O Longo Passado E O Curto Presente Da Psicologia

Universidade Federal do Ceará Departamento de Psicologia Disciplina: TTP - Psicanálise Prof.: Orlando Cruxen Avaliação Questões: 1) Quais são as principais diferenças entre a formação universitária e a formação analítica? Há um grande impasse a ser discutido que rege a formação do psicólogo na universidade quando este decide adotar o referencial psicanalítico como abordagem. O ensino teórico, ministrado de maneira dogmática e crítica, que é de praxe no âmbito acadêmico, é completamente…

prática escolar está sujeita a condicionantes de ordem sociopolítica que implicam diferentes concepções de homem e de sociedade e, conseqüentemente, diferentes pressupostos sobre o papel da escola e da aprendizagem, inter alia. Assim, justifica-se o presente estudo, tendo em vista que o modo como os professores realizam o seu trabalho na escola tem a ver com esses pressupostos teóricos, explícita ou implicitamente. Embora se reconheçam as dificuldades do estabelecimento de uma…

com as novas e velhas abordagens relacionadas ao Recrutamento e Seleção de Pessoas. Objetiva-se melhor conhecer parte dos dilemas passados e atuais do Recrutamento e Seleção de Pessoas, especificamente objetivando defender a maior humanização destes processos. Sob o método da pesquisa qualitativa, explorando e analisando amplo material bibliográfico, justifica-se o presente estudo em face de seu natural apelo para acadêmicos e profissionais da área de Recursos Humanos. As conclusões…

Quais teorias da psicologia estudadas ao longo de nosso curso que podem melhor nos servir para a compreensão das situações apresentadas abaixo? Explique quais aspectos das teorias que podem ser relacionados, lembrando que mais de uma teoria pode nos ser útil para o entendimento destes casos. A) A realização de um treinamento de funcionários; Entende-se que treinamento tem como finalidade melhorar o desenvolvimento profissional do ser humano na sua organização, e no desempenho das…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II LÍVIA LIMA GURGEL RELATÓRIO SOBRE AS VISITAS REALIZADAS À INSTITUIÇÃO “DISPENSÁRIO DOS POBRES DO SAGRADO CORAÇÃO” E À “UNIDADE DE ABRIGO DO IDOSO” FORTALEZA, CEARÁ 2013 SUMÁRIO 1- Introdução ........................................................................................................ 02 2- Fundamentação teórica ..........................

DA SILVA OBSERVAÇÃO ASSIS 2014 JÉSSICA ROLIM MARTINS KAROLINA MARTINS TASQUIN MAILDA ALVES DA SILVA OBSERVAÇÃO COMPONENTE CURRICULAR: PSICOLOGIA DO DESENVOLIMENTO CICLO VITAL DOCENTE: ELAINE DA SILVA VENCESLAU ASSIS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 OBJETIVOS 04 3 JUSTIFICATIVA 05 4 METODOLOGIA 06 4.1 Local 06 4.2 Instrumentos…

......... Fontes de Financiamento a Longo Prazo................................................... 02 05 11 14 19 34 ADMINISTRAÇÃO - Princípios de Finanças 1 Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional 1 – Valor do Dinheiro no tempo VALOR DO DINHEIRO E UTILIDADE Modelos econômicos sempre empregam alguma unidade monetária como medida de valor. Qualquer um, em particular nós que temos um passado de altas taxas de inflação, sabemos

os critérios de inclusão: idade entre 20 e 55 anos, nível escolar mínimo de 2o grau completo e classificação na Escala Expandida de Incapacidade menor que 7,0. Foram empregados quatro testes neuropsicológicos, validados pelo Conselho Federal de Psicologia: teste da cópia e reprodução de memória da figura complexa A de Rey-Osterrieth, teste de aprendizagem áudio-verbal de Rey, teste d2 e teste de dígitos. Para investigar o impacto da fadiga sobre as atividades cognitivas foi utilizada a…

Licenciatura Psicologia 2012/2013 Disciplina: História da Psicologia Resumo da obra : “Atos de significado: para uma psicologia cultural” Autor:Jerome Bruner Atos de significado: para uma psicologia cultural A revolução cognitiva veio introduziu de novo às ciências humanas o conceito de “mente”, após um período de objetivismo. No entanto, acabou por se afastar dos interesses que a inspiraram e ocuparse com problemas mais marginais. Alguns psicólogos pensavam que esta…

desta postura teórica, a ciência elaborou diversos conceitos e mecanismos para medir a inteligência, geralmente através do quociente intelectual (o chamado QI) dos indivíduos. Este dado é calculado e obtido graças à psicometria, que é o ramo da psicologia que se dedica ao estudo das medições psicológicas. Por último, cabe destacar que existe o conceito de inteligência artificial, desenvolvido para fazer alusão aos sistemas criados pelos seres humanos. Um sistema de inteligência…