O Homem Constrói E Reconstrói O Espaço Geográfico

mais intensas (PONTUSCHKA, 2001, p. 112) e a disciplina escolar Geografia certamente tem muito a contribuir nesse sentido. Para tanto, consideramos importantes as contribuições de Paulo Freire (2004)1, que concebe a práxis como reflexão e ação dos homens sobre o mundo para transformá‑lo de modo que a realidade passe a ser desvelada criticamente por educandos e educadores. Deve‑se ter em mente, entretanto, que a escola não é a única respon‑ sável pela transformação social, mas é certo…

podemos aprender algo: que não somos capazes de aprender Tudo isso, segundo Solé, "ocorre durante as interações estabelecidas em aula em torno das tarefas cotidianas, entre alunos e entre os alunos e o professor; e durante essas interações é que se constrói a motivação intrínseca que não é uma característica do aluno, mas da situação de ensino/aprendizagem, e afeta a todos seus protagonistas". São muito importantes as interações com outros significativos e as apreciações sobre si mesmo,…

Belo-Horizonte. Dessa maneira, o que norteou o critério da escolha, tanto das cidades quanto dos autores aqui elencados, é o pressuposto de que, como um sistema de ideias e de imagens de representação coletiva, o imaginário é capaz de criar o real do espaço urbano e de seus atores. Mais especificamente, a escolha de Paris centra-se no fato de ter se tornado o paradigma da cidade moderna e, de BeloHorizonte, por ter sido a primeira cidade planejada do Brasil republicano, obra simbólica de…

professora irá passar perfume em um paninho e o esconderá na sala, num lugar fácil, onde os alunos deverão descobrir de onde vem o cheiro. Dentro e Fora: Fazer uma forma geométrica bem grande no chão e pedir que as crianças entrem na delimitação desse espaço. Se quiser o professor poderá fazer outra forma dentro da que já fez onde irá pedir que os alunos adentrem também, explorando ainda que se a forma é pequena eles irão ficar apertados. Arremesso: O professor fará uma linha no chão,…

devido à difícil tarefa de se conceituar a arte, para a qual se encontram várias explicações de diferentes áreas, o que torna instigante uma pesquisa sobre seus significados, sua essência, seu conteúdo, sobre sua função. A arte está presente na vida do homem, diariamente, nas suas mais variadas formas, seja na dança, na música, na pintura, na literatura, na arquitetura, no teatro, no hip hop dos garotos, ou no grafite dos muros, entre outras 9 representações. Assim, de alguma…

CONCEITUAL...............................................................................27 8.1 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO..................................................27 8.2 CONCEPÇÃO DE CIDADANIA E INCLUSÃO SOCIAL..............28 8.3 CONCEPÇÃO DE HOMEM.......................................................29 8.4 CONCEPÇÃO DE SOCIEDADE................................................29 8.5 CONCEPÇÃO DE TRABALHO..................................................30 8.6 CONCEPÇÃO DE…

metas propostas em seu projeto pedagógico, a instituição de Educação Infantil organiza seu currículo. Este, nas DCNEIs, é entendido como “as práticas educacionais organizadas em torno do conhecimento e em meio às relações sociais que se travam nos espaços institucionais, e que afetam a construção das identidades das crianças”. O currículo busca articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e…

Ocupação de Canto Galo 22/30 O Conflito 31/33 III Capitulo 34 A Emboscada 34/35 Estratégias e Resistências 35/50 Considerações Finais 51 Bibliografia 52 Entrevistados 53 Anexos Entrevistas 54/70 Lista de Personagens 71/74 Mapa Geográfico de Confresa 75 Documentos: Pastoral de Porto Alegre do Norte – MT 76/84 Documentos: INCRA 85/152 INTRODUÇÃO O presente estudo procura compreender a…

metas propostas em seu projeto pedagógico, a instituição de Educação Infantil organiza seu currículo. Este, nas DCNEIs, é entendido como “as práticas educacionais organizadas em torno do conhecimento e em meio às relações sociais que se travam nos espaços institucionais, e que afetam a construção das identidades das crianças”. O currículo busca articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e…

errado, o bem e o mal, a razão e a loucura, o normal e o anormal, o ilícito e o lícito; tem-se também as primeiras manifestações da ironia surgida na Grécia decadente, em que a ironia visava a decadência política, religiosa, social e moral, quando o homem, perante o fracasso dos ideais, é colhido pelo desencanto da vida, caindo num relativismo que o impede de acreditar em qualquer valor absoluto. Diante das características apresentadas, Salvatore segue sua conceituação sobre a ironia…