O Ingles No Mundo

Introdução O inglês é falado de maneiras diferentes nos dois lados do Atlântico. Com o passar dos anos, as diferenças entre o inglês britânico e o americano levantaram debates e discussões fervorosos. O inglês britânico moderno é altamente influenciado pelo inglês americano, fazendo com que muitos contrastes desapareçam. A pronúncia é, em alguns casos, bem diferente, mas a grande maioria dos cidadãos americanos e britânicos entendem facilmente uns aos outros. Antes de focarmos as…

10 dicas para aprender ingles Antes de ler o texto, leia novamente o título deste post: “Dez dicas infalíveis para quem quer aprender inglês“. Não se esqueça de que “infalível” não é sinônimo de simples nem de fácil. Nunca é demais dizer que sem empenho, dedicação e, principalmente, uma boa dose de paciência nenhum esforço dará resultado. Portanto, siga as orientações abaixo e aumente suas chances de sucesso no aprendizado da língua inglesa. Bons estudos! 1. Organização / Espaço Assim…

das 22h. Porém isso não é motivo para não curtir, até o horário permitido você vai encontrar muitos cassinos, pubs e baladas com um grande movimento. Você é fã de animais aquáticos? Não pode deixar de visitar o Sydney Aquarium, um dos maiores do mundo com mais de 10 mil animais. Aproveite também para visitar a Sydney Tower, onde você poderá ver grande parte da cidade de diferentes pontos de vista e também verá a famosa ponte Harbor, que leva para a praia de Bondi Beach, uma das mais famosas. Se

Atuais do Inglês 5ª Reimpressão © 2004 Jack Scholes Coordenação editorial Paulo Nascimento Verano Copidesque Mário Vilela Capa e projeto gráfico Paula Astiz Foreword, David Crystal Prefácio, David Crystal Scholes, Jack Slang : gírias atuais do inglês / Jack Scholes. — 1. ed. — São Paulo : Disal, 2004. ISBN 85–89533–14–X 1. Inglês — Gíria — Dicionários I. Título. 04—2541 CDD—427.0903 Índices para catálogo sistemático: 1. Dicionários de gírias : Inglês :…

1. Parcerias 1.1. Escola de Idiomas Hoje, no Brasil, o domínio de uma segunda língua, principalmente o inglês deixou de ser necessário e passou a ser urgente. Em São Paulo, por exemplo, o número de turistas estrangeiros aumentou 28% em 2010 em relação ao ano anterior. Dessa forma, há a circulação de 1,6 milhões de turistas na cidade, a maioria a negócios. É exatamente dentro desse mercado, em crescimento, que as escolas de idiomas ganham força e são potenciais de negócio. …

atualizado em 08/06/2009 18:50 h Treinamento deve ser o principal foco de hotéis, bares e restaurantes de Curitiba, nos próximos anos, para receber, de forma adequada, turistas e profissionais que chegarão à cidade para acompanhar jogos da Copa do Mundo de 2014. Para poderem oferecer produtos e serviços de nível internacional até alguns anos antes do evento, os setores já estão planejando como irão qualificar sua mão-de-obra, antes até de pensarem em infraestrutura. A preparação, para…

onde também predomina o idioma espanhol. Se quisermos, portanto, interagir devidamente com esse gigantesco mercado, teremos que aprender a língua e cultura dos nossos vizinhos hispano-americanos. Todos os indicadores atuais nos levam a crer que o inglês continuará ocupando o lugar privilegiado que conquistou já há algum tempo como principal idioma internacional de comunicação. Salvo alguma mudança radical na atual ordem mundial, essa lingua franca seguirá sendo a ferramenta de…

O inglês instrumental no Brasil Historiado por Antonieta Celani (1983) o projeto de ESP – Inglês Instrumental - surgiu no Brasil de uma necessidade das universidades brasileiras no final da década de 70. Com o desenvolvimento das ciências e da tecnologia aumentou a necessidade de atualização constante de informações relacionadas a essas áreas e as dificuldades das traduções de publicações em tempo hábil. Muitos departamentos de inglês nas universidades brasileiras passaram a ser…

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO-CAMPUS PETROLINA CURSO LETRAS INGLÊS E SUAS LITERATURAS RENATA RAMOS DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA, EM UMA SALA DE 7º ANO FUNDAMENTAL REGULAR. PETROLINA- PE 2013 RENATA RAMOS DA SILVA

PAIVA, V.L.M.O. A identidade do professor de inglês. APLIEMGE:ensino e pesquisa. Uberlândia: APLIEMGE/FAPEMIG, n.1, 1997. p. 9-17 A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE INGLÊS Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva (UFMG) QUEM É O PROFESSOR DE INGLÊS? Comecemos pelo ideal. O professor de inglês deveria ter, além de consciência política, bom domínio do idioma (oral e escrito) e sólida formação pedagógica com aprofundamento em lingüística aplicada. Em número reduzido, temos profissionais…