O Homem Como Um Ser Multideterminado

estuda o ser humano sendo este um objeto de estudo muito amplo. A Psicologia por ser uma ciência nova, ainda não teve tempo de concluir suas teorias, e como o cientista faz parte do objeto a ser estudado (o homem), cada pesquisador tem sua própria concepção do homem existindo uma diversidade nos estudos da Psicologia, podendo esta ser estudada em diversos setores humanos tais como organizacional, social, jurídico, clínico, entre outros. Assim, a matéria prima de estudo da Psicologia é o…

Dificuldade do objeto de estudo: a concepção de homem do cientista “contamina” seu objeto. - Há diferentes concepções de homem: filosofia, teologia, na política etc. - Jean- Jacques Rousseau: Homem natural: o homem era puro e foi corrompido pela sociedade. Cabe ao filósofo reencontrar essa pureza perdida. - O homem é determinado pelas condições histórica e culturais que o cercam. - Psicologia: “diversos homens” - Não existe uma…

dentro das organizações. Poucos sabem que a psicologia ainda é nova e não concentra uma única vertente teórica, abrangendo em sua totalidade diversas visões de homem, mundo e a relação entre eles. Objetivando esclarecer o que poucos sabem, o Behaviorismo Radical de B.F. Skinner é a possibilidade de refletir sobre a presença desta visão de homem, mundo e suas relações, que enfatiza contingências via Análise do Comportamento Humano. .BEHAVIORISMO O termo behaviorismo foi inaugurado…

conhecimento Todos em geral utilizam “uma psicologia” no seu cotidiano. Na educação dos filhos, em uma conversa com um amigo, quando queremos convencer alguém de alguma coisa. Enfim, todos nós utilizamos o conhecimento acumulado pela psicologia que passou a ser chamado de senso comum. Existe uma grande discussão entre a Psicologia sentida e conhecida do senso comum - cotidiano das pessoas em geral e a chamada psicologia científica. Psicologia do senso-comum O senso-comum: está…

CIÊNCIA HOJE1 O homem é um ser natural, isto é, ele é um ser que faz parte da natureza; não se pode conceber o conjunto da natureza sem nela inserir a espécie humana. Ao mesmo tempo em que se constitui em ser natural, o homem diferencia-se da natureza, que é, como o diz Marx (1984, p.111) "o corpo inorgânico do homem"; para sobreviver ele precisa com ela relacionar-se já que dela provêm as condições que lhe permitem perpetuar-se enquanto espécie. Não se pode, portanto, conceber o …

se alimentava de pão e água. Praticamente, foi criado sem nenhum contato humano, o único pouco contato que tinha era com um homem que mais tarde, pretendendo o abandonar, lhe ensinou a escrever seu próprio nome, ensinou pouco a pouco a pronunciar a seguinte frase: “eu quero ser um cavaleiro, assim como o meu pai foi!” e por fim a dar alguns passos e a ficar de pé. O homem, depois de ensinar algumas coisas a Kaspar, deixou-o na Praça de Nuremberg com uma carta na mão em 1828. O jovem…

institucionalizadas, e é onde se encontra a dificuldade mas não a impossibilidade de ser-para-si. Segundo Heller, no seu texto Estrutura da Vida Cotidiana, é como o indivíduo reproduz a ordem social, tudo funciona na ordem, como deve ser. O que assimila a cotidianidade de sua época assimila também, com isso, o passado da humanidade, embora tal assimilação possa não ser consciente, mas apenas “em-si”. ( HELLER, P.20) (...) o homem devorado por e em seus “papeis” pode orientar-se na…

|Vygotsky | |C |Foco principal do estudo |O comportamento |Desenvolvimento intelectual do ser humano, desde o |Linguagem através do desenvolvimento cognitivo e o | | | |A interação entre o indivíduo e o ambiente, entre |nascimento até a idade adulta. Abordado por

APRESENTAÇÃO (Ementa) - Objetivos - Conteúdo Programático (Organização por Unidade 01 e 02) - Bibliografia - Avaliação - Cronograma de Leituras - Calendário de Trabalhos, Avaliações e Provas / Exame  Ementa Concepção de sujeito como ser bio-psico-social com potencial criativo; a constituição identitária na definição de inúmeros papéis sociais e nas linguagens na Comunicação Social. Plano de Ensino – Objetivos e Justificativa  Objetivos Contribuir para a…

PSICOLOGIA SOCIAL 1. INTRODUÇÃO O processo de constituição da Psicologia foi multideterminado e, dentre suas várias causas, é pertinente considerar desde a preocupação com os fenômenos psicológicos que foram, ao longo dos séculos, modificando-se e desenvolvendo-se até conquistar sua autonomia científica e adaptar-se às diferentes áreas do conhecimento, como à área social. Para (BOCK, FURTADO E TEIXEIRA, 2001), Psicologia Social é a área da Psicologia que procura estudar a…