu os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Escritor inspirado em diálogos socráticos, trinta e cinco diálogos e treze cartas são creditados a ele, embora alguns estudiosos duvidasse a originalidade de algumas obras. No livro VII de A República, Platão fala sobre o “mito” da…

Relação entre O Mito da Caverna e a educação brasileira nos dias atuais Ainda hoje podemos ver muito do Mito da Caverna de Platão, somos como os prisioneiros da caverna que tem como realidade as sombras das estátuas. Com conhecimento é possível nos soltar das correntes que nos prendem e da idéia de que as sombras são o mundo e conhecer realmente o mundo como ele é, mas somos prisioneiros da dura realidade de que a nossa educação é fraca, falha e que para se ter uma educação de…

Introdução Platão, discípulo de Sócrates, foi um grande filosofo grego. Influenciou e continua influenciando a filosofia. Uma de suas "obras" mais conhecidas é com certeza o Mito da Caverna, presente no livro A República, e O Dualismo, temas que serão abordados no trabalho. É, sem sombra de dúvidas, um dos maiores percussores dos estudos e pensamentos filosóficos, e também deixando grandes discípulos, como Aristóteles o mais conhecido entre eles. E neste trabalho abordaremos também…

Decepcionado com a democracia ateniense e também correndo risco de ser perseguido, por ter sido discípulo de Sócrates, Platão passou a viajar por diferentes lugares, em busca de novos aprendizados. Retornou para Atenas em meados de 387 a.C. e foi nessa época que fundou sua Academia, que tinha como objetivo o a educação de jovens que poderiam assumir cargos no governo e precisavam da experiência e conselhos de Platão, para desempenharem um bom trabalho. O filósofo escreveu mais de 30…

flexível na união da vontade enérgica e na moderação. Um homem real, comum, unido no homem político. O político exerce papel central da vida brasileira. Vivemos um momento de cilada quase absoluta: muito jogo de poder, muito jogo de interesse, muito discurso, ação escassa. É preciso criar uma cultura de cidadania, um autêntico estado de direito, uma democracia autêntica e participativa. Caso contrário, seremos uma nova versão dos homens que brotavam da terra descritos por Platão. Homens…