aula tema

Parte superior do formulário Ava Responsabilidade social e meio Ambiente AULA TEMA 1. 1- Cadeia alimentar 2- Uma aeronave brasileira. 3- Ao ciclo biogeoquímico da água. 4- Biodiversidade é o conjunto de todas as espécies de seres vivos que compõem a vida na Terra 5- O ecossistema da Ilha da Trindade foi alterado devido à introdução de espécies exóticas à ilha, pois não houve uma interação equilibrada entre os seres vivos, o que gerou impactos negativos ao ecossistema original. 6- A energia do Sol é capturada pelos organismos vivos, que a transformam em energia química, elétrica e mecânica. AULA TEMA 02 1- O consumo de energia de eletrodomésticos deverá ser estimulado, pois representa muito pouco em termos de economia. 2- dióxido de carbono (CO₂) – efeito estufa – climáticas. 3- Somente I e III. 4- Melhorar a qualidade de vida e o respeito ao meio ambiente. 5- Quando um país compra créditos de carbono de outro que libera pouco carbono, garante o direito de continuar emitindo, no ambiente, gases que contribuem para o efeito estufa, anulando as metas de redução acordadas no Protocolo de Kyoto. 6- O dióxido de carbono (CO2) é o único gás do efeito estufa responsável pelo aquecimento global. AULA TEMA 3 1- I, II, III, IV, V e VI. 2- A ideia de um desenvolvimento sustentável prevê um sistema de produção que leve em conta não somente as necessidades presentes, mas também a capacidade das gerações futuras de suprirem suas necessidades. 3- II, III

que define objetivos e decide sobre os recursos e tarefas necessários para alcançá-los adequadamente. Como principal decorrência do planejamento estão os planos. Os planos facilitam a organização no alcance de suas metas e objetivos. Além disso, os planos funcionam como guias ou balizamentos para assegurar os seguintes aspectos: 1. Os planos definem os recursos necessários para alcançar os objetivos organizacionais. 2. Os planos servem para integrar os vários…

.............................. 52 7.3 Benefícios e Serviços ............................................................................................... 52 8 Gestão de Pessoas – Desenvolvimento de Pessoas ................................................... 54 8.1 Processo de T&D....................................................................................................... 54 8.2 Desafios no Processo de…

RESUMO Determinar quais os efeitos dos subsistemas componentes da estrutura organizacional na geração e disseminação do conhecimento é o objetivo principal proposto nesta pesquisa. Para isto há necessidade de entender como o conhecimento e as informações circulam dentro das organizações, quais tipos de conhecimento são estes, quais processos são utilizados para disseminação dos novos conhecimentos adquiridos, como são gerados os conhecimentos nas organizações, como a empresa está…

PERROTTI Orientador: Prof. Dr. Eduardo Pinheiro Gondin de Vasconcellos Estrutura Organizacional e Gestão do Conhecimento Dissertação apresentada ao Departamento de Administração da Escola de Administração, Economia e Contabilidade da Universidade de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do Título de Mestre em Administração. São Paulo 2004 Aos meus amados filhos, minhas fontes de energia, Stefano e Bernardo. À Lelê, minha querida, que sempre esteve…

........................................................................................................................................................................................ 17 Processo de Seleção de Pessoas ................................................................................................................................................. 17 COMUNICAÇÃO…

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APOSTILA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA GERENCIAL Prof. Wendell Léo Castellano – w.castellano@ig.com.br (NÃO É PERMITIDA A PUBLICAÇÃO EM SITES E HDs VIRTUAIS, ESSE MATERIAL É PARA USO EXCLUSIVO DOS MEUS ALUNOS) ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 0 – Introdução: Evolução Histórica da Administração e Teoria Geral da Administração (introdução às características básicas das organizações formais modernas). 1 - Características básicas das organizações formais modernas: tipos de estrutura organizacional,…

apresentado, sentindo-se confiante a fazer uma boa prova sem nervosismos. É importante que você não sinta vergonha em expor suas dúvidas no nosso “fórum de debates”, uma vez que a dúvida de hoje pode aparecer em forma de questão no dia da prova! Ao contrário do que muitas pessoas imaginam, os professores gostam muito de responder às dúvidas dos alunos, porque provam que eles estão estudando e se esforçando para fazer o seu melhor. Antes de começar a estudar, você precisa realmente…

enfrentar outras empreitadas acadêmicas.. O Doutorado constitui, para mim, etapa primordial no avanço do meu desenvolvimento profissional. Durante este período, convivi com muitas pessoas, colegas de trabalho e de pesquisa, funcionários, professores e funcionários. Também precisei estar ausente, em alguns momentos, do convívio familiar e de momentos agradáveis com todos os que me fazem feliz e alegre. Hoje devo parte desta conquista a vocês. Em especial, devo citar algumas pessoas…