O Homem Primitivo Na Pré História

Matéria: Educação Física Professor: Emerson Walter Assunto: Aspectos históricos da Educação Física As atividades físicas no tempo das cavernas O homem das cavernas era obrigado a sair de sua morada para buscar seu sustento. E nessas empreitadas se defrontava com toda a sorte de situação de perigo e desafios. Exercitava o corpo, talvez sem ter consciência disto, para atingir seus objetivos. Suas capacidades físicas tinham de ser excelentes, pois as vezes era obrigado a participar de lutas de

1176870 História e Teoria da Educação Física Vitória 2015 As influências das atividades físicas nos períodos Pré-História, Antiguidade, Idade Média e Renascimento. Os seres humanos primitivos já faziam uso da prática da atividade física, sendo de uma maneira inconsciente, pois o modo como ele viviam os obrigava a usar o corpo por que era preciso deslocar-se de um local para outro (nômades), sendo assim para a sobrevivência dependiam do ato físico. Cita MORAES(2009): “Tudo começou…

BRUNA APARECIDA VIEIRA DE ALMEIDA O DIREITO NAS SOCIEDADES PRIMITIVAS GURUPI-TOCANTINS AGOSTO, 2014 BRUNA APARECIDA VIEIRA DE ALMEIDA O DIREITO NAS SOCIEDADES PRIMITIVAS TRABALHO PARA A DISCIPLINA HISTÓRIA DO DIREITO, RESUMO SOBRE O DIREITO NAS SOCIEDADES PRIMITIVAS, DO CURSO DE: DIREITO MATUTINO 1°PERÍODO. DOCENTE: PAULO HENRIQUE COSTA MATTOS. GURUPI-TOCANTINS AGOSTO, 2014 RESUMO DO CAPÍTULO 01 O DIREITO NAS…

245 CORPO E HISTÓRIA Vani Maria de Melo Costa1 “Dizer da história do corpo é o mesmo que dizer da histórica da vida” (Sant’ Anna /2004,p.03) Resumo: O presente artigo relaciona dois conceitos: corpo e história, para conhecer melhor as concepções de corpo já elaboradas. Foram selecionados os autores e aportes imprescindíveis à constatação das variadas concepções de corpo interpretadas a partir da situação socioeconômica e cultural de cada momento histórico, porque o tempo foi…

REVISÃO DE HISTÓRIA 6º ANO ALUNO: _____________________________________________________ 1- Coloque P para o que se refere ao Período Paleolítico e N ao que se refere ao Período Neolítico: ( ) Desenvolveram a metalurgia. ( ) Descobriram como produzir o fogo. ( ) Aprenderam a polir a pedra. ( ) Eram caçadores e coletores. ( ) Tornaram-se sedentários. ( ) Eram agricultores e pastores. ( ) Passaram a produzir o próprio alimento. ( ) Desenvolveram arco e flecha. 2- Ao…

viviam as famílias na pré – história 2 Introdução Neste projecto, ao longo do tempo, iremos pôr os nossos trabalhos aqui, no site do Externato. Neste trabalho, vamos falar das comunidades humanas da Pré-História e o que faziam para sobreviver. Iremos falar de coisas como a sua tecnologia, o clima em que viviam, as rotinas, etc. e tudo o que contribuía para que as famílias da Pré-História se comportavam como se comportavam. Primeiramente, iremos referir a rotina do homem e da mulher e…

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): EDSON FERNANDO OLIVEIRA SILVA TURMA: 1º SEMESTRE TURNO: NOTURNO CAMPUS: MERCÊS LISTA DE FREQUÊNCIA – AULA: 17/09/2013 Pré-História A chamada Pré-história inicia-se com o surgimento do Homem na Terra e dura até cerca de 4000 a.C., com o surgimento da escrita no Crescente Fértil, mais precisamente na Mesopotâmia. Caracteriza-se, grosso modo, pelo nomadismo e actividades de caça e de re-colecção. Surge a

que a consciência dos homens é determinada pela realidade social, ou seja, pelo conjunto dos meios de produção. Os modos de produção são elementos que marcaram toda a história. Embora o capitalismo tenha surgido e se consolidado como o sistema produtivo mais importante da história, houveram muitos outros modos de produção pré-capitalistas. É na observação da realidade, a partir da análise das estruturas de um determinado modo de produção, que podemos entender a história do…

DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Fundação universidade federal de rondônia - unir NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS - nCH DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PLANO DE CURSO DE HISTÓRIA ANTIGA DISCIPLINA CH CR SEMESTRE PROFESSOR Título HSTÓRIA ANTIGA 80 04 01/2015 MARCO ANTÕNIO DOMINGUES TEIXEIRA DOUTOR APRESENTAÇÃO A disciplina História Antiga integra o quadro das tradicionais disciplinas conhecidas como História Geral, que compõem uma extensa parcela dos currículos escolares de Ensino Fundamental e Médio de todo

se aperfeiçoando as necessidades do homem. O ser humano teve uma imensa evolução, no que se diz respeito à forma de educar. Viajamos até a pré-história para tomar-mos informações de como os conhecimentos eram passados para as crianças, jovens e adultos. Percebe-se que mesmo sem uma educação formal, os primitivos tinham acesso aos saberes informalmente (naturalmente). Como veremos na seqüência, esta educação entre povos primitivos era uma educação difusa,…