Introdução à Teoria de Laban

Laban.Apontam resultados progressivos no desenvolvimento do educando, como: autonomia corporal e intelectual, socialização, cooperação, responsabilidade e avanço na aprendizagem. Laban dedicou sua vida ao estudo do movimento humano em seus significados e relações com o meio, resgatando os atos espontâneos pela dança e considerando a rotina de movimentos como restrição à expressividade do homem. Sua proposta de dança não considera apenas a graciosidade, beleza das linhas e leveza dos movimentos, mas a liberdade que possibilita ao homem se expor por seus movimentos e encontrar a auto-suficiência no próprio corpo. A educação deve integrar corpo e mente, ensinando a pensar em termos de movimento para dominá-los, e não apenas se preocupar com o domínio da escrita, do raciocínio lógico-abstrato e da linguagem.Para Laban, a criança tem o impulso inato de realizar movimentos similares aos da dança Para Laban, a sala de aula é espaço constrangedor e incômodo, com mesa e cadeiras unidas, que restringem a inclinação natural do corpo Considera o homem como um ser integrado: corpo-mente, salientando a necessidade de respeitar o ritmo interno de cada um. Os atos e atividades espontâneas são uma forma de exteriorizar idéias e sentimentos Segundo Laban (1980, cit. por Oliveira, 2009), o movimento perspectivava-se holisticamente como um processo onde os segmentos do corpo, das formas, do espaço e das relações se combinam mas não…

capaz de se mover em uma parede de vidro vertical e horizontalmente com o seu sistema magnético original e poderoso! consiste em duas partes: módulo de navegação que são fixados por magnetização de ambos os lados da janela a ser limpa. Quatro almofadas rotativas cobertas com panos de microfibra limpar o vidro com uma solução de limpeza (300 ml incluído), que é pulverizado como ele se move, em seguida, raspado para não deixar nenhum rastro. Uma vez que o trabalho está terminado a…

se encontravam os primeiros traços de conhecimentos e técnicas que transformariam o futuro. O homem ha cada período histórico identificava os resultados científicos de gerações anteriores, ampliando e desenvolvendo novos aspectos substituindo os antigos, que passavam a ser considerados ultrapassados. Desta forma cada época elabora suas teorias segundo o nível de evolução em que se encontravam. A revolução de fato ocorreu nos séculos xvi e xvii, com Copérnico, Bacon, Galileu e…

........................................................... 3 2 O CONHECIMENTO E SEUS NÍVEIS................................................................ 4 2.1 Conhecimento Empírico................................................................................ 4 2.2 Conhecimento Científico............................................................................... 4 2.3 Conhecimento Filosófico.............................................................................. 5 2.4…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo descrever os tipos de conhecimento. O homem se move dentro de quatros níveis diferentes de conhecimento, conhecimento empírico, cientifico, filosófico e teológico. 1) O Histórico do método científico A ciência, na condição atual, é o resultado de descobertas ocasionais, nas primeiras etapas, e de pesquisas cada vez mais metódicas, as etapas posteriores. O homens de cada época utilizavam os resultados científicos das gerações…

encorajando, energizando e reconhecendo, através de elogios específicos. Poucas são as organizações que promovem seus treinamentos, recorrendo a profissionais externos colocando a eles a responsabilidade do aprimoramento de suas equipes seja tanto de processos quanto ao de motivação, sob a hipótese que “santo de casa não faz milagre”, queremos dizer que quando criamos modelos de específicos de treinamentos para diferentes níveis em diversos momento é o próprio líder ou colaborador…

permanece, não muda) e imobilismo (nada se move se transforma) - O pensamento de Parmênides é o oposto ao de Heráclito... Parmênides fundou a distinção do ser e do não ser enquanto Heráclito afirmava que tudo está em constante transformação. - Parmênides dizia que toda mutação é ilusória (ou seja, uma ilusão) . - o não ser era apenas uma negação do ser. - Mas ser e não ser são imutáveis e imóveis. - Quente e frio fogo e terra (dois princípios). O quente (ao ser) e o frio (como…

percorre o céu de leste para oeste Astronomia è o Sol é muitas vezes maior do que a Terra O Sol se move em torno da Terra, que permanece imóvel Copérnico è a Terra que se move em torno do sol As cores existem em si mesmas - rosas são vermelhas, o céu é azul, as árvores são verdes Óptica è cores são ondas luminosas de comprimentos diferentes, obtidas pela refração, reflexão ou decomposição da luz branca. Gêneros e espécies de animais surgiram como os conhecemos Biologia: gêneros e…

ÍNDICE APRESENTAÇÃO 4 A FOLHA DE CODIFICAÇÃO 5 PALAVRAS 6 IDENTIFICATION DIVISION 7 ENVIRONMENT DIVISION 8 CONFIGURATION SECTION 8 INPUT-OUTPUT SECTION 9 FILE-CONTROL - (Controle de arquivos) 9 I-O CONTROL 10 DATA DIVISION 11 FILE SECTION 11 CLÁUSULA PICTURE (PIC) 15 CLÁUSULA VALUE 17 CLÁUSULA REDEFINES (Redefinição) 19 LINKAGE SECTION 20 PROCEDURE DIVISION 21 COMANDOS 22 CLÁUSULA OPEN 22 CLÁUSULA…

maximização dos benefícios da indústria. Também os espaços nas fábricas são especializados, começa a se dividir o armazém do depósito, as seções de produção se dividem também, assim como os escritórios e oficinas. A produção estandardizada cria uma nova necessidade, a de vender milhares de produtos iguais, é por isso que são criadas as modas, e nascem as lojas de departamentos, os supermercados, com preços únicos e fixos. Henry Ford falava “os americanos podem comprar carros de qualquer…